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本片根据好莱坞1984年的同名电影翻拍而成。12岁的德瑞·帕克（贾登·史密斯jadensmith饰）随母亲（塔拉吉·p·汉森tarajip。henson饰）由底特律搬家至中国北京，认识了同校拉小提琴的中国女孩美莹（韩雯雯饰）。德瑞与美莹的交往引起了学校以程（王振威饰）为首的小团体的不满，在一次打斗中，处于劣势的德瑞被公寓管理员老韩（成龙饰）所救，却得罪了程的武术老师李师傅（于荣光饰）。老韩与李师傅约定，由徒弟们在比武大会上一较高下。从此，德瑞师承老韩开始学习中国功夫，从拳脚练习到个性修炼，一点点领会武术及人生的真谛，同时也与老韩建立了深厚的友谊。但只有短期训练的德瑞究竟能否在残酷的比武大赛上战胜程，取得最终胜利呢？ 《功夫梦》在美国很受欢迎，我觉得这里有一半功劳要记在小演员贾登史密斯身上，威尔史密斯的这个娃简直太帅太可爱了，当年《当幸福来敲门》中的那个与老爸相依为命的苦命孩子已经步入青春期，出落得越发玉树临风，眉眼之间英气逼人，不知道有多少美国小女孩会缠着父母跑到电影院去为这个小正太发花痴呢。应该说这是一部在商业做得很圆熟的影片，虽然没有什么新意和惊喜，但情节铺排和人物设置都是经过精雕细琢的'，即使是公式化套路化的东西也包装得簇新养眼，其实这是中国电影真正需要向好莱坞学习的地方。 说到底这是一部外国人学了中国功夫之后教训中国人的电影，看叶问在拳台上痛扁洋鬼子时的掌声犹在耳边，从看预告片中一群带红领巾的孩子追打一个黑人小孩的场面时我就觉得很迷惘，我不知道作为一个中国人该怎么接受这部电影。但电影看完之后，我居然还觉得挺爽，我有点为我民族气节的缺失感到惭愧了。不过仔细琢磨了一下我又有点释然了，虽然这是一部看上去与中国人为敌的电影，但这个敌意其实是色厉内荏的，是充分考虑了中国市场的审查尺度和观众接纳程度的，从而让我对某位伟人的名言“一切反动派都是纸老虎”产生了更深刻的认识。 《功夫梦》全程是北京实景拍摄的，影片的取景很有意思，基本上所有的情节都是在北京的老城区或胡同里发生的，导演在捕捉着自以为最能代表中国当代生活最朴实的一面侧影，出现了很多即使在中国的电影中也很少涉猎到的一些草根元素，如摩的、装着堆积如山的饮料瓶的三轮车、河间驴肉火烧……我想以现在美国人对中国人的认识，他们不会再把中国人想象成穿着中山装、骑着自行车、满口雷人话语的革命圣斗士形象了，但是中国让他们感兴趣的还是这些深入到普通人的生活底层才能接触到了异域风情画，他们希望在银幕上能够还原这些东西，这为这个类似传奇的故事带来一种现实的质感。其实以一个中国人的阅历，这电影中的故事几乎都是不可能发生的，隐藏在民间会说英文的功夫高手、小礼堂里为上北京音乐学院的试演会、聚集了众多习武少年的比武大会……但在这种现实质感下，所有这一切纯意淫的东西在美国人眼中就是可信的。我看这部电影时最大的乐趣就是在影片中体会美国人到底是怎么看待和臆想现在的中国的。 其实这是一个发生在中国的美国梦故事，故事首先要营造一个陌生环境对小德瑞的压迫感，于是我们看到了逼仄的街道、压抑的空间和横行的不良少年，然后再用让美国人感到亲切的元素来破除这种压迫感，逐渐地用温情的暖流来抚慰观众，并在这一过程中让观众位移到一个美国视点来见证主人公的成长。影片中对北京开阔街道和高大建筑物摄取很少，只有两处，但都很有寓意。第一个是小德瑞刚到北京时从机场到住地的路上，他看到了中国人都知道的中央电视台新址，这个建筑物对中国人来说意义太多了，我当时看到的时候就几乎笑出声来。但是对美国人来说，这是个形状怪异有点张牙舞爪的陌生建筑，仰拍镜头中大裤衩所表现出来的威慑感正代表了小德瑞此刻的心情。第二个是小德瑞和美莹的快乐出游，地点是让美国人感到亲切的鸟巢，毕竟两年前的北京奥运会让他们熟知了这个地标性建筑，而就是在这里，小德瑞和美莹两人之间朦胧的好感和依恋在升温，走出这里，他们的交往就遭遇了致命的外力干预。而这部影片中最能让美国观众感受到他乡遇故知般的心理依靠的元素，就是在美国家喻户晓的成龙。还有一处是两人一起到游戏厅玩跳舞机，美莹跳舞时的音乐放出来竟是在美国和中国都很走红的ladygaga的《pokerface》，多么会心的情节啊！
中国功夫，历史悠久，许多海外的朋友们总喜欢学一两招来，以示他们对中国功夫的敬仰。对老外说起中国，令他们想起的大多都是：长城、故宫、chinese kung fu。作为一个中国人，我们中会引以为傲。 趁着假期，我和同学朋友们看了许多电影，我观看的第一部便是《功夫梦》，因而印象较深，比起以前成龙拍过的动作片，这部电影更多了一点青少年的励志精神。 一首remember the name带领我们进入了影片。随母亲来到中国的12岁男孩德瑞·帕克被一个中国男孩教训了一顿，之后他认识了一位隐居在城市里的武术高手——老韩，于是“小德瑞”就拜了这位相貌邋遢颓废的师父。 成龙颠覆了以往精力充沛、所向披靡的英雄形象，来演这样一位“大隐隐于市”的市井人物，有了更新的效果，但这位“小人物”实在是让影迷们一时间难以接受。但影片结局，成龙的徒弟小德瑞最终打败了于荣光的徒弟，也就是那个曾欺负他的男孩，而且最后两人握手言和，以一个看似圆满的结局落幕，同样也使人们明白了中国功夫的意义与真谛。 在影片中，老韩在教小德瑞功夫的.过程中重点强调了几点，分别是“attitude（态度）”“focus（集中）”和“courage（勇气）”等等，这使得影片最终演变成一部既让国人看起来有传统武术精神在内，又使外国观众易于理解的这个关于励志的故事。不仅如此，他在传授武术的过程中更是不遗余力的宣传者中华武术的精髓：中华武术的大道在于仁、禅，战是为了不战。 印象最深的场景还是那个寺院，道士，道教的信徒，他们在那里习武，深深吸引着小德瑞的目光，尤其是那个盘踞在一块突出的石头上与离她不到半米的蛇进行着肢体或精神交会的女人，更是令小德瑞目不转睛。这个寺院带着一点神秘的气息，流露着中华武术的博大精深，寺院里很清静，初次看到，有一种修身养性之感，心绪安宁。 中华武术，泛指中华民族在日常生活中结合社会哲学、中医学、伦理学、兵学、美学、气功等多种传统文化思想和文化观念，注重内外兼修，诸如整体观、阴阳变化观、形神论、气论、动静说、刚柔说等等，逐步形成了独具民族风貌的武术文化体系。对于中华武术的诠释，《功夫梦》做到了，对于青少年心理变化的解说，它也做到了。 这样一部振奋人心的动作片，直到现在的一个月之后，仍然令我记忆犹新。
细细品味一部作品以后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写观后感吧。为了让您不再为写观后感头疼，以下是我帮大家整理的功夫梦观后感，欢迎大家分享。
期末考试结束后，我在水游城横店影视城看了一部叫《功夫梦》的电影。
这部电影讲的是一个叫德瑞帕克的美国小男孩来中国上学，经常被几个会武功的中国小男孩欺负，为了保护自己，小德瑞拜师成龙扮演的水电修理工为师，学习中国功夫，并最终在中国青少年武术大赛上获得冠军，也和欺负他的几个小男孩成为了朋友。
这部电影让我懂得了这样几个道理：第一，学习武功是用来强身健体和防身的，不是用来打架欺负人的。第二，学习武功，更要注重修炼品德。电影中喜欢打架的几个小男孩，由于他们的教练平时在训练中教导他们动手不要手软，只看结果，不管用什么手段，所以几个小男孩经常用武功恃强凌弱，没有了品德的武功沦为打架、欺负人的工具。小德瑞的师傅在练功中坚持教他做人的道理，所以最终，小德瑞不仅取得了冠军，同时赢得了对手的尊重。第三，德瑞帕克坚持到底的精神值得我学习。如果他怕吃苦，不能坚持练功，就不会练成功夫，也不会取得冠军，最终将一事无成。
建议同学们有时间去看一看，这部电影值得一看！
在暑假期间，我看了一部电影——《功夫梦》，它是我最喜爱的电影演员——成龙主演的。这部电影告诉了我一个道理：“有信心就有力量”。
这部电影主要讲述了成龙收了一个外国徒弟——唐德。她从小跟着成龙学功夫、四处奔波。一家武馆的武师心术不正，瞧不起他们。于是，他们举办了一场武会，准备较量一下高低。比赛快结束了，那家武馆馆主告诉他的徒弟不要手软，往她的残腿上踢。唐德拼命地努力，最终用“金鸡独立”打败了那家道馆，成为了冠军。
看完了这部电影，我的心久久不能平静。一个小女孩居然有如此之大的力量，这个力量的来源是——信心。有了信心，就是再大的困难都能解决。在我们的身边也有许多这样的人。就说邓雅平吧，她从小腿短，没有打乒乓球的天赋。可是，她不懈努力，日复一日，年复一年。她终于克服了困难，成为了一名乒乓球冠军。
其实，信心无处不在，只要你抓住机会就一定会有无穷无尽的力量。再加上一点的汗水，就可以成为一名伟大的人！电影
很不幸，今天又下雨了，军训再次停止。同学们接到了学校的指示，坐在教室里看成龙新拍的电影《功夫梦》。
看完后我心为之震撼。
电影中，一个非洲男孩，因为种种原因而被迫来到了中国的首都北京生活。小男孩名叫德瑞—帕克，可以说他是一个多才多艺的人——他的乒乓球技术可以说是达到了“登峰造极”的地步，连续打败了几个经验丰富的老人，这让在旁边看书的中国女孩儿莹雪吃了一惊，不由地笑了，帕克这个开朗的小男孩儿听到了她的笑声，便来到了她的面前，先是自我介绍了一番，然后变熟练地跳了一段街舞，他们两个就这样认识了，但也因此挨了一个喜欢莹雪的小男孩的打（他的跆拳道技术十分厉害），韩先生（成龙扮演的）看不惯，便用十分巧妙的办法教帕克武功，帕克也让换先生从失去妻儿的阴影里走了出来。在最后的武术大赛上，只学了两个月功夫的帕克一路过关斩将，获得了冠军。
看了这部电影，让我明白了，其实武术就在我们的生活中，简单的脱衣服、挂衣服、把衣服扔在地上、在穿衣服最后捡起来，这样循环起来，就是一套十分厉害的招式，可想而之，我们中国的武术的奥秘可谓是十分精深，但又十分简单，因为它就在生活中，问题是你有没有用心去发现！
同时，小帕克的学武经历也让我明白了，无论做什么事，都不能半途而废，要学会坚持不懈，学会为理想而奋斗，这样的话，你就一定会成功。
让我们为了自己的理想而奋斗吧！
昨天，我和妈妈看了一场电影《功夫梦》。
这部电影讲一个名叫德瑞帕克的男孩和他妈妈迁居到中国，他一来上学，就交到了一个女性好朋友，可是有五个男生一直都用学来的功夫欺负他。小德瑞为了不再挨打，下定决心学好功夫。后来，那几个男孩的教练逼小德瑞参加比武大赛。最后成龙教给了小德瑞功夫，让小得瑞得到了冠军。
这部电影让我印象最深的是比武大赛决赛的那一段。小德瑞将要面对那几个男生老大，而小德瑞的腿又在前一场比赛中别人打伤了。要是别人，就一定会退缩，不敢去面对，直接就把冠军让给别人了。可小德瑞很坚强，他敢去面对很强大的敌人。争夺冠军的斗争开始了。第一局，德瑞靠着信心胜利了。可第二局，意想不到的事情发生了。那个男孩竟然为了获胜，卑鄙地朝小德瑞受伤的退踢去，德瑞被打趴下了，但他依然很坚强，没有流泪，站了起来。第三局，他使用了蛇功，用没受伤的腿把对方踢倒了，拿到了比武大赛的冠军。
这部电影告诉我们：做事要敢于面对、敢于尝试，要有坚持不懈的精神，不要被困难打倒，你就一定会成功的，也一定会实现自己的梦想的﹗
今天，我观看了一部电视剧，名叫“功夫梦”，它深深地把我给打动了，就让我给你讲一讲吧！
这部电影具体讲述了美国男孩德雷帕克在妈妈的逼迫下坐飞机来到了中国北京，见他扎着九条麻花辫,看起来还不怎么帅气，个子也不算高，因此我对他印象并不是太好，后来，见他有脱了外套往地
上丢的习惯，就更没有好脸色了！后来我才渐渐了解了他。他体质很弱，一次因为多管闲事被揍，于是他便非常想学武功，记得一次路过武功学院，他飞奔进去，见到许多一流的武功，不禁央求妈妈，
却又看见了揍他的人，又满肚子气地跑回去了！
一次他被打架的小流氓围在了楼下的修车铺里，在被打得鼻青脸肿时，幸亏楼下的爷爷出手相救，于是他便拜修车的为师，他师父夜以继日地教他练感悟力，出拳、收拳……在一次比武大赛里，他与对方的队伍比武，几个队员都被打到，他的师父便出计谋企图陷害帕克，但帕克战胜了疼痛、坚强不屈，终于以以柔克刚的三比二险胜队伍，获得了桂冠！
可能许多男生都有功夫梦，要想学好功夫，就要有好师父，俗话说名师出高徒，可谓凶残的师父手里怎么会出温顺的徒弟呢！而且第二还要本身的努力，坚持就是胜利，没有这两点学不好武功！其实，武功就是做人！
有时间你也去网上搜搜吧。
今天早上，我偶然在百度旗下的奇艺电影网上看到了功夫梦这部电影，这部电影在播放排行榜上排名第八。平时我很喜欢中国功夫，
我就打开这部电影观看。
这电影讲的是，一个美国黑人小男孩德瑞被迫来到中国，住在北京的一个胡同里。胡同里的一切对德瑞来说都是新鲜的，但不美好。
德瑞遇到了一个漂亮的小女孩，但就是这次经历让德瑞吃尽了苦头。
德瑞被一个学功夫的中国男孩欺负，德瑞打不过他，只能逃命。在一次逃命的过程中，德瑞幸亏遇到了后来教他功夫的韩。
后来，韩在无意之间教德瑞中国功夫，德瑞也在无意之间学了很多。
功夫大赛开始了，德瑞一路过关斩将进入了四强，在四强的比赛中，德瑞遇到了对方选手教练的黑手，把德瑞打伤了。
所有人都觉得德瑞应该放弃比赛，但是德瑞选择了坚持，坚持去比赛。
在决赛中，德瑞展现出了自己高超的本领，一度领先。由于德瑞左腿受伤，且被对手看到了这个弱点，被对手摆平比分。
最后在决胜的一分钟，德瑞用以静制动的一招打败了对手，赢得了冠军。
看完电影后，我觉得我应该像影片中的德瑞那样，选择坚持，遇到困难不退缩，勇往直前。
前几天，我和老妈去影院看了《功夫梦》。武打的镜头超级多，但剧情还真不错。讲的是一个美国男孩德瑞·帕克从美国来中国移民，并跟随一个物业先生学功夫的事情。他在中国见识了社会中各种各样的人，并且知道了什么才称得上真正的功夫。他初来中国时，一个被称为“程”的男孩和一帮学习功夫的男孩总是欺负他，但后来，自从他遇上了那个叫“韩”的物业先生以后，他的生活就变了……
这部影片很适合让学武功的人来看，让他们知道：学功夫不是打人用的。影片中的德瑞·帕克学会功夫并非常精通以后，还是很谨慎很小心地使用功夫。而程和其他武校的学生却恰恰相反，他们喜欢炫耀功夫，并为了展现功夫而欺凌不会功夫的人。物业先生韩也根深蒂固地认为，功夫不能随便用。而且韩还认为，程和那帮武校学生之所以有这样的观念，是因为它们的老师不好，教给了他们这样的'坏东西。它们的老师“李”也曾经对韩挑战过，他说：“我们龙腾武校下个月将会参加一场武术大赛，你和你的学徒小德瑞必须有一个参加，如果不来，我就让我的学徒们不断骚扰和干预你的小德瑞！”李教练总是教他的学徒一些爱好武力、不怜悯、一定要狠之类的东西，才把好好的几个学生教成这个鬼样儿。但最后，程和其他武校的学生都不再跟着李教练学武了，而是去找物业先生韩学武了。事实证明，武力还是没用的，不知道学武功的真正意义，学武就等于没学。
去看看这部电影吧，它的影响会让你受益匪浅的！
今天李老师在开学第一天给我们安排了一些事情，老师说：“你们把这些事情做完，我给你们看一部电影。”
这部电影叫《功夫梦》。老师在电影开始前给我们布置了一个任务：“在这部电影里找出2句你们觉得很有启示的话。”我们便认真地看起来。
电影讲的是主角小德瑞经常受到一群中国男孩的欺负。再一次被欺负的时候，成龙所扮演的角色出手相救。从此以后小德瑞就跟他在一起练习武功，但开始都是练习一些生活中像挂衣服之类的小事情。在小德瑞不耐烦的时候，成龙所说的一句话给了我很深的启示，他说：“生活中到处都是功夫。”我的启示是：连一些生活中的小事都做不好，那大事情就更做不好了!所以我们首先要把一些小事情做好!
然后在武术台上，小德瑞的表现让我震惊。小德瑞在决赛中被一名经常欺负他的中国男生把脚给折断了，但他最后还是忍痛上了武台。最终在他的坚强与智慧中赢得了比赛。他使我明白一个道理：“坚持就是胜利!”
这电影给我的收获很大!
十三岁的年龄，是一个勇往直前，不怕狼不怕虎的年龄。电影中的德雷帕克，就是这样的年龄，它由于起初的被挨打，到最后成为一代功夫高手，我觉得电影中的小帕克，就是一个普通人的励志故事。
上周，老师组织我们观看一场电影，名字叫做《功夫梦》，我被电影中的德雷帕克所折服。小帕克和他的妈妈移民中国，让帕克受到中国式的教育，在刚安顿好后没几天，小帕克出去玩的时候，被一个功夫很厉害叫做陆伟程的教训了，他把德雷帕克打的非常狼狈，最后帕克被一个叫做韩的世外高手救了，帕克想拜师学艺，韩最后被帕克的真诚所打动并收了他做徒弟。
韩再一次给小帕克家修电器的时候，知道帕克是一个叛逆的人，对他的妈妈一点都不尊重，每天放学回家的外套都随手一扔，从没有挂在衣服架上。于是韩再给帕克教功夫时候，在前期只教他把外套褂子架子上在扔到地上最后在穿上，如此反复的一天天的练习。小帕克快被气疯了，真不知道师傅教他这个有什么用。我看到这些时，也觉得师傅韩先生莫名其妙，直到那一天，小帕克竟然放学回家后，主动把衣服挂在了架子上。看到这里，我终于明白了原来韩先生在教功夫时，先要交回他做人。韩先生不想把小帕克教成像程那样的一个有才无德的人。
看完电影后，我懂得了很多，我觉得一个人不管你的成绩有多么的好，但是如果你的品行达不到，你就不是一个真正的人才。就像现在有很多的科学家还犯罪一样，这不是对社会危害更大吗！
今天早上，我偶然在百度旗下的奇艺电影网上看到了功夫梦这部电影，这部电影在播放排行榜上排名第八。平时我很喜欢中国功夫，我就打开这部电影观看。
这电影讲的是，一个美国黑人小男孩德瑞被迫来到中国，住在北京的一个胡同里，胡同里的一切对德瑞来说都是新鲜的，但不美好。
德瑞遇到了一个漂亮的小女孩，但就是这次经历让德瑞吃尽了苦头。
德瑞被一个学功夫的中国男孩欺负，德瑞打不过他，只能逃命。在一次逃命的过程中，德瑞幸亏遇到了后来教他功夫的韩。
后来，韩在无意之间教德瑞中国功夫，德瑞也在无意之间学了很多。
功夫大赛开始了，德瑞一路过关斩将进入了四强，在四强的比赛中，德瑞遇到了对方选手教练的黑手，把德瑞打伤了。
所有人都觉得德瑞应该放弃比赛，但是德瑞选择了坚持，坚持去比赛。
在决赛中，德瑞展现出了自己高超的本领，一度领先，由于德瑞左腿受伤，且被对手看到了这个弱点，被对手摆平比分。
最后在决胜的一分钟，德瑞用以静制动的一招打败了对手，赢得了冠军。
看完电影后，我觉得我应该像影片中的德瑞那样，选择坚持，遇到困难不退缩，勇往直前。
在写论文的研究意义的时候作者要根据自己的选题来写，如下：
1、是前人没有研究过的，也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题，被前人所忽略的。
2、前人有研究过，或者阐述过但阐述论证的不全面和有不足的地方，作者加以丰满，或者驳斥前人的观点。
总之就是，所写论文研究的意义一定要叙述的清晰并且是有一定的新意。次也要注意自己所使用的理论，是用什么理论证明此观点的，也要叙述清楚，否则难以有说服力。
而且在做文献综述和国内外研究水平的评价等也要有详实的根据，这样才能衬托出作者的选题的意义所在。
当然，研究的意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。所以要从现实的方面去进行论述，要写的具体点。这里，作者可以了解一下数学教学论文研究有什么意义。
其主要内容包括：
1、研究的有关背景课题的提出：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。
2、通过分析本地的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
扩展资料
论文作用
所谓撰写教育科研论文，就是在调查研究或实验的基础上，经过分析论证的深化认识过程，把研究成果文字化，形成论文或报告。
撰写教育科研论文是中小学教育科研活动的一个重要环节，其作用在于：
⑴、显示研究的水平与价值
⑵、提高研究者的研究水平
撰写科研论文，不仅是反映科研成果的问题，而且也是个深化科研成果和发展科研成果的问题，在撰写科研论文过程中，对实验研究过程所取得的大量材料进行去粗取精，实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华，使研究活动得到深化，使人们的认识得到深化。
⑶、推广经验，交流认识
教育科研过程，是人们获得直接经验的过程。这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的，而且对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高和发展都是十分宝贵的。
正如恩格斯所指出：“现代自然科学已经把全部思维内容起源于经验这一命题加以扩展，以至把它的旧的形而上学的限制和公式完全推翻了。
由于它承认了获得性的遗传，它便把经验的主体从个体扩大到类，每一个体都必须亲自去经验，这不再是必要的了；它的个体经验，在某种程度上可以由它的历代祖先的经验的结果来代替。”（《马克思恩格斯选集》3卷564页）可见，为了不同空间、不同时间人们交流认识，承接认识成果，必须搞好论文撰写。
⑷、推动教育科研活动自身不断完善
教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。
目的: 1、培养学生的科学研究能力。2、加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练。3、从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。意义: 1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。2、通过撰写毕业论文,提高写作水平。
毕业论文是高等学校对学生整个学习过程的一个综合性考察。大学生毕业论文质量的好坏是评价高校教学水平质量高低的一个重要标准，是对学生的培养质量和综合水平的一个总体检验。通过大学毕业论文的写作，可以使大学生熟悉科学技术研究论文写作的基本方法、基本的论文格式与规范，初步了解科研创作的一些技巧，了解本专业方向的一些研究内容，掌握文献资料查找的基本方法。
毕业论文目的和意义撰写毕业论文的目的大学生撰写毕业论文的目的。是对学生专业知识水平的全面考核,也是在学期间,运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题。是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。
儿童的消费行为及消费心理的考察内容摘要：该文结合问卷调查和访谈两种方法考察当前青少年的消费行为及消费心理。调查结果表明，由于青少年的零用钱来源稳定、数量可观，所以他们在消费时不考虑价格，追求个性，要满足更高的物质需要从而享受生活。在青少年的消费心理形成过程中，社会文化、社会流行、家庭是影响他们的三大主要因素。一、选题的目的和意义 改革开放以来，中国从计划经济走向市场经济。在商品由卖方市场转为买方市场时，参与竞争的商品必须具备两个条件：一是要有符合消费者需要的商品质量和功能；二是要有吸引消费者的包装。于是，人们开始看重品牌和包装。人们在购物时，买的不仅仅是一件实物，而且还有商品所能体现的一种概念－－流行时尚、身份地位、个性。 在这样的经济氛围中成长着的青少年也很关注商品表达的一种潜在的概念。他们希望拥有名牌的服饰、名牌的生活学习用品，他们有的拥有自己的寻呼机、手机，他们会跟随时尚的脚步装扮自己以表现与众不同的一面。 选择考察青少年的消费行为及消费心理，有以下两个目的：一、青少年的消费心理特征是怎样的；二、哪些因素影响了青少年的消费行为及消费心理。做这样的调查研究，从青少年自身的角度而言，可以帮助他们了解自己以便调控自己的行为；从教育者的角度来看，可以也应该引导他们适度消费，帮助他们正确地对待外界的影响因素从而形成自己的价值标准。二、研究的方法 在调查青少年消费行为及消费心理的过程中，主要运用了问卷调查和访谈两种研究方法。 1.问卷调查 （1）调查对象：在南京市鼓楼、玄武两区的两所普通中学随机抽取了初一、初三、高二3个年级42名学生，其中男生27人，女生15人。 （2）问卷编排：问卷中选择题9道，开放式问题2道。语言上注意措辞的简洁、中性、明了。 （3）问卷内容：问卷中11道题目主要涉及三个方面。第一方面涉及零用钱，包括零用钱的来源、数量、自由支配程度、是否有计划地使用以及主要用于什么；第二方面涉及消费行为及消费心理，包括消费的标准、场所、更换频率、受到哪些因素的影响以及对中学生使用通讯产品的看法；第三方面涉及青少年对消费的期望。 2.访谈 由于问卷题量少、调查对象涉及面小，所以在数据统计之后又针对个别问题进行访谈以弥补问卷的不足。访谈主要涉及以下几个问题： （1）从“消费”一词可以联想到什么； （2）不同购物场所的特殊之处是什么； （3）跟随流行时尚、模仿明星的穿着打扮是否与展现自己的风格相矛盾； （4）更换衣物的原因是什么； （5）使用通讯产品有什么特别的意义。 综合问卷调查和访谈两种研究方法，能够比较客观地看待数据并分析出原因，从而了解到青少年真实的想法和做法，达到研究的目的。三、统计结果及分析 通常人们认为，人类的行为是对心理的反映。所以，要了解青少年的消费心理必须先着手了解他们的消费行为。 1.对零用钱的调查 青少年一般都有零用钱，但是零用钱的多少不同，来源不同，自由支配的程度不同，使用也不同。所以，通过调查青少年零用钱的情况可以了解青少年消费的物质基础是什么，零用钱的多少等因素是否影响了他们的消费行为及消费心理。 表1 调查青少年零用钱的统计结果题 目 选 项 女 生 男 生 全 体 零用钱来源 压岁钱 父母给的 其他长辈给的 40% 自己挣的 / 零用钱的数量 50元以下 50～100元 20% 37% 31% 100～200元 20% 19% 200元以上 零用钱用于 食品 20% 各种饰品 学习用品 63% 上网或娱乐 零用钱自主支配 能够 20% 多数能够 偶尔能够 不能够 零用钱的使用有计划 不坚持计划 / 无计划却有节制 无计划 从表1中可以看出，％的学生每月都能得到父母给的零用钱，还有％的男生可以自己挣到钱。可见他们的零用钱的来源是稳定的，这为他们的消费提供了物质基础。有％的学生每月零用钱在50元以下，31％的学生零用钱在50～100元之间，19％的学生零用钱在100～200元之间，％的学生零用钱在200元以上。如果一个家庭的平均月收入是2500元，％的学生每月零用钱50～200元不等，这笔开支不算小。如果说有零用钱是消费的稳定基础，那么有一定数量的零用钱便是消费的坚实基础。％的学生能够或大多能够自由支配自己的零用钱，并且有％的学生是有计划地使用的，还有％的学生是没有计划但能有节制地使用零用钱。可见，现在不少父母对于子女使用零用钱给予了较大的支配空间，没有过多地干涉。这也反映出青少年在消费时的灵活性、随意性。表一还反映出％的人把零用钱用于购买学习用品，％的人用于上网或娱乐。从所占比例最大的两项消费可以看出，添置学习用品仍然是作为学生的一项最主要的消费，而上网娱乐或许是e时代下的必然产物，可能这个数字会随着信息通道的越发快捷而有所上升。 对青少年零用钱状况的调查结果呈现出两个特点：经济来源稳定；数量可观。正是由于存在这两个特点，所以青少年在消费时可以自由支配、随心所欲。在零用钱的各方面体现出来的特点很大程度上影响了青少年的消费行为。 2.对消费行为的调查表2 调查青少年消费行为的统计结果题 目 选 项 女 生 男 生 全 体 购买地点 专卖店 各种特色店 19% 百货商店 37% 一般小店 20% 选择标准 舒适 与众不同 / 名牌 无所谓 影响因素 朋友推荐 商品的吸引力 偶像的形象 / 自己的爱好 81% 更换频率 半年 63% 1年 1～2年 2年以上 20 （1）去哪里买。表2已经显示出，在女生中％的人选择百货商店，％的人选择专卖店，20％的人选择一般小店，％的人选择特色店。在男生中％的人选择专卖店，37％的人选择百货商店，％的人选择特色店，只有％的人选择一般小店。从总体上来看，青少年主要在专卖店、百货商店、各种特色店购买衣物。据了解，专卖店的商品款式和色彩都走在流行的前列，做工精细且穿起来舒适大方，但价位较高。各专卖店在百货商店设有专柜，有部分商品由商店自组货源。这部分商品价格略低，但款式和色彩仍然追随时尚，仅仅是做工及面料选用稍逊于专卖店的商品。各种特色店的商品不讲究品牌，但是款式新疑，色彩明快，店堂内的布置更是吸引了众多青年人。从以上三类购物场所的商品特点以及青少年的选择倾向可以看出，这些购物场所能够满足他们的需要－－舒适、时尚，但同时也反映出青少年在购物时一般不会考虑价格因素。 （2）选择标准。设计调查选择标准这一题的目的是想了解青少年的购物行为是否与追求时尚、突出个性直接相关。从表二的统计结果看：女生中选择标准从多到少依次是舒适、无所谓、名牌；男生的选择标准依次是舒适、与众不同、无所谓、名牌。从数据对比可以看出男女生的选择标准有一些差异。通过整理访谈记录了解到，女生对于是否是名牌并不在乎，但他们对于“舒适”的理解包含了“穿出自己的风格”。用他们的话来说，买名牌就等同于买了相同的款式，不一定就适合自己，不一定能体现自己的风格。男生对于“舒适”的要求很高，因为不但便于运动，而且能体现活力。他们更加希望通过“与众不同”来展现自己的特色，来体会“酷”的感觉。对于“名牌”商品，他们看重了产品的好质量和舒适感。尽管男生和女生对于每个标准的理解不同，但是从他们的理解可以分析得到这样的结论：他们希望与众不同，他们求新、求变。选择标准的调查结果与选择购物地点的调查结果在很大程度上是相关的。由于青少年追求新颖和独特，他们才会去能满足需要的专卖店、百货商店以及各种特色店购买能展现他们风格的衣物。 （3）影响青少年选择衣物的因素。人们一般都认同在现今社会对青少年影响最大的是明星偶像和大众传播媒体的宣传，可是调查结果并非如此。根据表二的数据：81％的人认为他们是按照自己的爱好选择衣物的，％的人认为商品本身所具有的吸引力影响了他们的消费，％的人十分相信朋友的推荐，只有％的人是受到偶像的影响而选择衣物的。据了解，大多数青少年对于偶像的形象只是很欣赏，很喜欢，但是不会去刻意模仿。他们认为适合某个明星的形象不一定就适合现实生活中的自己，按别人的方式装扮自己就不是自己了。可见，他们对明星的崇拜是理智的，他们不是一味地模仿，而是根据自己的特点和喜好选择适合自己的，可以用“有个性”来形容现在的青少年。这种个性体现在：一、他们对“酷”的理解虽然并不完全，但是他们至少意识到那是一种适合某个人的“酷”；二、他们所追求的“与众不同”不是模仿别人获得的，而是自己去创造搭配的，是适合自己并且能展现自己的一种“与众不同”；三、他们对于“酷”的追求是比较理智的，因为他们还是在乎社会文化、时代背景、他人的评价等因素的。总之，他们对美的追求、对“与众不同”的理解包含了以下三句话－－“适合我”、“展现我”、“我就是我”。因此，青少年追求的“个性”并不能与另类、希奇古怪等同，他们的“个性”是一种独一无二的自我。� （4）衣物的更换频率。青少年更换衣物是为了换掉“破的小的”，还是抛弃“过时的”？表二的数据显示：％的人每半年更换一次衣物，％的人每一年更换一次，％的人一般两年以后才更换一次，另有％的人1～2年更换一次。也就是说，％的人几乎是一件衣服只穿一个季节就将它搁置一边了，这与“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”形成了极大的反差。对更换时间的调查从一个侧面反映出青少年仍然受到流行趋势的影响，但是他们能将新的和旧的衣服搭配起来穿，能分辨并找到适合自己的，而不是一味盲从。结合影响青少年的因素和衣物更换频率这两题来看，流行对青少年的影响是存在的，青少年也无法抵挡日新月异、推陈出新的新款式、新色彩的诱惑。应该说他们对于时尚的追求既有情感的一面，又有理智的一面。从情感上说，他们最容易表达追求时尚的愿望。从理智上说，他们欣赏时尚的同时能够找出适合自己的，他们追求时尚的同时能够抓住时尚变化的命脉，装扮出富有“个性”的自我。 在调查青少年消费行为的同时，开放式问题用来了解青少年对于中学生使用通讯产品持何种态度。尽管手机、寻呼机的价格一降再降，但是对于中学生这个纯消费群体而言，即使有父母承担所有费用，手机、寻呼机的意义已经超出“通讯产品”这个概念。那么它代表着什么呢？通过调查发现，对中学生使用手机、寻呼机持肯定或否定态度的人各占％，持中立态度的占％。持中立态度的人主要有两个原因：一是个人的需要不同；二是个人的支付能力不同。持肯定态度的人普遍认为有四个理由：一是作为科技产品或通讯设备是人们生活中不可缺少的；二是使用手机、寻呼机是一种潮流；三是使用手机、寻呼机符合新人类的心理；四是使用通讯产品联络方便、节省时间。持否定态度的人则认为：中学生使用手机、寻呼机容易分散注意力；开销大、太奢侈；使用通讯产品是为了展现自己，无实际用途。从被调查者提供的各种理由来看，手机、寻呼机对于中学生来说已经不再是“通讯产品”这么简单，而是一种装饰品、一种炫耀品。其一，中学生大部分时间都在学校和家里，无论是家长老师还是同学找到某个学生是很容易的事，所以使用通讯产品无实际意义，对于中学生来说不是必需品。其二，所谓使用手机、寻呼机是一种潮流且符合新人类的心理，其实就是展现自己，显示出“我有你没有”的特殊。而且，使用手机、寻呼机的费用很大，对于中学生而言是奢侈品，特别是在使用的同时引起别人的注意，由此容易引发由一种不平衡心理所导致的暴力事件。总之，青少年的消费行为除了是为了满足生存与求知的需要外，还有就是为了满足得到尊重的需要。而在一般的家庭能满足子女的必要物质需要之后，追求更高的物质享受从而获得别人的羡慕是青少年消费的一个动因。 3.对消费期望的调查 问卷的最后有一道开放式问题“如果您有一大笔钱，您想如何使用它？”设计这道题是想了解青少年最想把钱用于什么方面，目的是什么。从整理得到的数据来看，％的人要将这笔钱用于消费，其中％的人希望购买自己喜欢的东西，包括房子、车子、电脑等；剩下的％的人想周游世界或请人吃饭。％的人想将钱捐给慈善机构、希望工程或留给父母。也有％的人想用钱生钱，主要是想自己开电脑公司、服装店或是酒吧茶社，还有的想炒股票、炒房产和买彩票。另外有％的人要将这笔钱存起来，留到需要的时候再用。据了解，用于消费的人认为人活着就是要让自己开心，就是要享受生活，所以有钱就应该满足自己的心愿。想用这笔钱帮助社会或他人的人觉得有不少人还过着艰苦的生活，有很多偏远地区的适龄儿童不能上学，如果大家都贡献自己的一份力量明天会更好。想用钱投资经营的人则认为青年人应该有参与竞争的意识，开店炒股赚更多的钱既利己又利人，推动经济的发展。要把钱存起来的人感到要用钱的地方太多了，大手大脚地花钱可能什么没办成钱已见底了，不如留起来用在刀刃上。虽然他们的回答各不相同，但是有％的人仍然是将金钱与享受生活直接联系在一起，没有考虑用钱做一些利于社会、利于他人的事。青少年的选择一方面与个人的成长经历有关，与父母以及自己的价值有关，另一方面他们也受到社会的影响。我们不得不承认在经济社会，人们看重钱更需要钱，甚至只在乎获得钱的这个结果而不管获得的途径。青少年是不完全成熟的社会人，他们还没有形成真正属于自己的判断，有时只能用社会现象作为衡量事物的标准。所以他们只看到了五彩斑斓的生活，也就追求这样的生活，以为这就是生活的意义。 结合问卷调查的统计结果与访谈记录的分析整理，概括来说青少年的消费行为呈现四大特点：第一，经济上依赖父母长辈，很少考虑价格因素，想买就买；第二，追随时尚的步伐，但又反感千篇一律，在时尚流行中展现与众不同；第三，青少年消费的目的不再仅仅为了吃饱穿暖，而是为了吃好穿好，享受生活，而这种享受是以金钱为代价的；第四，在金钱的支配和消费两方面自主性较大。四、青少年消费心理的特征及影响因素 在一般的家庭中，特别是独生子女家庭中，青少年具有很高的消费地位，可谓是“父母赚钱，孩子花钱”。在生长发育阶段，他们需要更多的食物来满足生理需要；为了配合学校的教育，他们需要各种学习用品，包括书、学习机、文曲星、电脑以及各种补脑健脑饮品；为了提高学习效率，做到劳逸结合，他们需要各种体育用品、音像制品以及CD机、DVD，他们还要逛商店、上网吧、同学聚会、外出旅游；随着与社会的频繁接触，他们大多重视个人仪表、追求外在和内在的美，所以他们对时尚、文艺作品、娱乐圈内的事都十分感兴趣。在这样的成长环境中，青少年的消费心理有以下特征： 第一，追求新颖时尚。青少年大多思想解放，富于幻想，容易接受新事物，喜欢猎奇。他们购买的商品要求是“新、奇、美”的，然后才是实用，他们往往是某些新产品的首批购买者和消费带头人。为了追求时新，他们也会去模仿所崇拜的明星，他们之间也会相互观察、议论、模仿，使得在消费流行中能尽量赶在前头。 第二，追求个性化。青少年的自我意识加强了，有他们自己的性格、志向、兴趣等，他们在各类活动中都会有意无意地表现他们的特殊性。因此 ，青少年不仅仅是追新逐异，而且要求在消费中反映他们的个性，喜欢购买能反映其个性的商品。当然，单个商品是很难反映各类青少年的不同个性的，因此青少年是在他们全部消费活动中来表现其个性的。为了在消费活动中反映自己的个性，他们就不只是对名人、明星进行模仿或简单地猎奇，还必须有独创性，因此他们在消费上的学习方式是多样化的。 第三、注重感情和直觉，冲动性购买色彩浓烈。青少年虽然已有较强的思维能力，决策能力，但仍然容易感情用事。他们特别看重商品的外形、款式、颜色、牌子、商标，当直觉告诉他们商品是好的，他们就会产生积极的感情，从而迅速做出购买决策，非买到不可。至于商品的内在质量、价格、是否会很快过时等问题就较少考虑了。 为什么当前的青少年会产生以上所述的消费行为并形成他们特有的消费心理特征呢？ 首先是主观因素。根据马斯洛的需要层次理论，按需要的强弱其先后出现的次序是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊的需要、自我实现的需要。生理需要和安全需要作为低级需要，是一种匮乏性需要，在一般情况下都能得到满足。于是人们产生了高级需要。跨入中学之后的青少年随着自我意识的不断增强，他们需要朋友，需要在团体中与同学建立深厚的友谊，这便是归属与爱的需要。在青少年中往往就是由于“相似”而成为朋友，而这里的“相似”可以是年龄、家庭的相似，也可以是共同的兴趣爱好。所以，青少年力图在消费时保持这种“相似”以成为某个小团体中的一员。青少年不仅有归属和爱的需要，他们还有自尊的需要。他们不但希望自己有实力、有成就、能独立和自由，而且他们渴望得到关心、重视、高度的评价以及别人的尊重。因为你穿着入时或是有一样名牌的东西或是娱乐时出手大方而得到一个羡慕的眼神、得到一句羡慕的惊叹，这都可以视为一种“得到尊重”。于是这个“羡慕”的一系列动作和表情便成为正强化物，增强了这种消费行为的出现频率。当然青少年也有自我实现的需要，只是他们要表达的这种需要仅仅是展现自己、展示自己不同于别人或高于别人的某个方面，从而获得同龄人的赞赏。 其次是客观因素。在人的成长过程中，特别是青少年十分容易受到外界因素的影响。 一是社会文化。广义的文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它由物质文化、社会文化的精神文化等构成。随着一曲《潇洒走一回》响遍大江南北，“潇洒”离人们越来越近。潇洒是社会主体的一种行为方式和心理体验，是社会经济、文化等发展的表征。它不仅指主体的仪表、体态的美，而且指主体的生活态度、人生追求和高层次性；不仅是一种令人羡慕的行为，而且是一种舒适、愉悦的心理体验；不仅是一种短暂的美的举止、风貌，而且是一个过程，一种宏大的目标。但是不少人对于潇洒的理解就是穿着名牌，拿着手机，出手阔绰，没有理解潇洒的深层含义。于是一种“潇洒”的风气和现象很快渗透在空气中，然后青少年也就接受了这种熏陶，接受并模仿着这种“潇洒”的行为。 二是社会流行。社会流行是在社会上传播一时的事物，它能在短期内爆发、扩展、蔓延、也可能在短期内消失，它最容易被青年人接受。一方面，消费品不断地更新换代是流行的物质基础；另一方面，求新、自我表现和从众是流行的心理基础。确实，社会流行向人们传递了一种消息，当人们都去追随它时就会形成一种群体压力。众所周知的阿希“三垂线实验”就表明信息压力和群体规范压力是造成从众现象的原因。试想，一个青少年面对大量的信息却缺乏客观的判断标准，当他们对自己的判断没有把握的时候就觉得多数人的意见正确的可能性要大一些。于是与其出错不如从众。特别是青少年一般以同学、朋友作为直接的有形的参照群体，又以他们所崇拜的人物，如明星、优秀运动员作为无形的参照群体。参照群体的规范作用和比较作用影响了青少年的消费方式、消费动机，刺激了某种需要。所以，青少年总是站在社会流行的前列并承担着传播者的任务。 三是家庭。家庭作为一个基本的消费单位，它的文化、社会地位、生命阶段、构成、投资意愿等会影响家庭成员的消费行为。但是家庭对于青少年的影响主要集中在两个方面。一是子女在家庭中的地位。在大多数独生子女家庭中，孩子是中心，从饮食搭配、作息时间到娱乐时间、活动项目无一不是按照孩子的时间和需要来定的。经济上，除了家庭的一般开支，剩下的就是为了让孩子吃好、穿好、用好、学好。于是在无形中孩子在家庭中的地位被逐渐确立下来，也就在不知不觉中使孩子养成了不考虑价格、不考虑父母是否能承担、要买就买的习惯。这是物质上过分满足纵容的结果。二是父母对子女的关注。大多数父母十分看重孩子的成绩，并努力为孩子创造条件提高学习质量。因而他们忽视了物质生活上严格要求子女，也就不在乎为子女在经济上的付出，或者说只要学习成绩好，其余的尽量满足。五、需要进一步研究的问题 通过这次调查，基本上达到了预期的目的。既了解了青少年零用钱的来源和使用，又了解了青少年的消费行为，并且概括出他们的消费心理特征，分析了影响青少年消费行为及消费心理的主客观因素。 但是，由于调查问卷题量少，调查对象只限于鼓楼区、玄武区的两所中学的42名学生，所以此次调查结果是否能反映当前青少年的整体情况还需要进一步地考察。特别是鼓楼、玄武两区的文化和经济水平都高于其他地区，因此文化氛围与经济发展水平是否是影响青少年的主要因素也需要做进一步的研究。编制问卷过程中，没有涉及到学生的家庭环境等背景信息。在分析家庭对青少年的影响时，关于父母的文化层次、工作性质、经济水平、对子女的教养方式等因素是否影响了青少年的消费行为及消费心理，还缺乏足够的数据。针对这一点有必要再做一些深入的调查研究。 总之，由于问卷设计得仓促，内容有些粗糙，还是可以根据调查的目的挖掘出更多的信息，从而丰富此次调查的结果。参考资料 1.罗子明著 《消费者心理学》 中央编译出版社 1994年8月版 2.喻国华 何同善 周雪晴主编 《消费心理学》 中国科学技术出版社 1996年3月版 3.史有春编著 《消费者行为学》 南京大学出版社 1997年3月版 4.黄希庭著 《心理学导论》 人民教育出版社 1997年3月版 5.陈丹燕编著 《独生子女宣言》 海南出版公司 1998年7月版。 6.刘金花主编 《儿童发展心理学》 华东师范大学出版社 1999年7月版 7.叶奕乾 孔克勤主编 《个性心理学》 华东师范大学出版社 1998年3月版 8.周晓虹著 《现代社会心理学》 上海人民出版社 1997年9月版 9.王银娥 《潇洒的社会心理基础及其特征》 陕西师大学报（哲学 社会科学版） 1998年第2期 10.《当代青年消费行为扭曲的原因透视》 青海民族学院学报（社会科学版） 2000年第3期仅供参考，请自借鉴。希望对您有帮助。
第一，品牌具有自身鲜明的个性特点，与众不同的差异性。“农夫山泉有点甜”这句广告语给人留下了深刻的印象，农夫山泉不入俗套，独辟蹊径，通过“有点甜”这三个字明确地说明了产品的特点，给人留下了深刻的记忆。第二，推出的品牌力求简单，只要一点，便于记忆。农夫山泉在这一点上就体现出了非凡的智慧，仅仅用了“有点甜”三个字。这三个字看似简单，却富有感性，并且体现出了商品的特点，这个感觉无疑具有强大记忆的功效，让消费者一提到“有点甜”自然就会想到农夫山泉。第三，符合产品的特征，突出产品的优良品质。“农夫山泉有点甜”在这一点上表现得无可挑剔。第四，建立面的纵深，从全方位的配合烘托这个点。在广告的宣传上，农夫山泉的策划者在背景的选择上与广告语相配合，先是一幅非常美丽淳朴的千岛湖的风景画面，青山绿水，又重点突出纯净的湖水，然后是一个农家小孩幸福地喝着农夫山泉，并露出了甜美的微笑，整个画面的选择很好地突出了主题。第五，给消费者一种美好的感觉。广告语的策划要给消费者一种舒服，乐于接受的感觉。“有点甜”无论是在口感上还是在心理的感觉上都给人一种甜美的感觉，这也是人们追求幸福生活的感觉。给人这种感觉后，产品就算是成功了，所以要创造给人感觉美好的记忆点，正应了好迪广告的那句话，“好迪好，大家好才是真的好！
第一，品牌具有自身鲜明的个性特点，与众不同的差异性。“农夫山泉有点甜”这句广告语给人留下了深刻的印象，农夫山泉不入俗套，独辟蹊径，通过“有点甜”这三个字明确地说明了产品的特点，给人留下了深刻的记忆。第二，推出的品牌力求简单，只要一点，便于记忆。农夫山泉在这一点上就体现出了非凡的智慧，仅仅用了“有点甜”三个字。这三个字看似简单，却富有感性，并且体现出了商品的特点，这个感觉无疑具有强大记忆的功效，让消费者一提到“有点甜”自然就会想到农夫山泉。第三，符合产品的特征，突出产品的优良品质。“农夫山泉有点甜”在这一点上表现得无可挑剔。第四，建立面的纵深，从全方位的配合烘托这个点。在广告的宣传上，农夫山泉的策划者在背景的选择上与广告语相配合，先是一幅非常美丽淳朴的千岛湖的风景画面，青山绿水，又重点突出纯净的湖水，然后是一个农家小孩幸福地喝着农夫山泉，并露出了甜美的微笑，整个画面的选择很好地突出了主题。第五，给消费者一种美好的感觉。广告语的策划要给消费者一种舒服，乐于接受的感觉。“有点甜”无论是在口感上还是在心理的感觉上都给人一种甜美的感觉，这也是人们追求幸福生活的感觉。给人这种感觉后，产品就算是成功了，所以要创造给人感觉美好的记忆点，正应了好迪广告的那句话，“好迪好，大家好才是真的好！”
现在人们把价格视为其次，首要的是其质量个对健康有益的特点，农夫山泉有这两点。
《蝴蝶梦》的“麦格芬”就是那个从未谋面，早已死去的“吕贝卡”，可是为什么大家却觉得她在电影中始终“阴魂不散”呢？这除了得益于原作者对于吕贝卡的多处侧面描写时时刻刻拿吕贝卡和小说中的“我”作比较，同时更得益于塑造了“女管家丹佛斯太太”这样一个非常具有典型性格特征的角色，而丹佛斯太太似乎就是吕贝卡在阳间的代理人，那种似有似无若即若离的情感就来源于丹佛斯太太的完美塑造。影片悬念的铺展该片的悬念铺展更多的来自于丹佛斯太太，丹佛斯太太总是拿琼·方登扮演的女主角与死去的吕贝卡作比较，我们经常能够听到这样的台词“以前，德温特夫人就是……”，随后希区柯克会通过一个特写镜头引导观众关注，在大脑中我们似乎就看到了吕贝卡就坐在那里。于是吕贝卡就“活”了！到后来，当琼·方登扮演的女主角在写字台前不小心打碎一个小雕塑的时候，我们看见了她的慌乱和无知，这时候观众已经在脑海里构想着如果吕贝卡遇到这种事会如何做，于是观众也就参与到了电影的“第二次创作”中，这种引入观众更多参与感的方法，正是希区柯克对悬念铺展的手法和技巧。只有增加了观众更多的参与感，才会使得本来简单乏味的情节，变得精彩万分。
电影悬念在铺展的时候，就如同剥洋葱一样的，一点点的接近实质。事实上，我们被按照这样一个线索指引着：吕贝卡是谁？吕贝卡与德温特的关系如何？女主角能否取代德温特的位置？终于实质暴露出来，实质就是吕贝卡并没有“死”，她的肉身虽然死了，可是灵魂似乎依然在活跃，而吕贝卡真实的死亡原因，成为了影片后部的一大悬念。她是如何死的？为什么而死？都成为了观众心中的疑虑，当然这些问题都有了答案，而揭晓的方式也颇有特色。
当德温特在海边小屋描述吕贝卡死去的那个情景时，希区柯克在此处使出了他的看家本领——短镜头与长镜头交替。伴随着德温特类似旁白的描述，首先是沙发的特写，随后摇拍德温特的面部表情，紧接着又是沙发的近景特写，然后摄影机对准德温特，随着他的描述又将摄影机对准门和船锚。这一系列的镜头并没有人来表演，只是像旁白一样的叙述情节。但是在观众的眼中，似乎是“看”到了吕贝卡与德温特争执，并跌撞船锚而亡的整个过程。
庄周觉得蝴蝶是特别自由的，而且可以翩翩起舞，不知道是庄周变成了蝴蝶，还是蝴蝶变成了庄周；因为他觉得人们如果能够打破生死界限，就不会有那么多不快乐的事情发生了。
喂喂喂，我是章老师，你是哪个班的啊，注意点啊！！
你是哪的？怎么跟我们写的作文是一样的额···
曹雪芹写《红楼梦》的目的是对清朝政府进行批判，他在故事情节中也预示了清朝最终将走向灭亡。
曹雪芹写《红楼梦》的目的和用意是什么？今天就跟着小编一起来看看吧。
曹雪芹的《红楼梦》是建立在他本人及其亲属家庭的衰落基础上的，具有一定的记忆性；然而，他的《红楼梦》不是一部自传，而是一部小说，不能说是曹雪芹的自传。《红楼梦》的总主题是反封建。在这一大主题下，作者通过贾宝玉和林这两个典型人物，表达了对当时正统封建社会秩序的反对，从而使这两种模式成为封建社会的反叛形象。
曹雪芹写《红楼梦》的主要目的和用意应该是表达对家庭有盛到衰的悲痛和悔恨。其实还有一个目的，那就是他暗指当时的宫廷，他家族的衰落与朝廷的皇权密不可分，所以他在黑暗中写下了朝廷的故事，来批评当时朝廷的黑暗和无能。
表达了他充满了悔恨和悲伤，他多么希望重回青春，但时间一去不复返。在这样一个从繁荣与富裕到贫穷与萧条的巨大反差中，作者想告诉世界，繁荣与财富只是浮云，生命的意义无法界定，而不仅仅是追求名利。每个生命都是独立存在的，有着独特的思想和灵魂。每个生命在这个阶段可能不是那么突出，但在另一个阶段可能会闪耀光芒，这是值得尊重的。
《红楼梦》的思想文化内涵十分丰富而深刻，曹雪芹的《红楼梦》既是现实主义又是理想主义。他对18世纪中国封建社会的批判是现实主义的，他对宝黛的爱情、对死亡的执着追求和对美好自由幸福生活的向往是现实主义和理想主义的，这种对理想生活的向往和追求是曹雪芹对未来世纪的奉献！
以上就是小编要说的了，大家觉得怎么样呢？小伙伴发表一下你的意见吧！
曹雪芹之所以会写《红楼梦》主要是为了抨击当时社会中的黑暗，所谓朱门酒肉臭，路有冻死骨就是这样的场景。