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1.中国电化教育\x0d\x0a2. 电化教育研究\x0d\x0a3.中国远程教育\x0d\x0a4.外语电化教学\x0d\x0a5.中国医学教育技术\x0d\x0a6.开放教育研究 \x0d\x0a7.现代教育技术\x0d\x0a8. 教育信息化\x0d\x0a9 .现代远距离教育\x0d\x0a10.远程教育杂志\x0d\x0a11.现代远程教育研究

科研成果专著、教材、辞书等：1.《功能语言学与外语教学》（中国英语教师丛书），352千字，北京：外语教学与研究出版社，20052.《语言的功能与文体》（中国外语知名学者文库），420千字，北京：高等教育出版社，20053.《语篇衔接与连贯的理论的发展及应用》，282千字，上海：上海外语教育出版社， Writing in Chinese Speaking Areas（全英文版），美国纽约 Springer 出版社，20055.《功能文体学》，济南：山东教育出版社，19986.《牛津英语搭配词典》1813页，北京：外语教学与研究出版社，20067.《英语的衔接》，北京：外语教学与研究出版社，20078.《系统功能语法概论》，长沙：湖南教育出版社，19899.《系统功能语言学概论》，北京：北京大学出版社，200510.《第二语言习得与中国外语教学》，上海：上海外语教育出版社，200711.《英语文体学教程》（国家“十一五”规划教材），北京：高等教育出版社，200712.《英语语体阅读教程》，青岛：青岛海洋大学出版社，199213.《语言学教程》，北京：北京大学出版社，198814.《语言学高级教程》，北京：北京大学出版社，200215.《交际英语口语》下册，上海交通大学出版社，199216.《交际英语口语》教师用书，上海交通大学出版社，199217.《圣经蠡测》，北京：今日中国出版社，199218.《学生学习词典》，吉林教育出版社，199419.《文体学词典》，山东教育出版社，199420.《经贸英语翻译与写作》上下册，济南：山东教育出版社，主审，199621.《英语学习策略》，北京：世界知识出版社，主审，1997论文 relationship and their realization in Mood and Modality，国际杂志TEXTⅡ⑵，荷兰阿姆斯特丹大学，19912.论话语基调的范围与体现，《外语教学与研究》第1期，19983.韩礼德功能文体学理论述评，《外语教学与研究》第1期，19994.论语篇连贯，《外语教学与研究》第2期，20005.语类研究框架研究，《外语教学与研究》第5期，20026.意义与形式的范畴化，《外语教学与研究》第6期，20067.论语域的预测能力，《外国语》第3期，19908.系统语法与语用学，《外国语》第3期，19929.语言的非结构性组织形式与语篇连贯：论语篇连贯的条件，《外国语》第3期，199310.符号学与前景化，《外国语》第6期，199411.论以语言符号为语言研究的基本单位，《外国语》第4期，199712.语篇连贯研究纵横谈，《外国语》第6期，199913.论衔接，《外国语》第2期，200114.语类研究概览，《外国语》第4期，200215.语篇衔接中的形式与意义，《外国语》第5期， Development of systemic functional linguistics in China，Continuing Discourse on Language，英国Equinox出版社，200517.系统功能语言学的新发展：人大复印资料全文转载，《当代语言学》第1期，200418.第23届国际系统功能语言学大会记要，《国外语言学》第4期，199619.语域理论简介，《现代外语》第4期，198720.持之以恒，《现代外语》第4期，199221.接应机制与语篇连贯：论语篇连贯的条件，《现代外语》第4期，199322.符号的系统性与语言系统：英汉语言系统对比研究，《外语学刊》第1期，200323.系统功能语言学在中国发展的内部条件，《外语与外语教学》第3期，199824.衔接力与语篇连贯的程度，《外语与外语教学》第1期，200125.衔接与文体—指称与词汇衔接的文体效应，《外语与外语教学》第10期，200226.语篇跨层次、跨级阶衔接，《外语与外语教学》第10期，200327.功能语言学语言教学研究成果概观，《外语与外语教学》第1期，200528.争吵话语结构特点研究，《外语与外语教学》第12期，200729.语篇连贯的宏观原则研究，《外语与外语教学》第10期，200630.论语言的交际中交际意图，《解放军外国语学院学报》第3期，199831.非语言特征的衔接作用，《解放军外国语学院学报》第4期，200032.论语篇内部衔接的原则，《解放军外国语学院学报》第6期，200133.语篇跨类衔接研究，《解放军外国语学院学报》第6期，200234.信息结构与语篇连贯，《外语研究》第3期，199335.主位结构与语篇连贯，《外语研究》第3期，199436.从形式与意义的关系看含义的类型与解码，《外语研究》第2期，199937.论衔接关系，《外语教学》第1期，200338.韩礼德功能语言教学思想研究，《外语教学》第3期，200439.语篇结构的多层次性及其与小句的关系，《四川外语学院学报》第4期，199840.语言教学目标系统及应用，《四川外语学院学报》第4期，200441.语篇视角与语气和情态，《四川外语学院学报》第6期，200642.功能文体学的研究方法，《四川外语学院学报》第6期，200743.语类研究的范围及其对外语教学的启示，《外语电化教学》第4期，200244.网上会话的话轮转换，《外语电化教学》第5期，200545.语境理论与视听教学，《外语电化教学》第4期，200446.系统功能语言学与外语电化教学，《外语电化教学》第6期，200447.情景－语篇－情景，《外语界》第二期， text to clause: the multi-level structures of text and its coherence.，Grammar and Discourse: Proceedings of the International Conference on Discourse Analysis：澳门大学出版中心，200149.我们视野中的中国外语，《中国外语》第5期，200550.外语专业研究生培养模式探索，《中国外语》第4期，200551.系统功能语言学在中国的发展，《中国外语》第2期，2006科研项目国家课题：⑴外语课堂教学多模态话语研究，国家社会科学基金项目，科研经费：9万元，成果形式：专著、研究报告；2008年立项，编号：08BYY030.教育部课题：⑵论语篇连贯的总体条件，教育部人文社会科学研究“九五”规划项目第二批立项课题，科研经费：2万元；成果形式：专著。1998-2001，以专著形式由上海外语教育出版社2003年出版。编号：⑶系统功能语言学语言教学思想研究，教育部人文社科研究科研基金项目，科研经费：5万元；成果形式：专著；系列论文。2001年-2005，由外语教学与研究出版社于2005年出版。01JA740006山东省：⑷汉英语篇连贯机制对比研究，山东省社科规划办项目，2004—2006，科研经费：万元，项目号：04BYZ19.青岛市：⑸青岛市外语环境建设研究，青岛市社科重点项目，2003-2005，科研经费：万元，项目号：山东省教育厅：⑹功能文体学研究，山东省教育委员会人文社科项目，1993-1995，科研经费：2000元，1996年完成，以专著《功能文体学》由山东教育出版社1998年出版，1999年获得山东省人文社科成果二等奖。国家教材：⑺英语文体学教程，国家”十一五”规划教材，高等教育出版社，2007年，科研经费：20000元.山东省：⑻21世纪外语类研究培养模式研究，山东省研究生创新计划课题，2006-2008年，研究经费：4万元。学校：⑼第二语言习得与中国外语教学，中国海洋大学团队项目，2004-2005，科研经费：万元，项目号：⑽语言学前沿理论及应用研究，中国海洋大学重点专项项目，2007-2008年，研究经费：10万元。教学：⑾世行贷款：高师本科英语教育专业总体培养模式，世界银行贷款“师范教育发展”教研项目，1995—1997，科研经费：6000美元，成果形式：研究报告，1997年完成通过验收，1998年获得山东省教学成果二等奖。

冯奇，汉族，1960年生，博士， 上海大学外国语学院教授，硕士生导师。主讲《语义学》、《应用语言学》、《高级综合英语》（专业精读）等课程；在“Global Education”、“外语教学与研究”、“中国翻译”、“外语研究”、“外语教学”、“外语界”、“辞书研究”、“上海翻译”、“外语电化教学”等杂志发表论文30余篇；负责或参加国家社会科学基金项目、教育部、上海市教委、上海大学等纵向项目或子项目多项。主持上海大学精品课一项。多次获得上海市及上海大学教学成果奖；主编“21世纪大学英语泛读”（1 – 4册）、“21世纪大学英语快速阅读”（1 – 4册）、“研究生英语文献阅读”、“新编大学英语快速阅读”（1 – 4册）等教材，参编“新视野大学英语听说教程”；冯奇教授同时担任中国教育语言学研究会常务理事，上海市外文学会常务理事、上海市大学英语研究会常务理事、上海市电化教育学会外语专业委员会理事、《上海翻译》编委；Journal of Pragmatics、《上海翻译》、《上海大学学报》论文撰稿人。研究方向为普通语言学、应用语言学。