论文发表数量不与奖金挂钩

论文数量不与高校教师薪酬直接挂钩是正确的。我认为论文的质量高低是由高校老师的素质高低决定的，而论文的数量多少体现的是一个老师对于科技的追求。科学是无价的，所以这样做是正确的。

对于一个家庭来说孩子是家庭的希望，父母将自己所有的希望都寄托在自己孩子的身上，那孩子究竟能不能成为一个人才，最终还是要靠教育，当然这其中包含着父母的教育和学校的教育。教育在我们国家占着非常重要的地位，对于每一个国家来讲人才才是最重要的，而想要培养人才，自然教育也会非常的重，要每一个国家将教育都看得非常的重要，所以对在教育这一方面其实要下的努力会更加的多，毕竟国家未来的发展还是要靠人才和人才的发展，还是要靠教育。

1.提高质量。

其实能够在高校去当老师，在一定领域他们也是算人才。而对于许多老师来讲，他们都会有人为的要求，毕竟论文出来证明他们在这一段时间里努力的去研究了某一些东西。教育局出台了论文数量不与老师薪资挂钩这一政策，其实在很大程度上也是要求老师将质量做到更好。如果与老师的薪资挂钩的话，那么许多老师为了追求利益，肯定会将数量搞上去，如果数量达到质量也达到的话，自然没有任何问题。但是如果数量非常的多，质量却非常的不好，那么这些东西写出来也没有必要，论文被发表了之后，在一定程度上也反映了我们国家人才的能力问题，所以说还是要要求质量的问题，毕竟质量才是王道，数量再多也只是多没有任何实质性的东西。

2.能够为一些老师减少压力。

这个政策推出来之后，对于许多高校的老师来讲，应该算是松了一口气，毕竟要在一段时间内做出相应的文章，还是有一定困难。那么许多老师很多时候会追求数量上的问题，毕竟老师与老师之间还会有一定的较劲，谁都希望自己是做得最好的那一个，但是像这样的比较更多的人会追求数量。当政策出来了之后，许多老师肯定会将更多的重心放在质量上去，也能够为一些老师减少压力。毕竟有家庭经济压力的存在，自然也希望自己能够多挣一些钱，那么想要挣更多的钱就会有要多写一些文章，所以说政策出来了之后，让为老师减少非常多的压力，而且不与老师的利益挂钩之后，也能够使老师更加的有动力去做更好的研究。

这个政策出来之后，其实对于许多高校的老师来讲好处非常的多，而且也能够保证相应的质量问题。

这对科研者来说既是好事也是坏事。对理工科类的科研者而言，他们应该更注重实践发明，这能促进他们专心试验。而对文科类科研者，他们主要就是论文观点，提出创新思路方法，这对他们而言是坏事

我认为这样是更符合实际情况的，很多高校教师的论文其实是非常水的。

我认为是好事情。因为这可以让科研者花费更多的时间和精力去研究一个专业方向，保证论文的质量。

教育部做出这样的规定也是为了提高论文的数量和质量。避免了很多掺假的行为。这样的规定非常的好。

科技部明确论文数量不可与奖励挂钩，可能是不想让科研氛围染上不好的风气，比如说为了奖励去买论文或者通过其他不好的途径来获得论文。可能确实出发点是好的，但是我觉得是不合理的，主要从以下几个方面进行分析：

有奖励才会有动力，你只有把论文数量和奖励挂钩，各个学者才会去肝论文。其实真正为了研究，为了给国家提建议才去写论文的人很少，基于这一点写论文的都是一些大佬。更多的高校老师和研究生都是为了肉眼可将的奖励才去写论文的，或者是为了职称或者是为了能够毕业。所以如果论文数量不和奖励挂钩，那样可能很多人都不会费心费力的去写论文。

按劳分配不是很合理吗？世界上所有付出了时间和精力的事情都应该得到奖励，同理，论文也是如此。写一篇论文是要付出很多心血的，是要面临秃头风险的。既然这么费力的事情为什么不能得奖励呢？一个人写了很多篇论文，然后并没有得到什么奖励，那你看在眼里，你还会去写很多篇论文吗？大概率是不会的，因为付出与回报不成正比。所以论文数量如果不会奖励挂钩，那论文数量有可能会大幅度减少。

有时候，我们不应该把人想象的太伟大，并不是所有人在没有奖励的情况下，还能坚持不懈的写论文，没有奖励的劳动很难坚持下去，而且还是写论文如此枯燥乏味的工作。尽管是科技部是想让学者们专心写论文，不要为了奖励搞歪门邪道，但是这种做法虽然解决了这个问题，但是一定会造成更严重的问题：论文数量的减少。

科技部明确论文数量不与奖励挂钩，这对科研者来说是好事，可以鼓励科研者所作实际的研究，不要总是止步于论文的研究！

因为防止论文抄袭，也防止不正当的竞争关系，所以会做出这样的规定。