一、短视频对青少年成长和生活的正面影响
1、短视频大众传播功能降低了获取知识的门槛,促进社会知识信息良性循环
短视频在短短几年势如破竹,凭借平民化、社交性等特点收割了大批用户,尤其是短视频内容丰富多彩,满足了青少年的好奇心。同样是学习知识、了解文化、增长见识、培养技能,创新的表达形式。同时,短视频还提供了一种为欠发达地区弥补教育短板的机会,青少年可以通过短视频了解在欠发达地区难以接触到的信息、知识,可以在一定程度上弥补和填补知识鸿沟,降低知识获取成本。
2、低门槛短视频平台赋予青少年群体更多表达权,满足青少年旺盛的创作与社交需求
青少年短视频创作者所创作的短视频内容,也更加符合青少年用户的心理特点,贴近他们的情感需求,能够充分释放青少年旺盛的表达欲和表现欲,也更加能够满足他们在网络虚拟和现实世界的双重需求,以及他们的创作与社交需求。青少年也在短视频的分享互动中不断积累社会资本,展示自身个性,建立一种虚拟社交关系,获得社交的满足感。可以说,短视频给予了青少年更多的自我表达机会与空间。
二、从沉迷到模仿,负面信息伤害青少年身心健康成长
1、海量信息淹没中的媒介依存症
短视频具有海量性和多媒体的特点,音视频的表现形式具有极高的感染力和轻松愉快的视觉刺激。青少年由于心理发展不成熟,抵制诱惑能力有限,不能进行有效的自制而沉迷碎片化的娱乐之中。
2、低俗泛娱乐化内容侵蚀主流价值观
短视频虽然信息量庞大,却由于草根化特点使得其内容良莠不齐,大多靠猎奇、刺激、低俗、娱乐等内容来抓住受众的注意力,而青少年的心理认知发育不完善,对内容的优劣难以辨别,无法做出正确价值判断。
3、盲目从众的模仿造成现实伤害
一是在网络集群的引导和暗示下,青少年为了获得归属感和团结感,会与多数人保持一致而盲目跟风,尤其是作为粉丝群体进行的非理智群体行为,造成行为失范;二是青少年在缺乏辨别能力与好奇心强的心理驱动下,会对一些危险的专业动作或正确或错误的模仿,容易造成对身体的直接伤害。
4、消费主义培养受众商品论认知
短视频作为信息产业中的一种商业形式,充斥着大量的消费信息,弥漫着物质至上的氛围。在这样的环境中,青少年参与其中会过早被商业化、消费化价值观所引导,成为一种被消费的商品,被贩卖注意力而接受广告。