期刊榜a类论文

A类刊物-TOP20学科/领域 刊物名称 SCI IF数学 COMMUN PUR APPL MATH 2.696物理 PHYS REV LETT 6.944 J FLUID MECH 2.026化学 J AM CHEM SOC 7.885 ANGEW CHEM INT EDIT 10.03 CHEM COMMUN 5.141生物 P NATL ACAD SCI USA 9.598医学 J MED CHEM 4.895环境科学 CRIT REV ENV SCI TEC 4.615材料学 ADV MATER 8.191工程技术－化工 AIChE J 1.607 CHEM ENG SCI 1.775 IND ENG CHEM RES 1.749工程技术－生工 BIOTECHNOL BIOENG 3.037 METAB ENG 3.444 BMC BIOTECHNOL 2.747工程技术－材料 NANO LETT 9.627工程技术－控制 AUTOMATICA 2.083工程技术－机械 INT J PLASTICITY 4.516工程技术－计算机 IEEE T SOFTWARE ENG 2.105

A类学术论文应该是在全国核心期刊上发表的论文，单独发表或与人合作写的署名首位。一般要求有比较独特或者新颖的观点或思想，对于一般作者不容易发表，而且可能大多还要交纳几百元的“审稿费”。一般报社是不发表的。你报考的是林大研究生，应该在全国林业学术核心期刊上发表论文。至于哪家期刊，你问林大的老师一般都知道的。具体论文写法：首先确定题目，然后提出论文的观点第二、对自己的观点进行论证。一般理工科论文需要进行实验并对实验数据进行总结、推导，建立必要的数学模型等等，把方法介绍清楚，并得出相应的结论。第三、对论文内容进行归纳、总结，得出和论文题目相符合的结论。

公开发表的论文分为六个级别（类）：第一级－T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。第二级－A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。第三级－B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。第四级－C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览?北大图书馆2004版》刊物上发表的论文。第五级－D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN” ，有邮发代号）发表的论文。第六级－E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。（3）内部刊物发表的论文分为三个级别（类）：内部刊物必须为教育部门主办，以主办单位级别分为：第七级－国家级内刊（中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物），第八级－省级内刊，第九级－区级内刊。（4）学术会议论文的分类：①参加国际性学术组织举办的国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第四级（C类）。未发言的确定为第五级（D类）。②参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第五级（D类）。未发言的确定为第六级（E类）。③参加省级学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为E类。未发言的确定为区级内刊。（5）凡收录于教育出版社、书号为“ISBN”类论文专集（或其它刊物）的与教育教学相关论文，凭发表原件按区级内刊折半计分。（6）非正常周期出版的刊物的认定各级期刊的“增刊、特刊、专刊、综合版、专辑”等上发表的论文，有期刊号的，包括列入北大核心期刊目录的刊物，以期刊主办单位确定为相应级别内部刊物折半计分。（7）下列情况一般不作为学术论文对待：①与所从事专业技术工作非密切相关的文章，如评论、文摘、短篇报道、科普文章、文艺、新闻等作品，以及会议简报、动态、讲座等资料性质的材料；②刊号中含有H、HK等由香港出版发行且未被认定准许或不能确定是否准许在大陆公开发行的刊物；

代表不同水平和流通范围，参看下面网址楼上别瞎回答

了解一下你们学校是否有指定的期刊目录。一般A类是重点高等院校学报或核心期刊，B类稍逊色一些。然后按照学校提供的期刊列表去36524论文网找合适的刊物就可以。

A类刊物-TOP20学科/领域 刊物名称 SCI IF数学 COMMUN PUR APPL MATH 2.696物理 PHYS REV LETT 6.944J FLUID MECH 2.026化学 J AM CHEM SOC 7.885ANGEW CHEM INT EDIT 10.03CHEM COMMUN 5.141生物 P NATL ACAD SCI USA 9.598医学 J MED CHEM 4.895环境科学 CRIT REV ENV SCI TEC 4.615材料学 ADV MATER 8.191工程技术－化工 AIChE J 1.607CHEM ENG SCI 1.775IND ENG CHEM RES 1.749工程技术－生工 BIOTECHNOL BIOENG 3.037METAB ENG 3.444BMC BIOTECHNOL 2.747工程技术－材料 NANO LETT 9.627工程技术－控制 AUTOMATICA 2.083工程技术－机械 INT J PLASTICITY 4.516工程技术－计算机 IEEE T SOFTWARE ENG 2.105B类刊物（二级学科）学科(二级)名称 刊物名称 SCI IF应用数学 SIAM REV 2.455无机化学 INORG CHEM 4.123有机化学 ORG LETT 4.802物理化学 J PHYS CHEM B(A) 4.086分析化学 ANAL CHEM 5.287应用化学 CHEM-EUR J 5.330工业催化 J CATAL 4.737农药学 J AGR FOOD CHEM 2.532生物化学与分子生物学 J BIOL CHEM 5.581高分子化学与物理 MACROMOLECULES 4.411材料物理与化学 CHEM MATER 4.883材料学 CRYST GROWTH DES 4.046环境科学 CHEMOSPHERE 2.739环境工程 WATER RES 3.427材料加工工程 J POLYM SCI POL CHEM(PHYS) 3.529发酵工程 APPL ENVIRON MICROB 4.004生物化工 J BIOTECHNOL 2.565控制理论与工程 IEEE T AUTOMAT CONTR 2.824检测技术与自动化装置 IEEE T INSTRUM MEAS 0.832模式识别与智能系统 IEEE T SYST MAN CY B 1.353系统工程 COMPUT OPER RES 1.147计算机应用技术 IEEE T COMPUT 1.680机械设计及理论 J MECH DESIGN 1.103机械制造及其自动化 INT J MACH TOOL MANU 1.120化工过程机械 J MECH PHYS SOLIDS 3.542工程热物理 INT J HEAT MASS TRAN 1.500流体机械及工程 PHYS FLUIDS 1.780动力机械及工程 ENG FRACT MECH 1.227低温与制冷 J POWER SOURCES 2.809热能工程 FUEL 1.829

不全是这样的！！同等学力有何报考要求在国家基本规定(毕业两年以上)的基础上，各招生单位会根据自己的实际情况，对同等学力考生做出自己的规定。比如要求本科段课程成绩、英语水平、发表论文或有科研成果等等。综合各招生单位对同等学力考生的要求，主要有以下几个方面： 1、通过本科段课程。各招生单位对同等学力考生的要求，大都主要体现在对本科段课程学习程度的要求上。在具体要求上，有的学校要求考生必须通过5门以上本科段核心课程成绩，有的要求8门以上，有的要求10门以上，还有的要求必须在本专业专升本并通过本科段的所有核心课程。之所以如此，是因为招生单位将考生通过本科段课程的要求视为考生是否达到同等学力的重要条件。所以，并不是只要专业毕业两年就可以报考了，考生应详细了解招生单位的具体要求并提早做好准备。在报名前应到本科段就读学校开具由教务部门出具的成绩证明单。自考生到自考办开具证明。 2、英语达到本科毕业水平。很多同等学力考生认为，考研需要过英语四级。其实，英语水平的要求招生单位各不相同，只有少数学校对同等学力考生的英语水平做出特别规定，考研并非一定要过四级。何况从2006年开始不允许社会考生报考四六级了，届时招生单位也会对此做出适当调整和灵活处理。其实，随着研究生招生政策的日趋灵活，招生单位把自主权放到各有关院系。比如对英语水平有的高校只是在原则上规定“英语达到本科毕业水平”，至于具体作何要求，则由各院系掌握。 3、要求发表论文或有科研成果。很多同等学力考生表示这很不现实。其实，各招生单位对此也了解，只是对同等学力考生作出更高要求而已。在招生录取上会有灵活或变通的形式来处理，比如只要考生出示论文，并不一定要发表。考生在复试时只要能够提供足以证明自己水平的材料，比如论文、科研发明等材料即可。也有少数学校虽然要求招生简章中做此要求，实际上并不需要论文。当然，考生还是尽量能够达到招生单位的要求，以提高自己复试成功的几率。 4、复试时要加试两门专业课。加试是对同等学力考生的基本要求，也是国家教育部的统一要求，其目的在于以直接的形式检测考生的实际水平。加试要求考生必须达到及格水平。对于专业课加试的情况，考生应该在初试完毕接到复试通知后，尽早了解报考专业的要求，提早做好准备。