求助者和咨询师是合作关系,无论是哪一种咨询流派,在咨询过程当中咨询师和来访者的关系建立都是重中之重,是最先要做的,也就是说如果两个人之间没有一个很好的关系的话,那两个人将无话可聊,咨询者满是防御状态,不信任咨询师,不相信咨询会有很好的效果,所以有了合作关系,来访者才更愿意去听取咨询师的意见,去做出相应的认知上的改变以及行为上的改变。2, 假设心里痛苦在很大程度上是认知障碍的结果,在认知治疗中我们一直在不停地假设,例如你和领导处不好关系,那假如你去了领导办公室会怎么样,你担心的是什么呢,我担心老板会让我出去,或者他不会去采纳我的项目意见,那么你怎么做他才会采纳你的意见,你怎么做的时候他就不会采纳,类似这种假设在认知治疗中是非常多的,这种假设法可以把来访者表层的假象全部拆解,让他的核心信念暴露出来,从而找到他的认知偏差,才能最终去改变。3, 强调改变认知,从而产生情感与行为方面的改变。4, 通常针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗。有的人会对这个有诟病,认为认知治疗就是一个教育者的身份,你凭什么就说我是不合理的,其实认知治疗的教育性不是说教的那种形式,不是强加给你一些理念,而是通过在和你的一问一答中,通过在给你的家庭作业在和你的沟通中,在你的一些真实的感受中,使用一些引导性的方法,让你自己去发现你的认知是不合理的,这个才是它的教育性含义,而不是以一个权威的身份来告诉你。