爱的呼唤论文题目

这位木匠是鲁班吗。他的人生格言应该是精益求精

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2010泸州中考作文题目：呼唤_____2010年泸州中考满分作文：呼唤勇气 人生难得几回搏,我们热血男儿世上走一遭.不就是希望能够留下些什么，不枉为人哉 ！而我呢，则希望能留下我勇敢的形象。 记得那是一次班干部竞选的班会课。老师说，这节课没有其他限制，每位同学都可以上台演讲，来展示自己，竞争班干部。一番言语之后，是一阵热情的掌声。原来，我们班的顶级人物－徐啸上场了。 “我在同学们的信任下，担任了一年的班长，其中工作做的也不错，所以我希望同学们能够继续支持我……。这一番精采纷呈的演讲使得同学们热情高涨，雷打般的掌声响了起来。而我，当然也是如此，但心里总不是滋味。我愤恨自己，为什么那么胆怯，同是一个星光闪耀的舞台，展示自我的平台，我为什么不敢上去呢？我捏着准备已久的演讲稿，心里是如此的复杂。 掌声再一次响起来，咋一看，心猛地一震，原来是我们班的陈泰宇，他竟然也上去了，但是同学们以同样的掌声欢迎他。“我虽然成绩不是很好，但是我相信，通过我的努力，一定会好起来的，请同学们相信我……”他显得是那样的自然，毫无胆怯之意。是什么？是什么让他如此自信，而我呢，成绩虽然比他好，但为什么就没有像他那么自信？我的心久久不能平静。他是那样的乐观，那样地充满信心，好像胸有成竹似的。对，是勇敢，是勇敢让人如此，它就是解答了我心中的“为什么？”的疑问。 终于，我怀着足够地信心走上台去了，我的脚步是如此的矫健而又平稳，一点儿也不哆嗦，上台后显得特别地自然。以“英雄总是最后登场的”赢得了同学们的信任。雷声般的掌声再次响起。 人生在世，如白驹过隙。但是，灯火栏栅处，隐隐约约－勇气的呼唤是永不停息的！

学习了《作文看得几清明》中的作文技巧，写这篇作文和玩一样！镜头法，写景法，拆分法，修辞法等等尽在《作文看得几清明》，现代教育出版社出版，作文教辅奇书，绝对震撼，令人相见恨晚！朋友，看完《作文看的几清明》你也能写出来，以后就不用在百度上问了。强烈推荐！呼唤三国——作者：王凯敏，胜坨中学六年级升七年级话说“天下大势，分久必合，合久必分”，而恰恰在乱世之中，涌现的那些名流显得格外令人崇敬。我掩卷沉思，呼唤三国，三国的人物犹如悠扬的旋律，轻轻的触摸脑海，又如甘甜的雨露，滋润心田。我情不自禁的感慨万千……(一)是你应征入伍，讨伐黄巾起义军，为了自己的目标自己的志向，三顾茅庐请出诸葛亮，给人性涂上了最浓重的一笔。是你结盟孙权，赤壁之战使曹操大败，转而任荆州牧，与孙权联姻。也是你，为了自己的志向，不惜将自己的儿子阿斗摔在地上。就是你，我们伟大的汉中王刘胜的后代——刘备。为了自己的向往自己的抱负，不断攀沿心底那处巍然耸立的高峰。（二）是颁布《求贤令》唯才是举用人不拘品行的曹孟德吗？你敲响了千秋的绝唱。是以齐桓公、晋文公为榜样追求理想，高歌“对酒当歌，人生几何”的曹大诗人吗？是招怀流民，迁徙人口，恢复农业生产，不断追求抱负的魏王吗？你的一生充满着坎坷，然而这些却没有成为你追求理想的绊脚石。你追求抱负，在暮年的时候依然胸怀大志，低吟“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”（三）是谁，满腹经纶与计策却躬耕陇亩，为等待一代明君，来为国家和江山出一份力，来奉献自我，谱写了流光溢彩的人生篇章？是谁，为了答谢刘备知遇之恩，献计献策，后人为你叫好“功盖三分国”？又是谁，奉献了自己，不求回报，为了稳定国家内部，挥师南下，七擒孟获？是你啊！三国时期杰出的政治家，受人敬仰的诸葛亮。一生奉献着自己的智慧，使我不禁慨叹：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”（四）啊，我要呼唤！刘备追求自己的志向不屈不挠，曹操为追求自己的理想宁愿做糊涂人获取人心，诸葛亮不辞辛劳的奉献自己，鞠躬尽瘁。呼唤三国，它犹如……(712字)呼唤精神梁柱——作者：孙帅男，垦利实验中学七年级升八年级 古人们的成就创造了现今的美好社会。 古人们的精神汇聚成一条长河，这条精神长河慢慢流淌着。使我不禁掩卷沉思。名流们的千古绝唱，犹如悠扬的旋律轻轻地触摸脑海，又如甘甜的雨露滋润心田，让我情不自禁的感慨万千。（一）教育有方 是谁，所主张的仁政没有施展的空间，但在治理鲁国的三个月中，绞尽脑汁，使强大的齐国也畏惧你的才能。是谁，带弟子三千周游列国九个年头，历尽艰辛，未得到诸侯的任用。又是谁，不灰心，仍然乐观向上，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为之。安贫乐道，在贫困中安定的追求道理，感到快乐。是你啊，受人敬仰的仲尼，你一生教育有方，你的弟子才达到三千。（二）忠心耿耿 是谁，桃园结义，从中平元年一直到死，忠心耿耿的追随刘备，“随其周旋，不避艰险”。是谁，被曹操赏识，华容道义放曹操，刮骨疗毒，“忠义神武灵佑仁勇威显关圣大帝”。又是谁，演绎了“温酒斩华雄”、“千里走单骑”、“单刀赴宴”、“水淹七军”等佳话，亦有“大意失荆州”、“走麦城”等憾事。是你啊，受人敬仰的云长，你的一生对别人忠心耿耿。正是这，你才被甚多人看好。（三）出谋划策 是谁，在刘备三顾茅庐的时候奉献了自己的智慧，大谈躬耕垄亩，隆中对策。是谁，一生为刘备出谋划策，为刘备的军师，在刘备临终的时候接受了他白帝城托孤的意愿。又是谁，为了国家内部的安定，挥师南下，七擒孟获，使其心服口服，赤壁之战，草船借箭。是你啊，受人敬仰的孔明，你一生为刘备出谋划策。正是这，你才成为蜀国的军师。花开。花落。绚丽。寂然。依旧是年年重复。历史的长河静静流淌，古人们汇聚的精神长河，使我们后人为此而感到骄傲。(670字)

论人在工作中的责任与严谨

给你一个例子吧~在例子中应该会更容易有所发现哦有这样一个作文题目： 心愿多种多样，每个人都有着自己的心愿。能够实现的心愿固然美好，那些不能变为现实的心愿却也不乏为一个美丽的梦想，真诚的愿望。请以“心愿”为话题作文。要求：（1）题目自拟。（2）文体不限。（3）600字左右。 话题就是谈话的中心，就是引发谈话的一个由头，如题目中的“心愿”，而围绕“心愿”这个话题所引发出来的一切都可以作为这个作文的写作材料，构思成文后就是一篇关于“心愿”的话题作文。 话题作文相对于其它作文样式的一个最显著的特点是自由。它的要求宽泛，没有审题障碍，它只给学生们规定了一个宽泛的写作范围，学生在这个宽泛的范围内，可以自选角度、自主立意、自拟文题、自择文体。这无疑给学生作文带来了极大的自主性，更加能够考查出学生真实的写作能力。 话题作文是自由的，但话题作文也是有一定的思路可循的，有了一个循序渐进的思路，在写作话题作文时，尤其是考场作文时，将会更有助于我们把话题作文写好，写出新意，获得成功。 1、围绕话题，选取材料。 话题只是给了写作者一个宽泛的写作范围，在这个范围之下，可以选择的材料很多，比如对于“心愿”这个题目，同学们的心愿简直像天上的星星一样多，其中有自己的心愿，也有父母、亲人、朋友的心愿，既可以是小小的个人的心愿，也可以是国家民族的大心愿。 有同学说：“我的心愿有许多，像渴望考上一间好学校，希望父亲的病能早日康复，希望人们保护环境，希望台湾回到祖国的怀抱、希望以色列和巴勒斯坦停止战争，等等”。这个同学围绕“心愿”这个话题，有了这许多的材料，可一篇作文的篇幅是有限的，不可能把这些材料都运用进去，这时，就涉及到一个材料的选择与扬弃的问题。一个原则是选择自己最熟悉的，最有话可讲的材料来写，这样才能写出真情实感来。如这位同学有感于老家的森林资源被严重破坏，最终选择了希望人们保护森林，保护环境这一个心愿来写。 2、围绕材料，明确中心。 我们选择了一个最有话可说的材料，并不是把这材料记录下来就行了，紧接着就要思考这个材料能表达了什么中心，并在写作的过程中表现中心。这样才能做到中心明确。 比如一个同学说美国向阿富汗发动袭击时，他在电视上看了一则新闻报道：《最悲惨的葬礼》，说的是一个平民的孩子被战争夺去了生命，几只不同肤色的手缓缓地用白布单盖上那孩子的脸，当时看了感触很深，很沉重，只有一个希望，希望世上永远不要再有战争。 这个同学希望世上不再有战争的心愿，既是对在战争中不幸失去生命的平民的同情，更是对世界和平的一种渴望。显然，如单纯从前者来立意的话，可能去着重地写这孩子的可怜，花儿还没有开放就夭折了；而从后者来立意的话，就带有更加广泛的意义，因为这孩子只在硝烟中受害的平民的一个代表，地球上局部冲突也绝不止阿富汗那块土地，比如还有以色列与巴勒斯坦等。 这样一来，那同学就确定了渴望世界和平这样一个中心，写出了中心明确，材料感人的话题作文佳作。 3、取一个吸引人的标题。 材料与中心都确定了，接下来的一步是要思考如何为这篇作文拟一个恰当的标题，因为话题作文的话题不等于文章标题，话题作文的题目提示中，往往有“题目自拟”这样一条。俗话说：“题好一半文”，一个醒目的话题自然是一篇作文最引人注目的亮点。 话题往往比较大，因此一般情况下，我们不宜把话题直接做标题。拟题的方法有两种，但有一个共同的原则，那就是一定要紧扣我们的材料与中心。 一种方法是给话题前面或后面加上修饰语，把大题变小，比如“掌声”这样一个话题，有同学拟的题是《珍贵的掌声》、《难忘的掌声》《掌声催我上进》等；比如“呼唤”这个话题，有的同学拟的题目是《爱的呼唤》、《最后的呼唤》、《大自然的呼唤》、《呼唤自由》、《呼唤友情》等； 另一种方法是标题中不出现话题，而是作文内容或中心的体现。如“心愿”这个话题，有的同学取的标题是《我想有个家》《中国梦》《我与爱因斯坦有个约会》《妈妈，请放开我》《团圆》等题目，直接体现了主题，更加具有吸引人的力量。 4、写自己最擅长的文体。 最后是确定自己要运用的表达方式，选择自己所要采用的文体.话题作文的要求往往是文体不限的，记叙文、说明文、议论文、小说、散文、寓言、童话、日记、书信等都可以。这就给了同学们自由选择的机会。一般来说我们应该选择自己最擅长的文体来写。 初中同学大多数写记叙性文体比较得心应手，就要尽量通过记叙性文体来表达主题，而有个别同学擅长写散文或议论文，也不妨采用那种形式。比如“心愿”这个话题作文，同学们有写散文的，有写科幻小说的，有写童话的，有写一般的记叙文的。真正地体现了话题作文自由的特点。 话题作文写作的要求。 1、一定要紧扣话题。 虽然话题作文的范围广，可并不是广而无边。其限制就是话题范围，所以在写作时万万不可偏离话题，另起炉灶，随便写一篇文章来。如话题作文“呼唤”，有的同学写了爷爷与他是好朋友的故事，全篇中没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关，实在有偏题的嫌疑。 2、文体一定要鲜明。 文体不限，不是说不要文体，可以把文章写成四不像。小说要体现故事情节，记叙文要体现记叙的要素，议论文要体现议论的要素，书信要有书信的格式等等，一定要根据文章内容明确文章体裁。 3、构思成文力求创新。 话题作文的命题方式针对于命题作文、半命题作文而言，本身就是一种命题的创新，这种命题的目的就是鼓励学生在作文时创新。这种创新可以体现在下面两方面。 （1） 内容的创新。 要求同学们针对话题，创新思维，大胆想象，灵活地选择最能够展示自己的写作能力的内容。如2001年湖北潜江市中考题目是以“钱”为话题，一般的同学想到的是挣钱、花钱、钱的作用等与钱有关的事情。但有一些同学就转换了思路和视角，用第一人称，以“钱”的口气写自述，用“钱”的眼光看世界，甚至有同学就展开联想，虚拟了一个没有“钱”的世界，记述一个“钱”的概念消失的故事，显然地比前者更加有创意。 （2） 形式的创新。 这主要体现在尽可能地运用与众不同的文体上，比如2001年的高考作文“诚信”，就出现了文言文、疾病诊断书、日记、剧本等，全国各地中考的优秀作文中各种创新体裁的文体也层出不穷。小标题，日记、书信、童话、小小说、剧本等形式都是形式创新的有效途径。 话题作文相比传统作文而言，有它们自身的特点、写作思路与要求，我们只有在平时的作文训练中培养创新思维能力，练好写作基本功，才能在选材、立意、拟题、表达上真正地做到自主，写出最有个性与新意的佳作来。 [“心愿”话题作文例文] 我与爱因斯坦有个约会（科幻小说） 广东省中山市南头中学拾贝文学社 黄盛 我――和平使者，拥有时空隧道的钥匙。 钥匙，闪烁着银光。我坚定地把它插入锁孔。 时空之门敞开了，我“融入”了隧道。顷刻，我来到了1945年美国的一幢普通的楼房前，这里住着爱因斯坦。 敲门，没人。我静静地等待着，思考着我的使命。 我的眼前掠过他的身影，他低头沉思着，脚步匆匆，目不斜视。 “先生――” “噢，对不起，我不会客。” “我是和平使者，来自21世纪，曾与你相约……”在他要推开我关门之际，我情急地嚷道。 他停下脚步，转过身来。 “为了世界和平，请您不要在给罗斯福总统的信上签名！”我请求道。 “为了和平？”他很震惊。 “我之所以在信上签名，就是希望罗斯福总统支持科学家们研制出原子弹，以它的威力，击溃恐怖的纳粹德国，使第二次世界大战早日结束。那样，世间便不会再有战火，不会再有流离失所的人们。研制出原子弹，早日结束战争，恢复世界和平，这是我的心愿啊！” “我来自21世纪，那时有阿富汗战争、以巴冲突、印巴主权之争――真可谓烽火四起，硝烟弥漫。现在，美国又单方面退出《反弹道导弹条约》，引起了全球核军备竞赛，地球已成了一个火药桶，哪有和平可言啊！”我不禁潸然泪下。 “可怕的战争――”爱因斯坦一声长叹，锐利的目光黯淡了，乱糟糟的胡子颤抖着。也许他脑海里浮现出了战火中无辜百姓的挣扎，也许他想起了自己在战争中被迫逃离祖国的凄惨遭遇，也许他在想，为了世界的和平，他宁肯自己的物理理论不被证实，也不在信上签名…… “先生，请求你不要签名！” “可是，一切都晚了，信刚才已寄给了罗斯福总统。”伟大的科学家无力地说。 空间一下子陷入沉寂，似乎死神正在徘徊。 我与爱因斯坦先生一同站在窗前，注视着窗外无尽的黑暗，我们只能在心中默默地祈愿：人们啊，为了地球的安全，请热爱和平，放弃战争吧！ 评语：20世纪40年代，爱因斯坦的智能方程为原子弹的发明奠定了理论依据，有了爱因斯坦签名的信才换得了美国总统罗斯福对原子弹研究的经济支持，可以说有了爱因斯坦，才有了原子弹。小作者就根据这一历史事实，写了这篇科幻小说，小说虚构了一个超越时空的故事，“我”与爱因斯坦虽不是同时代人，但我们都有一个共同的心愿：渴望世界和平。 独特之处体现在：1．想象奇特，运用时空隧道，把时代对接。2．联系当今国际政治局势，中心突出。3．小说的语言、动作描写等符合人物性格和身分。 本文从材料的选择、中心的确立、题目的拟定、文体的确定方面都体现了话题作文“自由”的特点，并在紧扣话题的基础上着力于创新，是一篇创新佳作。

呼唤爱的真谛，祥和而又厚重的情感，从每一个角落走过，关爱一切需要爱的事物。 不知，它曾是怎样一种凄凉的故事，讲述着血一般的美丽，期待着爱的祝福。那些凝不能章节的字迹，狠狠地击打着我的心扉，但在痛苦之下，我听到了爱的回音——呼唤，终于，脑中的暧昧思想突然炸裂开来，心胸訇然开阔了。 我本是温和的性格，但终究未得到启示，直到我看了一部爱情小说以后，才从口中迸发出良好的赞叹，也许，生活中的进步，就是这样的一种方式吧！那些幽远的呼唤，从山脚发出，从海岸发出，从灵魂的内心发出，我也在尝试，它在一切事物面前的形象。 这一次，又是一种心仪的风情打动了我，它从远方来，到远方去，在路过我身旁的时候，它停住了，它在寻觅着，抚摩着我的伤口，它说，它是爱的代表，它悄悄地潜入我的内心，企图濒临一样好的事物，它在冥冥中点化我，此时，才明了，它便是爱带来的真情，默默地在祝福，实在是因爱之真实而得到的实物。 就当我刚要发火的时候，是什么，是什么将火熄灭了，又是什么将火燃起了呢？一个字，爱，又是爱，我早已倦了心怀，不愿在把红尘中的往事提起，可是，又屈服了，我的情愫又绝版于爱的呼唤里，打开一看，竟然是自己的怨恨，为何要如此结束这场神秘而又模糊的心灵战呢？ 算了吧！一切皆有爱的祝福与呼唤，哪时轮在“我们”身上去掌控这些？只不过是需要我们去落实罢了，把爱的佳音安全地送到每一个人的心里，哪怕只有一次关爱他人的机会，千万别“老了青丝”，让光阴白白逝去，那样的话，就真的是功败垂成了。 爱的真谛与呼唤，萦绕在心中的一丝一线，不曾认真体味，逝去，方知可贵，晚了，晚了。往事莫过于太平常。当你有朝一日清醒时，一定要记得爱给你带来的真谛与呼唤