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周荣，男，汉族，1962年生，云南宣威人，教授，博士生导师。历任昆明理工大学党委书记，云南省先进成形制造工程技术研究中心主任，昆明理工大学原校长。2016年3月至今，担任省委高校工委常务副书记、教育厅党组书记、教育厅厅长。
《人民的名义》热播以来，深受观众喜爱，且随之带来了许多关于此剧的话题，有人说，从此剧看出了女人的不同层次，有人说此剧反映了职场上的各种规则，还有人说这剧看到了不同男人的格局。
但最令我印象深刻的是，那个总喊着自己要以命博天，更要胜天半子的省公安厅厅长祁同伟。
此剧火后，有才之人在网络上写了一篇《祁同伟传》，里面说： “ 太史刘曰： 吾怜祁生之才，悲祁生之遇，寒门子弟，欲攀青云，位列王侯，其势逆若与天对弈。 然天亦有情，让君半子，君则以为我胜天半子，呜呼，狂人也。天既让人半子，当感恩战惧，爱棤名节，哀悯苍生，岂可一逆再逆，遭天之灭，其败死亦宜矣。 ”
确实，因为出身贫寒，无依无靠，所以仕途不顺，凭借自己的辛苦努力，他很难在较短的时间里面，实现自己的一身抱负，改变自己的命运。所以最终还是选择了攀附权贵，娶了大自己十几岁的梁璐老师为妻。后来，为了权力与财富，为了改变自己的命运，开始腐败，手染鲜血，甚至泯灭人性，谋害自己初恋情人的弟弟。
但不可否认，他自身其实是有才能的，在他任省公安厅厅长之前，他也曾是一名缉毒英雄，深受人民喜爱，且当时的他，凭着一首儿歌，在危难之中找到了人民，救了自己。
可他的孤傲与对命运安排的不满，让他一步步走向了犯罪的深渊，深陷其中，无法自拔。他最后在自己曾经梦想与光荣开始的地方结束自己的生命，所有人都认为那是他咎由自取。
但他为何宁可自杀，也不愿接受法律的审判，用死亡来反抗命运。
也许，他是因为自己做了太多的错事，无颜面对江东父老，侯亮平的那一句： “你在危难之中找到了人民，可人民危难的时候呢？你在哪儿？”唤醒了他内心仅剩的一点点人性。
又或者，他无法面对曾经帮助过自己的陈家，无法面对陈海，自己曾经的兄弟，初恋的弟弟。更不愿意接受被自己设计陷害过的学弟侯亮平的审判。
他最后依然选择在自己梦想与光荣开始的地方，结束自己的生命，他依然以为，自己是在用死亡抗拒命运给他的一切安排。
但最后他所做出的选择，又何尝不是一种命运？
他不过是一个可怜又可悲的人罢了。
（诗经情话，用最美的方式陪你说一世情话。图片来源于网络。本文为 原创作品，作者授权发表， 未经授权，请勿转载）
不知道。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
现任云南省教育厅厅长是周荣。
周荣，男，汉族，1962年生，云南宣威人，教授，博士生导师。历任昆明理工大学党委书记，云南省先进成形制造工程技术研究中心主任，昆明理工大学原校长。现任云南省委高校工委书记、教育厅党组书记、教育厅厅长。
研究方向：金属耐磨材料加工、半固态材料加工。
主持或参加了国家级、省部级科研项目及企业委托项目10余项，在国内外刊物上发表学术论文50余篇，其中被SCI、EI、ISPT收录论文10篇，获省科技进步奖2项科研成果“控制冷却贝氏体球墨铸铁”及“控制冷却贝氏体耐磨铸钢”实现产业化，取得了显著的经济效益。
云南省教育厅主要职责
1、拟订教育改革与发展的规划和政策，起草或拟订教育方面的地方性法规、政府规章草案及规范性文件并监督实施。
2、负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，会同有关部门拟订各级各类学校的设置标准，指导各级各类学校的教育教学改革，负责教育基本信息的统计、分析和发布。
3、负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，负责义务教育的宏观指导与协调，指导普通高中教育、幼儿教育和特殊教育工作。拟订基础教育的评估标准、教学基本要求和教学基本文件，组织审定中小学省级地方课程教材，全面实施素质教育。
4、指导教育督导工作，负责组织和指导对中等及中等以下教育、扫除青壮年文盲工作的督导检查和评估验收工作，指导基础教育发展水平、质量的监测工作。
5、指导以就业为导向的职业教育的发展与改革，拟订中等职业教育教学指导文件和教学评估标准，指导中等职业教育教材建设和职业指导工作。
6、指导高等教育发展与改革，承担深化直属高等学校管理体制改革的责任。
拟订高等教育教学指导文件，统筹协调、管理高等学校专业设置和调整，会同有关部门提出高等学校设置、更名、撤销与调整的建议，负责“211工程”的实施和协调工作，统筹指导各类高等教育和继续教育，指导改进高等教育评估工作。
7、负责本部门教育经费的统筹管理，参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资的政策，负责统计教育经费投入情况。
8、统筹和指导少数民族教育工作，协调对少数民族和少数民族地区的教育援助。
9、指导除高等学校外各级各类学校的思想政治工作、德育工作，指导各级各类学校的体育卫生、艺术教育、国防教育工作。
10、主管教师工作，会同有关部门拟订各级各类教师资格标准并指导实施，指导教育系统人才队伍建设。
11、负责各类高等、中等学历教育招生、考试和各类高等学历教育学籍学历管理工作，会同有关部门拟订高等学校招生计划，实施国家学位制度。负责中等专业学校设立审批。参与拟订普通高等学校、中等专业学校毕业生就业政策，指导普通高等学校、中等专业学校开展毕业生就业创业工作。
12、规划、指导高等学校的自然科学和哲学、社会科学研究，协调、指导高等学校参与国家、省创新体系建设和承担国家、省科技重大专项等各类科技计划的实施工作，指导高等学校科技创新平台的发展建设，指导教育信息化和产学研结合等工作。
13、统筹管理并协调教育系统的外事工作，拟订出国留学、来华留学、中外合作办学等方面的政策。规划、指导、协调汉语国际推广工作，开展与港澳台的教育合作与交流。
14、拟订语言文字工作政策和中长期规划，组织实施汉语和少数民族语言文字规范和标准。指导推广普通话工作和普通话师资培训工作。
15、负责推进高等学校后勤社会化改革工作，指导各级各类学校勤工俭学和贫困学生资助工作。指导教育系统的治安环境综合整治和突发事件处置。
16、承办云南省人民政府交办的其他事项。
以上内容参考：
百度百科-周荣
云南省教育厅-中共云南省委教育工委主要职责
《人民的名义》热播以来，深受观众喜爱，且随之带来了许多关于此剧的话题，有人说，从此剧看出了女人的不同层次，有人说此剧反映了职场上的各种规则，还有人说这剧看到了不同男人的格局。
但最令我印象深刻的是，那个总喊着自己要以命博天，更要胜天半子的省公安厅厅长祁同伟。
此剧火后，有才之人在网络上写了一篇《祁同伟传》，里面说： “ 太史刘曰： 吾怜祁生之才，悲祁生之遇，寒门子弟，欲攀青云，位列王侯，其势逆若与天对弈。 然天亦有情，让君半子，君则以为我胜天半子，呜呼，狂人也。天既让人半子，当感恩战惧，爱棤名节，哀悯苍生，岂可一逆再逆，遭天之灭，其败死亦宜矣。 ”
确实，因为出身贫寒，无依无靠，所以仕途不顺，凭借自己的辛苦努力，他很难在较短的时间里面，实现自己的一身抱负，改变自己的命运。所以最终还是选择了攀附权贵，娶了大自己十几岁的梁璐老师为妻。后来，为了权力与财富，为了改变自己的命运，开始腐败，手染鲜血，甚至泯灭人性，谋害自己初恋情人的弟弟。
但不可否认，他自身其实是有才能的，在他任省公安厅厅长之前，他也曾是一名缉毒英雄，深受人民喜爱，且当时的他，凭着一首儿歌，在危难之中找到了人民，救了自己。
可他的孤傲与对命运安排的不满，让他一步步走向了犯罪的深渊，深陷其中，无法自拔。他最后在自己曾经梦想与光荣开始的地方结束自己的生命，所有人都认为那是他咎由自取。
但他为何宁可自杀，也不愿接受法律的审判，用死亡来反抗命运。
也许，他是因为自己做了太多的错事，无颜面对江东父老，侯亮平的那一句： “你在危难之中找到了人民，可人民危难的时候呢？你在哪儿？”唤醒了他内心仅剩的一点点人性。
又或者，他无法面对曾经帮助过自己的陈家，无法面对陈海，自己曾经的兄弟，初恋的弟弟。更不愿意接受被自己设计陷害过的学弟侯亮平的审判。
他最后依然选择在自己梦想与光荣开始的地方，结束自己的生命，他依然以为，自己是在用死亡抗拒命运给他的一切安排。
但最后他所做出的选择，又何尝不是一种命运？
他不过是一个可怜又可悲的人罢了。
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吴永平（山西省煤炭工业厅党组书记、厅长）汉族，山西省怀仁县人，1959年7月出生，1981年6月入党，1975年4月参加工作，2004年7月山西省党委校公共管理专业毕业，研究生学历，高级工程师，曾任大同煤矿集团公司董事长、党委书记、总经理，现任山西省煤炭工业厅党组书记、厅长。 1976.05，大同矿务局煤峪口矿综采队工人、副队长； 吴永平1981.09，大同煤校（今山西大同大学煤炭工程学院）学生；1983.07，大同矿务局煤峪口矿通风区技术员、副区长、区长；1991.10，大同矿务局煤峪口矿副总工程师；1993.09，大同矿务局煤峪口矿副矿长；1998.05，大同矿务局挖金湾矿矿长；1998.08，大同矿务局同家粱矿矿长；1999.12，大同矿务局晋华宫矿矿长；2004.02，大同煤矿集团公司总经理助理；2004.10，大同煤矿集团公司副总经理；2005.12，大同煤矿集团公司董事、副总经理；2006.02，大同煤矿集团公司副董事长、总经理、党委常委；2007年11月至2008年1月，全面负责大同煤矿集团公司党委、董事会、经理层工作2008.01，大同煤矿集团公司董事长、党委书记、总经理。2008.04，大同煤矿集团公司董事长、党委书记。2011.09， 山西煤炭工业厅党组书记，山西大同大学煤炭工程学院（原大同煤校）校友会会长。2011年12月1日，山西省第十一届人民代表大会常务委员会第二十六次会议决定任命吴永平为山西省煤炭工业厅厅长1984年参与完成了“煤峪口矿矿井均压防火实验研究”并成功实施，该项目获原煤炭部科技进步一等奖；1990年主持完成了“均压灭火自动监视与调节”，并成功实施，该项目获大同矿务局科技进步特等奖：2001年主持完成的“大同两硬条件大倾角煤层综采技术研究，通过了山西省科学技术成果鉴定.撰写的论文《两硬特厚煤层综采上分层放顶煤开采研究》、《晋化宫矿推行超前管理的理论与实践》《试论矿长如何抓好安全生产》、《在复杂地质条件下应用综采技术的实践》、《从煤炭企业发展战略谈人力资源的开发》及《试论综采过大面积冲刷区的技术方法》相继发表在《山西煤炭》、《煤炭科学技术》和《中国煤炭》等杂志上。 从1989年至2003年，先后获得了山西省煤炭系统先进工作者、山西省“五一”劳动奖章，山西省劳动模范、山西省“优秀和杰出青年企业家”、省“优秀企业经营者”和省市“优秀企业家”等荣誉称号。
《人民的名义》热播以来，深受观众喜爱，且随之带来了许多关于此剧的话题，有人说，从此剧看出了女人的不同层次，有人说此剧反映了职场上的各种规则，还有人说这剧看到了不同男人的格局。
但最令我印象深刻的是，那个总喊着自己要以命博天，更要胜天半子的省公安厅厅长祁同伟。
此剧火后，有才之人在网络上写了一篇《祁同伟传》，里面说： “ 太史刘曰： 吾怜祁生之才，悲祁生之遇，寒门子弟，欲攀青云，位列王侯，其势逆若与天对弈。 然天亦有情，让君半子，君则以为我胜天半子，呜呼，狂人也。天既让人半子，当感恩战惧，爱棤名节，哀悯苍生，岂可一逆再逆，遭天之灭，其败死亦宜矣。 ”
确实，因为出身贫寒，无依无靠，所以仕途不顺，凭借自己的辛苦努力，他很难在较短的时间里面，实现自己的一身抱负，改变自己的命运。所以最终还是选择了攀附权贵，娶了大自己十几岁的梁璐老师为妻。后来，为了权力与财富，为了改变自己的命运，开始腐败，手染鲜血，甚至泯灭人性，谋害自己初恋情人的弟弟。
但不可否认，他自身其实是有才能的，在他任省公安厅厅长之前，他也曾是一名缉毒英雄，深受人民喜爱，且当时的他，凭着一首儿歌，在危难之中找到了人民，救了自己。
可他的孤傲与对命运安排的不满，让他一步步走向了犯罪的深渊，深陷其中，无法自拔。他最后在自己曾经梦想与光荣开始的地方结束自己的生命，所有人都认为那是他咎由自取。
但他为何宁可自杀，也不愿接受法律的审判，用死亡来反抗命运。
也许，他是因为自己做了太多的错事，无颜面对江东父老，侯亮平的那一句： “你在危难之中找到了人民，可人民危难的时候呢？你在哪儿？”唤醒了他内心仅剩的一点点人性。
又或者，他无法面对曾经帮助过自己的陈家，无法面对陈海，自己曾经的兄弟，初恋的弟弟。更不愿意接受被自己设计陷害过的学弟侯亮平的审判。
他最后依然选择在自己梦想与光荣开始的地方，结束自己的生命，他依然以为，自己是在用死亡抗拒命运给他的一切安排。
但最后他所做出的选择，又何尝不是一种命运？
他不过是一个可怜又可悲的人罢了。
（诗经情话，用最美的方式陪你说一世情话。图片来源于网络。本文为 原创作品，作者授权发表， 未经授权，请勿转载）
周荣，男，汉族，1962年生，云南宣威人，教授，博士生导师。历任昆明理工大学党委书记，云南省先进成形制造工程技术研究中心主任，昆明理工大学原校长。2016年3月至今，担任省委高校工委常务副书记、教育厅党组书记、教育厅厅长。
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【原文节选】：
棋圣们一面绞尽脑汁，一面审度形势。范西屏丢了羽扇，先失飘然神韵；刘仲甫扯去纶巾，不见大家风采。瘸子先生挨不到桌边，急得鼠窜，却被诸多大腿一绊一跌，显出饿死鬼的猴急。骊山老母最擅计算，已知结局，扁着没牙嘴巴喃喃道：“胜负半子，全在右下角那一劫上……”心里急，手上一运仙力，竟把龙头拐杖折断。
果然，官子收尽，开始了右下角的劫争。围棋创造者立下打劫规则，真正奇特之极：出现双方互相提子的局面，被提一方必须先在别处走一手棋，逼对方应了，方可提还一子。如此循环，就叫打劫。打劫胜负，全在双方掌握的劫材上。浑沌的大龙死而不僵，此时成了好劫材，逼得蚊帐中人一手接一手应，直到提尽为止。黑阵内的白棋残子也大肆骚乱，扰得浑沌终不得粘劫。两个人你提过去，我提回来，为此一直争得头破血流。
鸡将啼，天空东方一颗大星雪亮。浑沌劫材已尽，蚊帐中人恰恰多他一个。大师们一起伸长脖颈，恨不得变作棋子跳入棋盘。然而望眼欲穿，终于不能替浑沌找出一个劫材。一局好棋，眼看输在这个劫上。满桌长吁短叹，皆为半子之负嗟惜。浑沌呆若木鸡，一掬热泪滚滚而下。
祁同伟坚信自己就是那个胜天半子的人，他出生在贫困的地区，童年对于物质的极度匮乏，他犹如磐石下的新芽，坚韧，身上背负再大的压力都不怕，终有一天，他总会突破磐石，将它粉碎，享受到阳光雨露的滋养。
他坚信，通过自己的努力，一定会有出头之日。最起码在遇到梁璐之前，他是这么认为的。
可是他发现，没有“政治资源”，就无法扫除眼前的障碍，一颗孤傲的心，怎么会自甘徘徊在暗无天日的泥沼。
我一定要胜天半子！我一定要胜天半子！！我一定要胜天半子！！！
于是，他选择了重生。
他将从前那个满心抱负，一心为民的祁同伟死去。
如果一个人要强大起来，那么他就要先强大自己的内心。他给自己的心装上了一层厚厚的铜墙铁壁。别人进不来，他也出不去。
获得新生的祁同伟，是一个“精致利己主义者”，你对我有用，我就对你笑，你阻碍了我，我就让你哭。
与他类似的还有高小琴，他们俩可谓是同病相怜，他们想超越自我，突破命运的枷锁。在我看来，与其说他们是恋人，不如说是知己。祁同伟对高小琴说，我知道高老师，侯亮平那些人看不起我。高小琴说他的心，她可以理解。
作者：lounge链接：来源：知乎著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。
必须蹭的，当然有呀！！（先上一张郑大美图）
不过作为一个郑大的不爱学习的学生，如果那个老师的课我都要去蹭的话，那肯定是老师给我下迷魂药了（我的学生生涯最烦的就是上课了，嘻嘻嘻）。
不过我还是在郑大发现了让我深深折服的老师，那种听他的课不想开小差的，瞌睡都打不起来的那种！！
悄悄跟你们说，他们超级有魅力（超级有趣！！！）
第一个老师，美术学院的郭佩华老师，美女老师哟！！！
就是我这个老学姐没有选到其它课的时候，捡到了郭老师的课（我真是好运）。真的是捡到宝了！！！她的课绝对可以一蹭！！！
就她一进教室，我就觉得这个老师的气质也太酷了吧！！不是那种简单意义上的酷，就是一看就和别人不一样。
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李”。在这里，郭老师还可以加上三味画室。
就她可以把本来很枯燥的画家，通过让我们看电影，还有讲关于画家的野史（呸，情史，嘻嘻嘻）。让课堂妙趣横生，而且你在郭老师身上永远看不到不耐烦，超美的！！！
第二个，就是水利与环境学院的李清富老师，李老师是真的有趣！！！他讲课超级好玩的！！！
其实我学的东西本来不可能遇上李老师的，然后我的一个社团的朋友说他有急事，让我帮他代个课。
不上不知道，一上不得了。
就这个老师语言超级平实的，但是有一种人就是他一说话你就觉得特别好玩，李老师就是这种人。（你们一定要上上他的课！！！为李老师打call！！！）
你好呀，我是郑州大学一名大四的学生，平时也蹭过一些课，遇到过一些不错的老师，大家没事都可以多蹭一下课呀~
教育学院 周倩老师
下图中为周倩老师
周倩老师是我在学校认识的研究生学姐的导师，想要考教师资格证的同学可以先去听一下周老师的课，既可以在课堂上思考自己是否真正适合做一名人民教师，又可以通过观察周老师互动式的课堂教学中学习到技巧。（教师资格证的面试环节会考察面试者的讲授技巧和控场能力）周老师的课堂整体非常活跃，互动性极强，能培养学生的独立思维。周老师在生活中也是一个温暖而有力量的人，每次看到她都会觉得自己也被这阳光的力量照耀着。
药学院 潘成学老师
上大学之前一直对中医很感兴趣，但很遗憾没有成功报考到相关专业，后来通过一位药学院的同学接触到了潘成学老师的室外药学课，潘老师带我们到学校后山采集植物样本（原来很多常见的植物其实就是你不知道的一种药材），采集过样本后我们一起回到教室，老师再对这些药材的相关知识点进行详细讲解，让人受益匪浅。当然，不是每节课都像春游课一样到外面采集花花草草，大多是潘老师还是讲授课件（课件上的药材大多是潘老师自己采集并拍下来的图片），虽然没有去蹭太多节课，但还是想把这个老师推荐给你~去吧
我们学校每年都会进行一次关于我最喜爱的大学老师的投票活动，（下图为活动照片）并根据最终投票结果为优秀教师颁发最受学生欢迎奖多关注一下吧，你会发现更多“宝藏老师”的~
本人是郑大大四学姐一枚，看到这个题目，就想起了一位老师，内心还有一点小激动，因为实在是太喜欢这个老师了，哈哈。所以一定要给大家介绍一下这位老师——成立社老师。
成立社老师是郑州大学数学与统计学院的一位老师，长期工作在本科教学第一线，先后主讲过本科《高等数学》、《概率统计》、《线性代数》和《微积分》等课程。近年来成老师主持教研项目4项，编写教材3本。被评为第九届郑州大学学生“我最喜爱的老师”。
我是在大一的微积分课上认识了这位老师，所用的教材就是成老师主编的。上课的时候，老师是边讲课边板书的，真的是从上课到下课的90分钟里，一直在板书，当时觉得这个老师真的很负责。同学们也都拿着笔记本，边听课边做笔记。成老师经验丰富，再加上他是教材的主编，所以讲起知识点来得心应手。他还和其他老师一起编写了和教材配套的课后题的答案，答案过程非常详细，而且一般会写有多种解法。在复习的时候，这本习题讲解给了我们很大的帮助！
成老师除了对待工作认真负责外，还是一位非常幽默的老师，同学们都叫他“成大爷”。在课堂上，对于偶尔跑神的学生，成大爷会幽默的说“再不学你就要挂科了”，既督促了大家听讲，也调节了课堂气氛。后来有人还把成大爷的表情做成了表情包，附上他的经典语录（这也是大家对老师的喜爱的一种表现）。没想到成老师还收藏了表情包，和同学们聊天时，时不时的拿出来用一用。真的是位幽默的老师了！
谢谢大家的阅读。如果大家来郑大，可以去听听成老师的课哦
范 增] (公元前277——前204)秦末著名政治家。居巢(今安徽巢湖市居巢区亚父乡)人。《史记•项羽本纪》载：“居巢人范增，年七十，素居家，好奇计。”秦末农民战争时，曾劝项梁立楚王族后裔为楚怀王。公元前207年，秦军围钜鹿(今河北平乡西南)，楚怀王命宋义、项羽救赵，他为末将。后归项羽，为其主要谋士，被尊为“亚父”。曾屡劝项羽杀刘邦；羽不听，反中刘邦反间计；削其权力，愤而离去，病死于途中。刘邦尝言：“项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”[文 翁] 西汉著名教育家、治水官吏。字仲翁，庐江舒(今安徽庐江)人。汉景帝末年为蜀郡守，兴教育、修水利，政绩卓著。他治蜀首重教育，选派小吏至长安，受业博士，或学律令，结业回归，择优“为右职，次举官至郡守刺史者”；在成都兴办地方“官学”，入学者得免徭役，以优良者为郡县吏，促进当地文化的发展。班固《汉书》评说：“至今巴蜀好文雅，文翁之化也。”《都江堰水利述要》载，文翁在任职期间，“穿湔江，灌溉繁田一千七百顷”。 (175——210)三国时期著名军事家。字公瑾，今庐江人。出身官宦世家，曾祖周景，伯父周忠，皆官至汉太尉；父周异为洛阳令。少与孙策友善，曾为居巢(今巢湖市居巢区)长，后归孙策，为建威中郎将，人称周郎。策死，与张昭同辅孙权，任前部大都督。建安十三年(208年)，曹操占领荆州后，统帅水军、步兵数十万，试图南下，一举消灭东吴。他和鲁肃审时度势，指出曹操冒险用兵有四患，并亲率吴军与刘备联军大破曹操于赤壁(今湖北赤壁市)。十五年(210年)率军西征，箭伤复发，卒于巴丘(今湖南岳阳巴陵山)，孙权迎丧至芜湖，命葬故里，墓在庐江城东郊。《三国志》载其有姿貌，精音乐，为人谦和。[周 瑜][王 蕃] (228——266)三国时期天文学家、数学家。字允元，今庐江人。他博览多闻，通晓天文、数学。先后任吴国尚书郎、散骑中常侍等职。据浑天说和天象观察，制作浑天仪，以三分之长为一度，周长一丈零九寸六分，介于古浑天仪和张衡制浑天仪之间。有《浑天图记》、《浑天象注》。他进行数学研究，计算出圆周率为π=3.15，与刘徽的“徽率”、祖冲之的“祖率”相近。因性格直率，遭受佞言，被吴王孙皓杀害。《三国志》有传。 (1019——约1085)北宋著名歌豪。字师雄，今和县南义乡人。他幼读经史，爱写诗文，20岁游学开封。时范仲淹任陕西经略副使，爱慕其才，请任幕府书记官，推辞未赴。同年六月，自谋任武成军节度判官，后应召进京都任秘阁校勘。与诗人欧阳修、石曼卿相处甚密。其师石介评曰：“曼卿豪于诗，永叔豪于词，师雄歌亦豪，三人宜同称。”故有“三豪”之称，北宋康定元年(1040年)，辞官还乡丰山杜村，特意购六株玉蝶梅植于住宅旁，平日邀宴宾朋，饮酒赋诗，赏梅兴。以特奏名仕，任新淦县尉。著有《诗豪集》。[杜 默][徐 兢] (1091—1153)南宋书画家。字明叔，今和县人。十八岁入太学，学优，会试不佳。后以父徐宏中任辅将仕郎，步入仕途。初授司刑曹事，继知县事。宣和六年(1124年)，徐兢以国信使出使高丽，撰《高丽图经》四十卷，详细记载高丽的国体、风俗、事物等，徽宗阅，喜，赐同进士出身，擢知大宗正丞事，兼管书学。工画精书法，他的山水人物画，时人誉为神品。他的书法，兼备颜(真卿)、柳(公权)诸体之长。绍兴二十二年(1153年)，回历阳省亲，卒于途中。[张孝祥] (约1132～1169) 南宋著名词人。唐张籍后裔，字安国，号于湖居士，今和县乌江镇人，后移居芜湖。绍兴进士，因廷试第一(即状元)，居秦桧孙秦埙之上，桧指其父张祁谋反，被投入狱。死，为秘书省正字，历宫中书舍人、广南西路安抚使、荆湖北路安抚使，进显谟阁致仕。他诗、词、书法俱佳，尤以词著称。词风接近苏轼，为豪放派词人；内容多要求国家统一，反对苟且偷安，长调《六州歌头》尤为感人。有《于湖集》、《于湖词》。 (1313～1371) 明朝开国将领。今含山县黄墩乡人，农民出身。至正十二年(1352年)，在家乡结寨组建水军；十四年，与廖永安、俞通海、桑世杰等部会合人巢湖，次年致书归附朱元璋。从元璋渡江，克采石、太平(今当涂)，取水阳(在今宣城)、泾县，授总管之职。后攻克金陵、镇江等地，高升秦淮翼元帅、佥行枢密院事。洪武元年(1368年)，进封荣禄大夫。三年，授开国辅运推诚宣力武臣荣禄大夫柱国，巡视广东海防城堡，次年卒于崖州(今海南省崖县)，还葬黄墩，追封巢国公。 (1324～1388)明朝开国将领。今含山铜闸镇人。元至正十五年(1355年)，投奔驻和州朱元璋，为璋侍卫。至正十六年二月，随璋攻克金陵，又克镇江，授领军先锋，英勇善战，升统军大元帅。至正二十三年，与陈友谅大战鄱阳湖，尽歼谅部，为留守中卫指挥佥事。二十七年擒张士诚以归，留守左卫指挥使。洪武十二年命视大都督府事，封为安庆侯。二十一年病故，追封为“皖国公”，赐葬钟山。[华 高][仇 成][李 信 李 彬] 李 信 明朝开国将领。今含山县陶厂镇人。元至正十五年(1355年)在和州归附朱元璋。随璋渡江，克采石、太平、溧水、溧阳。十七年克常州，被选任前部先锋，驻守常州。洪武元年克廷平，统一了浙江、福建。洪武三年正月。调太原守御，六月调守潞州，升太原卫管军副千户。十一年二月被封为武殷将军。十八年授明威将军。二十年远征漠北，获虏有功。二十五年升辽东都指挥使，卒于任上。李 彬 (?～1422)李信之子。洪武二十二年袭父职任济州卫指挥佥事。二十七年，统领官军修筑宣府及德胜口等处长城。建文元年(1399年)，燕王朱棣起兵南下，擢为先锋，因转战有功，永乐元年(1403年)被封为同知右军都督府事丰城侯。后巡守海疆，防倭入侵。永乐五年奉命率军平交趾(今越南)；二十年正月，病故于交趾。追封“茂国公”。葬于故里陶厂。 明朝状元。字用大，今无为人。永乐十三年(1420年)第七名进士。殿试后，明成祖召见，询及祭汜、兵戌，应对中肯，考究说明，被成祖擢为第一，称状元。授修撰，纂修《宣庙实录》，升侍讲。不久，因疾告假归里。正统十一年(]446年)复任。翌年主持顺天乡试。景泰三年(1452年)以侍讲职，兼任南京掌院员。后升侍讲学士，代理南京国子监事，卒于官。 (1491—1559)明朝著名哲学家。字嵩柏，号苏原，今无为人。正德进士。历官兵部主事、户部主事，至吏部文选司郎中不对题。40余岁辞官归里，专事著述。以朴素的唯物主义思想反对客观唯心主义和主观唯心主义。在认识论上，坚持“德性之知”必须由于“闻见之知”，肯定认识与学习和锻炼的关系。他早年受外祖父张纶的启迪，不赞同宋儒把性和气区别开来作为善恶相对的划分，并反对那种深山大泽有鬼有神的唯心论。他的哲学著作思想曾经产生很大影响，至今仍受日本学术界的重视。1984年中华书局出版了《吴廷翰集》。[邢 宽][吴廷翰][宛嘉祥] 明朝文学家。号白湖，今庐江人。年少自学苦攻七年，中嘉靖举人，在广信、临清任职。不久，提升为户部郎。后任贵州思南府知府，治匪有功，久任思南，清除了匪患。百姓安居乐业，自发建碑记其功德。晚年，辞官回家。嘉靖四十二年(1563年)，总篡《庐江县志》，另著有诗文集。 (1621～1693)明末清初著名画家。字务旃，号鹰阿山樵，戴重之子。戴本孝继承父志，拒绝做清朝的官，一生隐居山林。他性情高旷，迷恋山水；能诗会画，多作卷册小景。他画山水善用干笔蘸墨，深得元人气味。著有《前生集》、《余生集》等书。戴本孝兄移孝著有《碧落后人诗集》，其侄戴昆著有《约亭遗诗》，有反清言论，均遭戮尸。[戴本孝][孙维祺]清朝文学家。字以介，号起山，今庐江城关人。九岁能文，落笔千言，未尝轶于理法。中康熙庚午(1690年)举人、辛未(1691年)进士，历任直隶河间、涞水知县，由涞水组归，优游山林，著书自娱，选文不拘一体，因材造就，评语皆中肯。著有《五经说文》、《廿一史临》、《三太史》、《四书印证》、《春秋大意》、《春秋隐》、《飞跃真言》等。 清朝史学家。字启谟，号订顽，今无为人，府庠生。博通经史。竭十余年精力，搜集明代300年间抗节死义诸贤事迹，编纂成《史外》32卷，乾隆十三年(1748年)付梓。民国十五年1926年)清末举人卢自滨校订再版。还著有《望古集》6集。 (1766～1848)清朝文学家。字体之，号唯唯道人，今居巢人，世居柘皋镇太平坊。嘉庆十年(1805年)进士，历任睢宁、赣榆、泰兴、砀山、丰县等县知县。著有《孝经集解》、《大学中庸性道图说》、《四书精义说贯》、《金刚经注释辩疑》、《寻乐上、下篇》、《观心堂文稿》种等。离职后，他主讲宿迁钟吾、颍州清颖、六安赓扬等书院。晚年返回故里，任巢湖书院院长。兼治书画。他的画以墨梅为逸品。善用指头画梅花，因而又自号铁梅道人。遗作精品有百幅梅花百首诗。[汪有典][杨欲仁][陈廷桂] (1768—1842)清朝文学家。别名梦湖，今和县历阳镇人。乾隆五十三年(1788年)中举，乾隆六十年中进士，授翰林院庶吉士。历任刑部主事，律例馆纂修，员外郎，云南及江西副考官，湖北安襄道按察使，陕西按察使，太仆寺少卿，奉天府丞兼提督学政等职。著有《历阳典录》、《滇程日记》、《豫章行记》、《沈阳于役记》、《江汉行程录》、《秦三绝录》等。晚年回归故里著有《笋根杂录》、《历阳诗囿》、《年谱稿》，并重修《和州志》。 (1836～1895)清朝著名民族英雄。字禹廷，今庐江人。参加淮军后，初隶长江水师。从刘铭传镇压捻军，升提督。1874年李鸿章创办海军，次年派他至英国购买军舰。1888年北洋舰队编成，被任命为海军提督。他治军有方；培养出诸如邓世昌等英雄部属。他因属淮系，而军中多闽人，故事多掣肘。1894年甲午中日战争爆发，他主张先发制人，出击日本海军，被李鸿章拒绝。9月率舰队护送运兵船只到鸭绿江口大东沟，返航时突遭日舰袭击，遂发动黄海反击战。他身负重伤，李鸿章始命之退守山东威海卫“保船避战”。次年，日军分海陆两路进攻威海卫，占领南北两岸炮台，逼他投降；他严辞拒绝，下令毁炮沉船，以表抗敌决心。因美、德顾问和部分将领不从，乃令冒死突围，但仍遭反对，向清军救援不应，被迫于2月12日服毒殉国。威海刘公岛建有“丁公祠”。[丁汝昌][张学宽] (1870～1931)清末民初名医、书法家。字栗庵，今含山县环峰镇下垅村人，后定居含城。童年家贫苦学，光绪三十年(1904年)中进士，旅授山东莱阳知县。他工古诗文，精通音律，擅长书法金石。中年锐意学医，集有《验方汇编》，收有古医治疑难杂症200多例。晚年和、含两县流动居住，曾设杏坛课徒讲学。作书荐林散之在黄宾虹门下学艺，他藏书甚丰，内有历代碑帖300多册。著有《观复堂诗文集》、《四书札记》、《金石考证》等。 (1875～1951)白话文的倡导者。原名修隆，字燮，号水破山人，无为湖陇人。师从邑人方澍，清光绪二十七年(1901年)考入南京高等警官大学堂。三十年参加陈独秀等在芜湖组织的岳王会。三十一年就读于日本早稻田大学，加入中国同盟会。三十四年在上海创办《白话日报》，被胡适推崇为我国推广白话文的“开山老祖”。民国元年(1912年)任安徽省警察厅长。二年任北京政府教育部佥事。六年任北京大学庶务主任，后任出版部主任。“五四”运动爆发时，他组织编印的2万份《北京学界全体宣言》，是当天发出的惟一传单。十五年他移居夫人刘冰仪的故乡贵池县。后曾出任安徽省图书馆馆长等职。[李辛白][吴弱男] (1886—1973)中国近代妇女运动先驱者之一。庐江沙湖山人，著名爱国人士章士钊夫人。光绪二十八年(1902年)赴日本东京，在青山女子学院攻渎英语：光绪三十一年(1905)年加入同盟会，任孙中山英文秘书。民国十六年(1927)年李大钊被捕，她设法营救，后又筹款3000元，赡养遗属。中华人民共和国成立后，曾任上海市政协委员、市文史馆员等职。 (1893—1969)近代教育家。字觉凡，今居巢半汤镇人，后迁居巢城小西门迎仙巷。早年加入孙中山领导的同盟会，先后任金陵大学讲师、安徽省立第一中学校长。1921年公费留学美国哥伦比亚大学，获教育硕上学位。回国任金陵大学教务长、文学院长，兼中央大学教授，受聘为安徽省政治学院院长等职。1947年任安徽大学教务长。中华人民共和国成立后，曾任省文教厅副厅长、民盟安徽省委常委和民盟芜湖市委主任委员。著有《教育统计学》一书。[刘乃敬][李慰农] (1895--1925) 革命烈士。原名李尔珍，今居巢方集郑村人。民国元年（1912年），考取芜湖第二农业中学。“五四”运动爆发时，他是芜湖学生运动的组织者之一。后赴法国勤工俭学。1922年成为中共党员。1923年底他赴莫斯科东方大学学习。1925年初回国，被中共中央派往山东省委工作。4月19日，青岛大康纱厂工人罢工，他联络其他纱厂声援。在罢工斗争高潮时期，他担任中共青岛市委书记。罢工历时22天，并取得胜利。5月29日，日寇勾结军阀张宗昌制造了骇人听闻的“青岛惨案”。第二天，上海又发生“五卅惨案”。他即领导“沪青惨案后援会”，坚持斗争。7月26日，他不幸被捕，29日壮烈牺牲。[吴绍青] (1895～1980)著名医学家。今居巢人。民国四年(1915年)考入美国人办的湘雅医学院，获博士学位。先后在上海工部局传染病医院、芜湖弋矶山医院、重庆中央医院、国立上海医学院等处工作，历任医师、主任、代理院长，院长、教授、中国防痨协会总干事等职。建国后任中国防痨协会副理事长。他一生在国内外刊物上发表论文多达80余篇，1952年主编的《实用肺结核病治疗学》一书，曾多次再版。1956年编著的《肺功能测验在临床上的应用》，为我国填补了一项空白。1959年主编的《结核病学》一书被用作高等医学院的教材。此外还参加了《内科学》和《实用内科学》的编撰。[周新民] (1897—1979)著名法学理论家。庐江大化人。“五四”运动时期，积极投身于反帝反封建的学生爱国斗争中，曾任安徽学生联合会副会长。1922年赴日本明治大学研究院攻读法学，回国后在安徽省立法政专门学校任教。后在上海法政学院、复旦大学、云南大学和香港达德学院等院校任教。中华人民共和国成立后，历任中央人民政府办公厅副主任、最高人民检察署秘书长、全国政协副秘书长和沈阳市副市长等职，并担任中国民主同盟中央常委兼组织部长、中国科学院法学研究所副所长。他长期从事法学理论研究工作，曾率中国代表团出席匈牙利国际法学会第五次大会。 (1898—1980)著名地质学家，和县历阳镇人。民国十三年(1924年)毕业于北京大学地质系。民国十七年，由李四光教授介绍到中央地质研究所任助理研究员。民国二十二年，赴英国布里斯托尔大学留学，获博土学位。回国后仍从事地质研究，并兼任重庆中央大学及重庆大学地质系教授。1950年，与李四光共同从事地质矿产研究的调查。1952年任中苏科学考察队中方负责人。1955年当选为中国科学院生物学部、地学部学部委员。1964年任长春地质学院副院长。他在早珊瑚类研究中取得重大成就。1976年，撰写了《中国古代珊瑚分类》专著。1978年5月，他作为特邀代表出席全国科学大会。1979年当选为中国地质学会第三十二届理事会理事长，出席在美国华盛顿召开的国际第九届石炭会议，当选为国际石炭系分会委员。 (190(1～1938)抗日烈士。字文衷，今居巢黄麓镇洪家疃人，张治中将军胞弟。民国十四年(]925年)考入黄埔军校三期，毕业后三陵参加北伐。“四·一二”反革命政变后，张本禹参加“反宁护汉”活动。后历任陆军教导二师警卫营少校营长、中央军校第八期学兵总队中队长、独立第四旅亡校团长等职。1935年，张本禹担任陆军第十三军四师十二旅少将副旅长。次年8月，率部援助傅作义将军在绥远抗战。在百灵庙战役中，为收复百灵庙作出重要贡献,荣立战功。1937年8月率部在南口与日军坂垣师团激战，他亲率一个排与敌肉搏夺回阵地。又亲往太原催调并押运弹药回南口。8月30日在南口卸车时，遭敌机轰炸不幸牺牲。1980年，中共中央统战部追认张本禹为抗日烈士。 (190l一1952)著名历史学家。原名丁增熙，和县城南乡人。幼年丧父，自学成才。自小学而入经学，由经学而人史学。后靠半工半读旁听北京大学文科课程，考取北京大学文学院研究生。民国十六年(1927年)经鲁迅先生等人介绍，任厦门大学国学院助教。后在多所大学中文系、历史系任教。他在20世纪20年代着重于文字、音韵研究。20年代末转向甲骨文考释，著有《说文阙义笺》、《释梦》、《由齐侯因次敦铭黄帝论五帝》等。30年代后着重研究古代史，著有《由三代都邑论其民族文化》、《吴雷考》、《论炎帝太岳与昆仑山》、《新殷本记》、《商周史料考证、《甲骨文所见氏族及其制度》等，逝世前有《姓与氏》、《半亚血族群婚制——腾》等论著。[俞建章][张本禹][丁 山][释慧庆] (1958--)著名法师。俗姓方，名志平，庐江同大乡新河人。1978年出家，1983年至南京栖霞山佛学院深造，次年在江西如日山普照寺受戒。1985年任滁州琅琊寺知客师，1986年返九华山任旃檀林寺知客师，1987年被选拔至万年寺百岁宫。他佛学渊博，云游各地，广交朋友。曾出访韩国、泰国、缅甸等国，并三次访问台湾，讲经说法，名播海内外。现为九华山百岁宫住持、风阳龙兴寺方丈和冶父山实际寺特聘住持，出任九华山佛教协会副会长、庐江县政协特邀常委和安徽省政协常委。
中共中央书记处旧址——枣园 占地面积80亩，1953年修复，1959年开放参观共展出文物815件，位于延安城西北15华里处。是书记处1943年10月至1947年3月的驻地，开放参观的毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时、张闻天的旧居及书记处小礼堂、幸福渠等。书记处在这里继续领导了大生产运动和整风运动，筹备了党的“七大”，并领导全国军民争取民主、和平、同美蒋反动派进行了斗争，为粉碎国民党发动的全面内战作了充分准备。 杨家岭旧址 中共中央旧址――杨家岭，占地面积101亩，1953年修复，1959年开放参观，共展出文物772件。位于延安城西北3公里处。 是中共中央1938年至1947年的所在地。1938年11月，因日本飞机轰炸延安，中央机关由城内搬到杨家岭。中央书记处、办公厅、组织部、宣传部、统战部、运会、妇委、青委等单位均设在这里。党中央在这里居住期间，领导了大生运动和延安整风运动；召开了党的第七次全国代表大会；著名的延安文艺座谈会也是在这里举行的。1943年10月，中央书记由此迁驻枣园，中央其他单位仍留住这里。 南泥湾 南泥湾是位于延安城东南45公里处的一条狭窄溪谷，此地野兽出没，杳无人烟。 1941年春，由于当时国民党反动派对陕甘宁边区及抗日根据地实行经济封锁，所以，中共中央命令八路军三五九旅进驻南泥湾，实行屯垦，生产自救。没有房，自己动手挖窑洞；没有菜，挖野菜吃；没有工具，就自制锄、铲，他们以惊人的毅力，在荒山野岭种上了庄稼。短短的三年，由王震旅长率领的三五九旅发扬“自力更生，艰苦奋斗”的革命精神，把荆棘遍野、荒无人烟的南泥湾变成“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。 现在，南泥湾供游人参观的有当年开垦的大片梯田、南泥湾大生产运动展览馆、毛泽东同志视察南泥湾时的旧居、九龙泉和烈士纪念碑。其中“南泥湾大生产运动展览馆”通过实物、图片详细介绍了当年南泥湾大生产运动的经过。 一、教材说明 本课是一首诗。这首诗抒发了诗人继承、发扬延安精神的迫切心情。 全诗共六节。第一、二节写追求延安精神的急切心理；第三、四节写实现现代化需要延安精神；第五、六节写继承、发扬延安精神的重大意义。 延安精神，简单地说，就是中国人民在艰苦的革命斗争中形成的革命精神，如，全心全意为人民服务的精神，为革命事业勇于献身的精神，自力更生、艰苦奋斗的精神。 用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，是本课主要表达特点。了解诗中所写具体事物的意义和读出诗的节奏和韵律，是教学的重点。 二、学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.大体了解延安精神的内涵及发扬延安精神的意义。
5* 延安，我把你追寻 一、教材说明 本课是一首诗。这首诗抒发了诗人继承、发扬延安精神的迫切心情。 全诗共六节。第一、二节写追求延安精神的急切心理；第三、四节写实现现代化需要延安精神；第五、六节写继承、发扬延安精神的重大意义。 延安精神，简单地说，就是中国人民在艰苦的革命斗争中形成的革命精神，如，全心全意为人民服务的精神，为革命事业勇于献身的精神，自力更生、艰苦奋斗的精神。 用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，是本课主要表达特点。了解诗中所写具体事物的意义和读出诗的节奏和韵律，是教学的重点。 二、学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.大体了解延安精神的内涵及发扬延安精神的意义。 三、教学建议 1.怎样引导学生体会延安精神呢?可在学生反复诵读的基础上，组织学生讨论。为了使讨论更有针对性，教师可启发学生提出问题，再围绕重点、难点归纳出几个问题，如，作者到底追寻延安的什么?延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方象征着什么?“永远告别”与“却忘不了”、“丢掉了”与“却不能丢”是否矛盾？通过讨论，应使学生领悟以下几点。 (1)诗中所说的追寻延安，意思是继承、发扬中国共产党和中国人民在延安时期形成的革命精神、革命传统。可结合《为人民服务》中所讲的内容去领会这种精神的内涵。也可让学生根据他们自己收集的资料，具体讲讲什么是延安精神。 (2)全诗的思想感情是通过对具体事物的歌颂表现出来的。要引导学生体会这些具体事物所包含的意义。延河水，实际上讲的是人们在延安度过的革命岁月；枣园曾是党中央所在地，实际上讲毛泽东等中央领导同志在这里从事的革命活动；南泥湾开荒的镢头，实际上是讲大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神；杨家岭会场，那里曾召开过多次决定中国命运的重要会议，实际上讲当年党中央和毛泽东对中国革命的正确领导；温热的土炕，实际上是指革命战争年代那种亲密的军民关系、党群关系；顶天立地的脊梁，指不屈不挠的战斗精神。 (3)第三、第四节写实现现代化需要延安精神。“我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。”“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。”这两句中的“永远告别”与“忘不了”、“毫不犹豫丢掉”与“不能丢”形成鲜明的对照。意在反复说明，落后的生产、生活条件要改变，但延安的革命精神要发扬。 2.本课教学的主要任务是引导学生有感情朗读课文。这首诗感情饱满，词句工整，节奏鲜明，适于诵读。可让学生自由朗读这首诗，体会到这首诗隔句押韵，并用“·”把韵脚“ɑng”标出来。朗读时，把韵脚适当加以突出。第一节：光、阳，第二节：香、场，第三节：琅、炕，第四节：响、梁，第五节：煌、翔，第六节：想、阳。还要让学生体会到这首诗多用排比句，朗读起来节奏感很强。朗读时，要读出排比句的气势。 3.有条件的地方可指导学生收集一些有关延安的资料，增加学生对延安的感性认识。 四、参考资料 延安位于陕西省北部，延河南岸。1937年到1947年，是以毛泽东为首的中共中央所在地。 枣园在延安西北，距市中心约七公里，曾是党中央所在地。毛泽东的《为人民服务》等不少著作就是在这里写的。 南泥湾在延安南部。抗日战争期间，八路军一二〇师三五九旅响应党中央号召在这里垦荒种粮，开展大生产运动。著名歌曲《南泥湾》就是歌颂当年这里大生产运动所带来的巨大变化。 杨家岭在延安西北，距市中心约三公里。有中央大礼堂和中央办公楼，中国共产党的许多重要会议都是在这里召开的。1945年4月，在中央大礼堂举行了中国共产党第七次全国代表大会，毛泽东在会上做了题为《论联合政府》的报告。 欢迎来稿 ☆小学语文栏目征稿启事
祁念曾，出生于1946年12 月，笔名祁星，河南洛阳人，毕业于北京大学中文系。曾任《红旗》杂志社记者，陕西某高校中文系副教授，《惠州晚报》总编辑，现任深圳商报社新闻研究室主任、高级编辑、中国作家协会会员。
在学生时代，曾以《大学生进行曲》、《校园的路》等诗歌作品传诵一时。近年来，出版诗集《人生之恋》、《春天的歌》、《站立的河流》，散文集《红烛之歌》、《艺术家的脚步》，长篇报告文学《千秋业》，论文集《新时期文学》、《新闻探索与实践》等。
作品曾多次获奖，并入选《中国新诗选》、《朗诵诗选》、《新时期诗歌选萃》《名家欣赏》和全国统编的语文课本。其中，《 延安，我把你追寻》入选2009年长春版语文教材六年级下册与鄂教版语文教材六年级下册。
1963年至1968年北京大学中文系学生，1969年至1980年陕西省宝鸡铲车厂新闻干事，1981年至1991年陕西省宝鸡教育学院副教授，1992年至1993年广东惠州晚报总编辑，1993年至1996年深圳市深圳晚报总编室主任，1996年至2002年深圳市深圳商报新闻研究室主任，高级编辑、教授。
扩展资料
《延安，我把你追寻》的主要内容
是对延安，枣园，南泥湾等具体事物的歌颂，间接讴歌了延安精神，抒发了追寻延安精神的迫切心情，强调了在新时期继承和放扬延安精神的重要性。
延安精神既体现了共产党人的高尚品质和崇高理想，又凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。在我们建设现代化社会主义强国的进程中，延安精神更要发扬光大，在物质生活水平不断提高的情况下，更要提高精神生活的质量。
《延安，我把你追寻》写作背景：
1968年，作者从北京大学中文系毕业，分配到陕西工作。曾多次到延安参观采访。当时，正是十年动乱时期，延安的面貌变化不大。
1974年作者到延安采访，那里的人民依然比较贫困，作者心里难过极了。归来后，写一首《延安，我为你哭泣》的诗，留在他的日记本上。粉碎“四人帮”以后，拨乱反正，改革开放，延安的面貌才发生了翻天覆地的变化。
1991年，作者随中央电视台《黄河》创作组再次不定期到延安采访，参观了枣园、杨家岭、宝塔山、南泥湾等地。
在建设现代化社会主义强国的进程中，延安精神更要发扬光大，在物质生活水平不断提高的情况下，更要提高精神生活的质量。 基于这种认识，作者开始构思，创作了《延安，我把你追寻》这首诗。
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