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1.中国电化教育\x0d\x0a2. 电化教育研究\x0d\x0a3.中国远程教育\x0d\x0a4.外语电化教学\x0d\x0a5.中国医学教育技术\x0d\x0a6.开放教育研究 \x0d\x0a7.现代教育技术\x0d\x0a8. 教育信息化\x0d\x0a9 .现代远距离教育\x0d\x0a10.远程教育杂志\x0d\x0a11.现代远程教育研究
科研成果专著、教材、辞书等：1.《功能语言学与外语教学》（中国英语教师丛书），352千字，北京：外语教学与研究出版社，20052.《语言的功能与文体》（中国外语知名学者文库），420千字，北京：高等教育出版社，20053.《语篇衔接与连贯的理论的发展及应用》，282千字，上海：上海外语教育出版社， Writing in Chinese Speaking Areas（全英文版），美国纽约 Springer 出版社，20055.《功能文体学》，济南：山东教育出版社，19986.《牛津英语搭配词典》1813页，北京：外语教学与研究出版社，20067.《英语的衔接》，北京：外语教学与研究出版社，20078.《系统功能语法概论》，长沙：湖南教育出版社，19899.《系统功能语言学概论》，北京：北京大学出版社，200510.《第二语言习得与中国外语教学》，上海：上海外语教育出版社，200711.《英语文体学教程》（国家“十一五”规划教材），北京：高等教育出版社，200712.《英语语体阅读教程》，青岛：青岛海洋大学出版社，199213.《语言学教程》，北京：北京大学出版社，198814.《语言学高级教程》，北京：北京大学出版社，200215.《交际英语口语》下册，上海交通大学出版社，199216.《交际英语口语》教师用书，上海交通大学出版社，199217.《圣经蠡测》，北京：今日中国出版社，199218.《学生学习词典》，吉林教育出版社，199419.《文体学词典》，山东教育出版社，199420.《经贸英语翻译与写作》上下册，济南：山东教育出版社，主审，199621.《英语学习策略》，北京：世界知识出版社，主审，1997论文 relationship and their realization in Mood and Modality，国际杂志TEXTⅡ⑵，荷兰阿姆斯特丹大学，19912.论话语基调的范围与体现，《外语教学与研究》第1期，19983.韩礼德功能文体学理论述评，《外语教学与研究》第1期，19994.论语篇连贯，《外语教学与研究》第2期，20005.语类研究框架研究，《外语教学与研究》第5期，20026.意义与形式的范畴化，《外语教学与研究》第6期，20067.论语域的预测能力，《外国语》第3期，19908.系统语法与语用学，《外国语》第3期，19929.语言的非结构性组织形式与语篇连贯：论语篇连贯的条件，《外国语》第3期，199310.符号学与前景化，《外国语》第6期，199411.论以语言符号为语言研究的基本单位，《外国语》第4期，199712.语篇连贯研究纵横谈，《外国语》第6期，199913.论衔接，《外国语》第2期，200114.语类研究概览，《外国语》第4期，200215.语篇衔接中的形式与意义，《外国语》第5期， Development of systemic functional linguistics in China，Continuing Discourse on Language，英国Equinox出版社，200517.系统功能语言学的新发展：人大复印资料全文转载，《当代语言学》第1期，200418.第23届国际系统功能语言学大会记要，《国外语言学》第4期，199619.语域理论简介，《现代外语》第4期，198720.持之以恒，《现代外语》第4期，199221.接应机制与语篇连贯：论语篇连贯的条件，《现代外语》第4期，199322.符号的系统性与语言系统：英汉语言系统对比研究，《外语学刊》第1期，200323.系统功能语言学在中国发展的内部条件，《外语与外语教学》第3期，199824.衔接力与语篇连贯的程度，《外语与外语教学》第1期，200125.衔接与文体—指称与词汇衔接的文体效应，《外语与外语教学》第10期，200226.语篇跨层次、跨级阶衔接，《外语与外语教学》第10期，200327.功能语言学语言教学研究成果概观，《外语与外语教学》第1期，200528.争吵话语结构特点研究，《外语与外语教学》第12期，200729.语篇连贯的宏观原则研究，《外语与外语教学》第10期，200630.论语言的交际中交际意图，《解放军外国语学院学报》第3期，199831.非语言特征的衔接作用，《解放军外国语学院学报》第4期，200032.论语篇内部衔接的原则，《解放军外国语学院学报》第6期，200133.语篇跨类衔接研究，《解放军外国语学院学报》第6期，200234.信息结构与语篇连贯，《外语研究》第3期，199335.主位结构与语篇连贯，《外语研究》第3期，199436.从形式与意义的关系看含义的类型与解码，《外语研究》第2期，199937.论衔接关系，《外语教学》第1期，200338.韩礼德功能语言教学思想研究，《外语教学》第3期，200439.语篇结构的多层次性及其与小句的关系，《四川外语学院学报》第4期，199840.语言教学目标系统及应用，《四川外语学院学报》第4期，200441.语篇视角与语气和情态，《四川外语学院学报》第6期，200642.功能文体学的研究方法，《四川外语学院学报》第6期，200743.语类研究的范围及其对外语教学的启示，《外语电化教学》第4期，200244.网上会话的话轮转换，《外语电化教学》第5期，200545.语境理论与视听教学，《外语电化教学》第4期，200446.系统功能语言学与外语电化教学，《外语电化教学》第6期，200447.情景－语篇－情景，《外语界》第二期， text to clause: the multi-level structures of text and its coherence.，Grammar and Discourse: Proceedings of the International Conference on Discourse Analysis：澳门大学出版中心，200149.我们视野中的中国外语，《中国外语》第5期，200550.外语专业研究生培养模式探索，《中国外语》第4期，200551.系统功能语言学在中国的发展，《中国外语》第2期，2006科研项目国家课题：⑴外语课堂教学多模态话语研究，国家社会科学基金项目，科研经费：9万元，成果形式：专著、研究报告；2008年立项，编号：08BYY030.教育部课题：⑵论语篇连贯的总体条件，教育部人文社会科学研究“九五”规划项目第二批立项课题，科研经费：2万元；成果形式：专著。1998-2001，以专著形式由上海外语教育出版社2003年出版。编号：⑶系统功能语言学语言教学思想研究，教育部人文社科研究科研基金项目，科研经费：5万元；成果形式：专著；系列论文。2001年-2005，由外语教学与研究出版社于2005年出版。01JA740006山东省：⑷汉英语篇连贯机制对比研究，山东省社科规划办项目，2004—2006，科研经费：万元，项目号：04BYZ19.青岛市：⑸青岛市外语环境建设研究，青岛市社科重点项目，2003-2005，科研经费：万元，项目号：山东省教育厅：⑹功能文体学研究，山东省教育委员会人文社科项目，1993-1995，科研经费：2000元，1996年完成，以专著《功能文体学》由山东教育出版社1998年出版，1999年获得山东省人文社科成果二等奖。国家教材：⑺英语文体学教程，国家”十一五”规划教材，高等教育出版社，2007年，科研经费：20000元.山东省：⑻21世纪外语类研究培养模式研究，山东省研究生创新计划课题，2006-2008年，研究经费：4万元。学校：⑼第二语言习得与中国外语教学，中国海洋大学团队项目，2004-2005，科研经费：万元，项目号：⑽语言学前沿理论及应用研究，中国海洋大学重点专项项目，2007-2008年，研究经费：10万元。教学：⑾世行贷款：高师本科英语教育专业总体培养模式，世界银行贷款“师范教育发展”教研项目，1995—1997，科研经费：6000美元，成果形式：研究报告，1997年完成通过验收，1998年获得山东省教学成果二等奖。
冯奇，汉族，1960年生，博士， 上海大学外国语学院教授，硕士生导师。主讲《语义学》、《应用语言学》、《高级综合英语》（专业精读）等课程；在“Global Education”、“外语教学与研究”、“中国翻译”、“外语研究”、“外语教学”、“外语界”、“辞书研究”、“上海翻译”、“外语电化教学”等杂志发表论文30余篇；负责或参加国家社会科学基金项目、教育部、上海市教委、上海大学等纵向项目或子项目多项。主持上海大学精品课一项。多次获得上海市及上海大学教学成果奖；主编“21世纪大学英语泛读”（1 – 4册）、“21世纪大学英语快速阅读”（1 – 4册）、“研究生英语文献阅读”、“新编大学英语快速阅读”（1 – 4册）等教材，参编“新视野大学英语听说教程”；冯奇教授同时担任中国教育语言学研究会常务理事，上海市外文学会常务理事、上海市大学英语研究会常务理事、上海市电化教育学会外语专业委员会理事、《上海翻译》编委；Journal of Pragmatics、《上海翻译》、《上海大学学报》论文撰稿人。研究方向为普通语言学、应用语言学。
? 其他人物5 作品鉴赏
《外语电化教学》创刊于1979年，1981年正式发行，隶属于中国教育技术学会外语教育专业委员会，是中国迄今为止唯一一份关于外语教育技术和外语教学法研究的专业学术期刊，几年来连续被评为中国外语类核心期刊。本刊由教育部主管，上海外国语大学主办，编辑部设在上海外语音像出版社。为双月刊，双月中旬出版。国际标准大十六开本，彩印，2004年起，每期80页。
人民教育，月刊由中华人民共和国教育部主办 陕西教育 月刊由陕西教育厅主办 试题研究 月刊但是按季出 版分为国家级\省级\市级等等级别
1.中国电化教育2. 电化教育研究3.中国远程教育4.外语电化教学5.中国医学教育技术6.开放教育研究 7.现代教育技术8. 教育信息化9 .现代远距离教育10.远程教育杂志11.现代远程教育研究
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近五年是什么意思？近五年的出版的吗？还是近五年刚评比商的核心期刊？
第一：信息技术核心期刊
1.激光技术
光通信与光信息技术；光生物学与医学光子学、激光与光电子技术应用；简讯。包括激光器件、激光材料、非线性光学、超快光学、光通信、激光物理、激光测量与光传感技术、全息、光电对抗、信息光学、薄膜、集成光学与...
主管主办：中国兵器工业总公司 西南技术物理研究所
快捷分类：电子无线电电子学 信息科技
出版发行：四川 双月刊 A4
期刊刊号：1001-3806, 51-1125/TN
创刊时间：1971 影响因子
审稿时间：1-3个月
期刊级别： CSCD核心期刊 北大核心期刊 统计源期刊
2.电子技术应用
《电子技术应用》由信息产业部电子第六研究所主办，北大核心期刊，综合影响因子：。电子技术应用密切关注电子行业及信息技术发展势态，为电子科技行业服务。
主管主办：中国电子信息产业集团有限公司 华北计算机系统工程研究所
快捷分类：电子无线电电子学 信息科技
出版发行：北京 月刊 A4
期刊刊号：0258-7998, 11-2305/TN
创刊时间：1975 影响因子
审稿时间：1-3个月
期刊级别： 北大核心期刊 统计源期刊
3.南京邮电大学学报(自然科学版)
《南京邮电大学学报（自然科学版）》以通信、电子和信息学科为特色的专业性学术期刊，北大核心期刊，综合影响因子：。南京邮电大学学报（自然科学版）刊登电子通信和信息技术的应用基础理论与工程技术研究。
主管主办：江苏省教育厅 南京邮电大学
快捷分类：电子电信技术 信息科技
出版发行：江苏 双月刊 A4
期刊刊号：1673-5439, 32-1772/TN
创刊时间：1960 影响因子
审稿时间：1-3个月
期刊级别： 北大核心期刊 统计源期刊
4.外语电化教学
大核心期刊、北大核心期刊、综合影响因子。外语电化教学主要面向高校外语教学研究人员，旨在探讨现代信息技术条件下的外语教学与外语研究，重点探索以外语教育技术为背景的外语教学方法、教学过程和教学内容。
主管主办：中华人民共和国教育部 上海外国语大学
快捷分类：教育高等教育 社会科学II
出版发行：上海 双月刊 A4
期刊刊号：1001-5795, 31-1036/G4
创刊时间：1979 影响因子
审稿时间：1-3个月
期刊级别： CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
5.情报理论与实践
《情报理论与实践》图书馆学情报学理论与实践工作前沿性指导性学术刊物，CSSCI南大核心期刊，综合影响因子：。情报理论与实践报道国内外图书馆学情报学与信息技术发展动态。
主管主办：中国兵器工业集团公司 中国国防科学技术信息学会;中国兵器工业集团第二一零研究所中国兵器工业第二一0研究所
快捷分类：科学图书情报与数字图书馆 信息科技
出版发行：北京 月刊 A4
期刊刊号：1000-7490, 11-1762/G3
创刊时间：1964 影响因子
审稿时间：1-3个月
期刊级别： CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
第二个：旅游业
1.旅游学刊
《旅游学刊》为北京市教育委员会主管、北京联合大学旅游学院主办，国内外公开发行的旅游专业学术期刊，以推动旅游学术进步、促进旅游可持续发展为办刊宗旨，注重研究的深入和新视角，重视理论与实际的结合，及时反...
主管主办：北京市教育委员会 北京联合大学旅游学院
快捷分类：文化旅游 经济与管理科学
出版发行：北京 月刊 A4
期刊刊号：1002-5006, 11-1120/K
创刊时间：1986 影响因子
审稿时间：1-3个月
期刊级别： CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
2.旅游科学
《旅游科学》是国内外公开发行的旅游学术研究专业期刊，由上海师范大学旅游学院（上海旅游高等专科学校）主办，双月刊，每年6期，双月末出版。本刊始终保持着严谨的学术内涵和朴实的编辑风格，注重旅游理论与应用...
主管主办：上海市教育委员会 上海旅游高等专科学校
快捷分类：历史旅游 经济与管理科学
出版发行：上海 双月刊 A4
期刊刊号：1006-575X, 31-1693/K
创刊时间：1981 影响因子
审稿时间：1-3个月
期刊级别： CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
3.北京第二外国语学院学报
其中逢单月集中刊登旅游学术成果，主要刊登：旅游产业发展研究、旅游理论、饭店管理、旅行社管理、旅游资源开发与管理、旅游产品与市场开发、旅游文化、旅游影响研究、会展经济、旅游目的地、业界之声、旅游政策与...
主管主办：北京市教育委员会 北京第二外国语学院
快捷分类：文学文史哲综合 哲学与人文科学
出版发行：北京 月刊 A4
期刊刊号：1003-6539, 11-2802/H
创刊时间：1979 影响因子
审稿时间：6-9个月
期刊级别： CSSCI南大核心期刊
4.林业经济问题
包括森林生态经济、森林旅游、生态旅游、森林资源人口承载力与劳动力转移、森林资源市场交易、木材与非木质林产品贸易、生态林业、社会林业、林业体制改革、林业政策法规、林业企业经营管理、林业会计、林业统计、...
主管主办：中国林业经济学会;福建农林大学 中国林业经济学会;福建农林大学
快捷分类：农业林业 农业科技
出版发行：福建 双月刊 A4
期刊刊号：1005-9709, 35-1060/F
创刊时间：1981年 影响因子
审稿时间：1-3个月
期刊级别： 北大核心期刊
5.社会科学家
纪，适应新要求，突出旅游、经济、管理、政法的研究和成果的转化运用及对有一定成就的专家学者、商界赢家、政界要员的访谈录，增强可读性和实用性。 《社会科学家》被北大1992版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。
主管主办：中共桂林市委员会 桂林市社会科学界联合会
快捷分类：社会政治学 社会科学I
出版发行：广西 月刊 A4
期刊刊号：1002-3240, 45-1008/C
创刊时间：1986 影响因子
审稿时间：1-3个月
期刊级别： CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
主管单位：辽宁省教育厅 主办单位：大连外国语学院 国内刊号：21-1060/H 国际刊号：1004-6038 杂志类型：语言学类杂志-H 期刊查询：国家新闻出版总署期刊真假查询 期刊级别：如何区分省级、国家级、核心期刊？ 外语与外语教学杂志社/杂志简介 本刊是外国语言文学研究及外语教学研究的学术性刊物，贯彻“双百”的方针，坚持“双为”方向。尊重科学，理论联系实际，以繁荣学术、促进中国外语教学与研究为己任。本刊刊登英语、日语、俄语及非通用语种的语言、文学、文化和相应的中外对比研究、翻译理论方面的研究论文。 外语与外语教学收录情况/影响因子 国家新闻出版总署收录 中国期刊网来源刊 2004版核心期刊 外语与外语教学栏目设置 语言学理论及语言问题研究、外语教学研究、文学与文论研究、翻译研究、博士论文、青年学者园地。 外语与外语教学编辑部/杂志社投稿须知 1、文稿要求：内容新颖、论点明确、力求文字精炼、准确、通顺，文题简明扼要，文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。 2、文章结构：题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者简介、作者详细通讯地址、电话、邮箱。 3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应注于文章正文下方。 外语与外语教学杂志社征稿中……希望采纳
《外语教学与研究》 现为教育部高校哲学社会科学名刊。 该刊与国际学术前沿接轨，审稿制度和编辑体例均严格遵从国际惯例，聘请国内外知名专家组成编委会，由北外教育部人文社科重点研究基地“中国外语教育研究中心”和北京外国语大学语言研究所的研究人员负责编辑，并实行同行专家匿名审稿。其被长期列为“中文核心期刊”（北京大学编制，自1991年首评以来一直名列外国语类核心期刊第一）、“中国人文社会科学核心期刊”（中国社会科学院编制，在该系列中位列第一）、“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”（教育部南京大学中国人文社科评价中心编制，在全国16家语言学类期刊中位列第一），入选中华人民共和国新闻出版总署“中国期刊方阵”、“全国百种重点社科期刊”、“全国百强社科学报”，《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，还获评“北京市十佳社科学报”和“北京市一等奖社科学报”等。并为《中国期刊网》和《中国学术期刊（光盘版）》全文收录。本刊以学术性、规范性得到国际学界认可，为美国《语言学与语言行为研究文摘》（Linguistics and Language Behavior Abstracts）、《社会学文摘》（Sociological Abstracts）等著名文摘检索刊物收录。
《外语教学与研究》是双核心（即北大核心和南大核心），如果通过中介发的话肯定不会低于7000，如果直接投稿的话，可以打电话到杂志社问问，看有没有版面费，版面费多少钱了
关于核心期刊的问题，你可以在咨询我的百度空间。里面有具体分析。
化学教学是中等教育类核心期刊，是中学化学教师及相关高等院校师生发表论文首选的期刊，那么化学教学杂志出版周期是多长，化学教学由于是核心期刊，出版周期在3-6个月甚至更长的时间，投稿作者需要有一定的耐心，而且要尽量提升自己论文的质量，这样才能避免
有《化学教育》、《化学教与学》、《中学化学》、《化学教学》、《化学学报》等。
1、《化学教育》
《化学教育》创刊于1980年，是由中国科学技术协主管，中国化学会、北京师范大学主办的国家级化学教育类学术期刊。
据2018年9月《化学教育》编辑部官网显示，《化学教育》第八届编辑委员会编委有57人，顾问1人。
据2018年9月18日中国知网显示，《化学教育》共出版文献10946篇、总被下载2067668次、总被引38653次、（2017版）复合影响因子为、（2017版）综合影响因子为。
据2018年9月18日万方数据知识服务平台显示，《化学教育》载文量为5914篇，被引量为22920次，下载量为491432次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《化学教育》影响因子为。
2、《化学教与学》
《化学教与学》为江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的全国公开发行的化学教育教学类期刊。设置教育理论与教学、课堂教学与实践、课程与教学资源等栏目。
3、《中学化学》
《中学化学》是由哈尔滨师范大学主办的期刊。本刊已被新闻出版总署，《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体收录。中国期刊网-中国知网四月以后收录。
4、《化学教学》
《化学教学》是国家教育部主管、华东师范大学主办的中等教育类期刊。主要介绍各地化学教学实践经验，为探讨中等化学的教育改革、提高教师的专业和教学水平服务交流教学心得体会，刊登中学化学教学中各种中学教师感兴趣的化学理论与实践问题。为中学教师交流提供平台。
5、《化学学报》
《化学学报》是1933年创办的中文学术期刊，曾用名《中国化学会会志》，月刊，中国化学会、中国科学院上海有机化学研究所主办，中国科学院主管。
学报刊载化学各学科领域基础研究和应用基础研究的原始性、首创性成果，涉及物理化学、无机化学、有机化学、分析化学和高分子化学等。
根据2018年3月《化学学报》官网显示，学报编委会拥有1位主编、9位副主编、64位编辑部成员、45位咨询委员会委员。
根据2018年3月中国知网显示，《化学学报》总下载次数2160755次、总被引次数95761次，（2017版）复合影响因子为、（2017版）综合影响因子为。
参考资料来源：百度百科——化学教育
参考资料来源：百度百科——化学教与学
参考资料来源：百度百科——《中学化学》
参考资料来源：百度百科——化学教学
参考资料来源：百度百科——化学学报
如果是化学教育方面的 主要有以下几种 1 化学教育 北京师范大学大学《化学教育》杂志社 2 化学教学 华东师范大学《化学教学》杂志社 3 中学化学教学参考 陕西师范大学《中学教学参考》杂志社 4 中学化学 哈尔滨师范大学《中学化学》杂志社 5 化学教与学 南京师范大学《化学教与学》杂志社 6 高中生数理化7考试 光明日报杂志社8中学理科 广西师范大学9数理化学习 哈尔滨师范大学 《中学化学》