班主任刘心武论文

不知道～～～～～～～

刘心武，以短篇小说《班主任》成名，该作被视为伤痕文学的代表作。其作品以关注现实为特征，其长篇小说《钟鼓楼》曾获得茅盾文学奖，是当代主流作家之一。90年代之后，成为《红楼梦》的积极研究者，曾在中央电视台《百家讲坛》栏目就秦可卿等专题进行系列讲座，对民间红学的蓬勃起到推动作用。（宇慧撰写） 简历：（1942～） 当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。1950 年随父迁居北京。中学时期爱好文学。1961年毕业于北京师范专科学校中文系，后任中学教员15年。1976年后任北京出版社编辑，参与创刊《十月》并任编辑。1979年起任中国作协理事、《人民文学》主编等职，加入国际笔会中国中心。1987年赴美国访问并在13所大学讲学。 创作上，1977年发表短篇小说《班主任》，开伤痕文学先声，被认为是新时期文学的发轫作，获首届全国优秀短篇小说首奖,并由此取得在文坛上的地位。后又发表《爱情的位置》、《醒来吧，弟弟》、《我爱每一片绿叶》（获全国优秀短篇小说奖）等小说，曾激起强烈反响。出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》，中篇小说《秦可卿之死》，中短篇小说集《绿叶与黄金》、《大眼猫》、《都会咏叹调》、《立体交叉桥》、《519长镜头》，中篇小说集《如意》、《王府井万花筒》、《木变石戒指》、《一窗灯火》、《蓝夜叉》，纪实小说《公共汽车咏叹调》，长篇小说《钟鼓楼》（获全国第二届茅盾文学奖）、《风过耳》、《四牌楼》等，还出版有散文集、理论集、儿童文学等作品以及8卷本《刘心武文集》，刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出了不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚 刘心武短篇小说《班主任》作品所讲述的悲情故事，触及了被长时间的阶级斗争和政治运动所摧残的人间亲情，唤醒已经厌倦了紧张斗争的中国人内心感情中久遭压抑的一面，成为此时关于思想解放和艺术民主的第一次文学尝试。划开了文革文学与新时期文学的界限,在当代文学史上具有里程碑的意义。

新时期文学的第一阶段是以刘心武为代表的《班主任》开端，用现实主义手法对极左路线的专制作揭露和批判，继承与发扬了“五· 四”优秀传统，启迪着人们对文学的功能的再认识。 刘心武在《班主任》中，以不凡的勇气和识见，通过两个表面上的好坏分明，实质上都被极左思想扭曲而畸形的中学生形象，揭露和批判了极左思想对青少年的毒害。尤其是“好学生”谢惠敏的思想僵化，也达到了令人怵目惊心而非“救救”不可的地步。《班主任》控诉了十年浩劫造成的隐患，并为真实地反映“文革”生活打开了通道。 于是一大批以“伤痕”为题材的小说问世，而把伤痕文学推向高潮的是卢新华的小说《伤痕》。它不仅通过中国人历来最牢不可破的血缘情感的破碎而把现代迷信的危害剖析出来；而且以真正的悲剧意识冲决了社会主义社会没有悲剧的藩篱。因而产生了更大的社会覆盖力，从而代表伤痕文学的另一类：直接批判悲剧年代的悲剧。 由于伤痕文学出现在新时期文学发展的初期（1997年始），它摆脱了虚假、夸饰，转向真实的生活、真实的人、真实的情感的再现，作为一个有历史转折意义的文学现象，起到一定的先锋作用，它的价值主要体现在政治与社会层面上。尽管当时有些作品还很粗糙，艺术上不尽完善，但它以过去的“十年浩劫”作为批判对象，揭露它在各个方面对人民群众的伤害，剖析这种种伤害所造成的难以愈合的肉体和精神上的疤痕，把文革的反动实质暴露在光天化日之下，同时党和人民群众在极端困难的条件下的不屈斗争的真实再现，都使新时期的文学受到影响，这些都标明现实主义的复归。“批判与启蒙”是伤痕小说的特征，虽然它的局限体现在政治的批判、道德的谴责、感情的冲动上，然而它以对真实性的追求，打动了无数读者的心弦。伤痕小说在新时期文学发展初期占据着主流地位，并影响着后来文学的发展

刘心武短篇小说《班主任》作品所讲述的悲情故事，触及了被长时间的阶级斗争和政治运动所摧残的人间亲情，唤醒已经厌倦了紧张斗争的中国人内心感情中久遭压抑的一面，成为此时关于思想解放和艺术民主的第一次文学尝试。划开了文革文学与新时期文学的界限,在当代文学史上具有里程碑的意义。

从有关资料中可以看出，刘心武从上世纪八十年代末开始采用历史考证法、原型研究法进行《红楼梦》的研究。采取文本细读的方式进行《红楼梦》的精细研读。二十多年来可以说是成果多多，著有《红楼望月》《刘心武揭秘〈红楼梦〉》1-4部《〈红楼梦〉八十回后的真故事》等专著；还对《红楼梦》中的诸多人物进行详细研究与论述，著有《赵姨娘》《秦可卿之死》《贾元春之死》《妙玉之死》等中篇小说。从2005年到2010年在中央电视台《百家讲坛》栏目陆续录制播出61集关于《红楼梦》的系列节目，对于《红楼梦》中的宝黛钗等主要人物都进行了评述与分析，结合脂砚斋的批语对《红楼梦》八十回后作者曹雪芹创作意图进行了具体的推断，在广大的听众和红学爱好者中引起了巨大的反响，也极大地震动了红学界，褒贬不一。从中我们也可以清楚地看出，刘心武为续写红楼梦可谓是煞费苦心，按他自己的话讲是蓄谋已久。 刘心武续写红楼梦可以说是他人生的目标之一，或许是他的终极目标。对于一个作家来讲有这样的奋斗目标真可谓难得、可贵、伟大，非常人所想。刘心武自费研究《红楼梦》说明老作家自愿地并出自真心地热爱《红楼梦》。他的研究可算是正规而且专业，他对相关的历史事件进行考证，对《红楼梦》中主要人物进行考证与研究，对红楼梦后八十回的内容进行探佚，结合脂砚斋的批语大旦总结出了曹雪芹完整的写作构思，阐明了出了明确的自我研究结果。其过程中张显出作家本人深厚的艺术功底和文学造诣，也表现出了作家本人严谨细质的作风和学风，在当今一切向钱看的年代有这种作风和学风的学者不多了，刘心武的确是个榜样。说到红学界中的学者们对于这一草根红学者产生非议实属正常现象，这些学者们也确是不及他，他对红楼梦的历史考证原型研究以及丰富的成果对红学界是一个巨大的震动，也深刻地影响到了成千上万的《红楼梦》的爱好者们，可以说丰富了红学研究并对推动红学研究的发展起到积极作用。《红楼梦》是一部伟大不朽之作，毛泽东曾经说过这样一句话：“中国地大物博，有悠久的历史文化，还有一部《红楼梦》”。一个举世公认的伟人将《红楼梦》与江山、历史文化相提并论，虽说我个人觉得有些言过其实，但是也确实表明了《红楼梦》之不同反响和在伟人心中的崇高地位。《红楼梦》八十回后的文稿丢失是一件极大憾事，这一憾事被现代人们比喻成为断臂维纳斯。二百多年来许多热爱《红楼梦》的文人墨客都参与到了弥补这一憾事当中，试图还原其完整的真善美，产生了多种版本的续写《红楼梦》，据考证约存在过三十六种不同的版本，其中流传下来的正规的版本就是1791年文人高鹗续写后四十回、翠文书屋老板程伟元组织印刷出版的一百二十回《红楼梦》。维纳斯断臂之美人所共识，但是维纳斯能否被续接断臂吗？欧洲从古至今不乏雕塑高手，其技艺精湛绝伦，怎么就没有一个出来进行断臂续接的呢？曹雪芹的《红楼梦》和法国卢浮宫中的断臂维纳斯是不同形式的艺术珍品，都是残缺的。曹雪芹的《红楼梦》可续写，卢浮宫中的断臂维纳斯也能续接断臂，没什么不可能的。可是不得不说的是如此做法的结果必然是改变原创并误导真相，造成对艺术珍品的丑化和破坏。红学前辈俞伯平先生指出曹雪芹的《红楼梦》不可续，确没说不能续，这是一个资深的学者表现出的特有的有所畏惧。鲁迅先生对续写《红楼梦》也发表过言论：“说过：人和人的差别，有时比类人猿和原人的差别还远。我们将《红楼梦》续作者和原作者一比较，就会承认这话大概是确实的。”（《坟.论证了睁眼看》），从二百多年前的高鹗到现今的刘心武，“类人猿”确实出了不少，今后可能还会出现。这些个“类人猿”无所畏惧，勇往直前，他们的心思非常人所能想。

在刘心武的全部创作中，《班主任》具有最不寻常的意义，它是中国当代文学史中的一个坐标点，标志着“文革”结束后中国文学的真正转机。

随着《班主任》的发表，越来越多的作品相继刊出。先是复旦大学学生卢新华1978年8月发表的《伤痕》，再是王亚平的《神圣的使命》。

陈国凯的《我应该怎么办》、孔捷生的《在小河那边》、宗璞的《弦上的梦》、郑义的《枫》等等，这些作品是一代中国知识分子群体反思“文革”的心灵史记录，更汇成一股文学潮流——“伤痕文学”。

伤痕文学是新时期文学第一支旋律，它用极其深沉的调子唤醒了沉睡多年的人们，它是文学新潮流的一朵浪花。

《班主任》发表之后，刊物收到全国各地大量的来信，关切和肯定这篇小说所反映的现实和它的成就。这种情况说明这些小说反映的现实和刻画的人物，与读者有着血肉的联系；它的思想力量与人物命运，震动了广大读者，引起了广泛的共鸣。

之后，刘心武又连续发表了《没有讲完的课》《穿米黄色大衣的青年》《爱情的位置》《醒来吧，弟弟》等五篇小说。这些小说从不同的方面提出了社会现实中人们关切的问题，引起了广大读者强烈的反响。

扩展资料

作品评价

原中国作家协会副主席冯牧：《班主任》从反映生活和挖掘思想的深度方面，塑造艺术形象的生动丰满方面，对我们的文艺创作应当说是有了新的增添、新的贡献……人民群众已经众口一声地肯定了这个作品，认为它表达了他们的思想，回答了他们的问题。

文学评论家朱寨：班主任中宋宝琦、谢惠敏这两个形象概括了深刻的社会内容，具有普遍的意义。

中国当代文学研究会理事曾镇南：《班主任》不但触发了整整一代人对自己一向深信不疑的某些观念、某些思维习惯、某些精神支柱的怀疑。

成为新时期文学对极左思潮进行持久、深刻、有力的批判的嚆矢，成为全民族思想解放运动的文学上的先声，而且就它对整个文学创作文思想的扭转与开拓而言，其文学启蒙意义也不能低估。

原中央党校文史教研部语文教研室教员李书磊：《班主任》从它对谢惠敏的剖析和对文革的批判上来看是新时期文学的开端，而从这种剖析的保留性和批判的表面性来看它又是旧时期文学的总结。

人物的结局做了较大的改动，但是也不无道理