摘 要：目的：探讨健康教育在糖尿病患者中的运用方法及临床作用。方法：采用回顾性比较研究，对在糖尿病学校接受过健康教育的患者40例，观察其教育前后的心理状态，饮食遵守，运动遵守，遵医用药，自我监测，及血糖变化情况。结果：健康教育干预后，患者对疾病知识的了解，治疗的依从性，血糖的控制有了明显的改善。结论：开展糖尿病教育学校对糖尿病患者进行健康干预具有良好的疗效，值得推广。
关键词：糖尿病；健康干预；观察分析
糖尿病是一种慢性病，多发病，随着经济的发展，我国居民平均生活水平也不断提高，于此同时糖尿病的发生率也逐年上升.第3版.北京:人民军医出版社,2004:1269.
