先进典型选树宣传探索与研究论文

摘要:先进典型是实践社会主义核心价值体系的模范,是企业的无形资产和精神财富,,文章认为,要找准要点,确保塑造典型真实可信;把握重点,完善选树典型保障机制;突出亮点,确保典型发挥示范作用。 关键词:先进典型;典型选树培养;示范作用 先进典型是实践社会主义核心价值体系的模范,是企业的无形资产和精神财富, 是推动企业健康发展的强大动力。培养、选树与宣传典型是我们党的政治优势和优良传统,是思想政治工作的重要手段。笔者结合近年来选树典型的工作实践, 浅谈如何选树与培养典型。 一、找准要点,确保塑造典型真实可信 选典型犹如选种子,需要单位领导、组织有一双“火眼金睛”,透过现象看本质, 才能选择出品质优良、思想先进、具有开拓精神的“种子”。我们认为,选典型要注重“四性”: 一是注重先进性。一个典型只有突出时代性,才能具备引领潮流的品质,成为推动社会进步的旗帜。就我们油田而言,要求在不同的历史时期,选树出各具时代特色的先进典型。这就要求,我们在选树典型时必须紧扣时代需求,把重点放在那些体现“三个代表”重要思想,落实科学发展观,推动“三个文明”建设的干部职工身上,使选树的典型具备引领时代潮流的品质,反映社会的价值取向,代表社会发展的一般规律。 二是注重群众性。先进典型来自于广大干部职工和基层组织,既有群众和普通集体的一般特征,又有自己突出的鲜明特点。正因为先进典型具有广泛深厚的群众基础,广大干部职工对其才会有认同感,才会感到可亲可敬、可比可学。因此,在培树典型过程中,一定要尊重客观实际,深入基层,广泛调查研究。实践证明,先进典型离群众越近,就越有说服力、感召力。因此,选典型要把目光投向基层,聚集群众,善于从普通群众中发现典型、树立典型,让人们从身边凡人小事中看到不平凡的精神境界,近距离感受到榜样的人格魅力。 三是注重多样性。不同层次的先进典型其影响力也不同。我们在选树典型的过程中,要注重培树多层次的典型,使每名职工都可以在先进典型的行列中找到适合自己学习和效仿的榜样,从而扩大先进典型的示范效应。近年来,油田先后成功选树了王中华、邵均克、何强等一大批先进典型,他们中有献身科研事业的优秀知识分子;有爱残助残、感动油田的道德模范;有兢兢业业、默默奉献的劳动模范; 有勇闯外部市场的优秀基层干部;有扎根一线的技术员工6767他们是中原油田的旗帜,成为油田员工争相学习的榜样,弘扬了社会正气、鼓舞了职工士气、凝聚了企业人气,对油田的改革发展发挥了积极的促进作用。 四是注重时效性。选树典型的目的不在选树,而在使典型成为大家日常工作、生活学习的榜样,使大家在方方面面有可借鉴的方法和经验。在选典型时我们应注意按照不同时期的工作目标,选那些工作积极性高、有思路、能务实创新的典型, 以达到通过典型引路、促进各项工作的目的。 二、把握重点,完善选树典型保障机制 一个树得起、叫得响、过得硬的先进典型,除了自身必须具备良好的素质和不懈努力外,更需要组织的精心培养和帮助。尤其是刚刚露头角的典型,可塑性强,持久力弱,如果不注意呵护,就会使一个很好的典型走向平庸。同样,一个成熟的典型树立起来后如果不在巩固提高上下工夫、作文章,就可能停滞不前,甚至走向反面,产生不可挽回的影响。因此,对典型必须加强培养和管理。如何对典型加强培养和管理呢?我们认为,选树典型工作应建立起一套完善的保障机制。 一是建立管理机制。总体规划上,将先进典型选树工作纳入到年度工作的重要议事日程,注重系统性和代表性,明确责任部门,定期研究部署;对先进典型的事迹及相关资料进行归档管理,及时发现闪光点,为先进典型的培养、树立和宣传提供准确依据;把培树先进典型纳入到弘扬企业精神、建设企业文化工作之中,作为深化文明创建工作的重要内容;建立起自上而下的先进典型培树领导机制和自下而上的工作网络,切实为先进典型培树工作的深入开展提供强有力的组织保障。具体操作中,精心谋划和打造不同时期、不同形势任务需要的典型。切实维护典型的先进形象,教育广大干部职工居民正确认识和对待典型,为典型提供一个宽松的成长环境。 二是建立考核机制。对先进典型实行动态管理,定期进行考核和评价。根据时代要求,及时为典型指明道路,不断向他们提希望、压担子,确保典型在不同时期都能发挥出正确的导向作用,当典型思想上有波动时,应及时做好他们的思想政治工作,帮助他们摆脱不应有的压力,保持典型的荣誉感;将培养、树立和宣传先进典型与党建工作目标责任制考核结合起来,把各党支部和各级领导干部抓培树典型工作纳入考核评价体系。 三是建立褒奖机制。多关心先进典型的生产生活,解决典型的后顾之忧。在政策、财力、人力等方面对典型所在单位有所倾斜,努力为先进典型创造良好的内外部条件;将培养、树立先进典型与培训学习、外出深造和各项奖励结合起来,使先进典型既有精神奖励又得物质奖励,在单位形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气,切实增强职工队伍的凝聚力和荣誉感。 三、突出亮点,确保典型发挥示范作用 (2) (2) 培养选树典型工作的出发点和落脚点在于“一花引来百花开”,使典型效应成为群体效应、社会效应。大力宣传典型,是培育典型的重要环节,要把握好以下三个方面: 一是坚持实事求是,展现真实。真实性是先进典型的生命。先进典型之所以能打动人,是因为他们源自生活、来自群众,更是因为他们真实可信。每个人都有一定的判断能力,大家认为事迹真实可信,才会接受这个信息。因此,宣传典型切忌人为拔高、溢美做秀。典型一旦脱离实际,非但起不到示范和带动作用,还可能使人们产生逆反心理,起到相反的效果。所以,在宣传典型时,应注意从具体环境条件中把握典型事实,平凡小事展现崇高精神,做到内容真实准确、细节生动鲜活、事件合情合理、评价适度适当。 二是坚持形式多样,以情感人。典型宣传是典型工作的重要环节,只有使先进典型的模范事迹和高尚思想广为传播,才能使人们受到教育,得到启迪。一个典型的宣传推广,除了要在内部广造声势,以黑板报、宣传栏、电子视屏、内部刊物和巡回报告、座谈会等形式取得广大干部职工居民的认同外,还应积极利用社会各大报纸杂志、网络、电视、电台等新闻媒体的优势,多管齐下,形成全方位、大规模、立体化的宣传格局,使典型人物的宣传形成热潮。 三是坚持群体效应,全面推广。“一花独放不是春,万紫千红春满园”。发现典型、宣传典型,出发点和落脚点都在于推广和应用,在于“一花引来百花开”,使全社会精神文明建设水平有一个新的提高。因此,在发现典型、宣传典型工作的基础上,对典型的推广也应下很大工夫。油田党委明确提出,抓典型,要立足推广,注重实效;学典型,要重在实质,贵在行动。力求做到每树一个先进典型,都对实际工作有较大的推动。

选树典型工作总结

随着党中央提出“创先争优”的口号在全党乃至全国广泛推广以来，先进典型选树工作一直作为“创先争优”工作的主要载体，其意义和重要性也越来越凸显出来，选树典型工作总结。在高校”创先争优“工作开展过程中先进典型选树工作一样具有极其重要的作用，经过长时间的实践检验，先进典型选树工作可以作为”创先争优“工作的主要实现途径，但就现阶段的方式方法来看，先进典型选树工作存在着一定的问题，只有不断调研，不断总结，不断创新才能使先进典型选树工作永远保持着旺盛的生命力，才能使创先争优工作真正落到实处，深入人心，实现其最终意义。 高校先进典型选树工作的基本情况

（一）高校先进典型选树工作的情况分析

经过分析研究我们可以对高校先进典型选树工作的基本情况作出以下几点总结：

1. 典型选树范围广、影响大

在高校先进典型选树工作中，面向的是全校同学。从所学课程的差别来看，同学们来自不同的学院、不同的专业；从受教育程度的高低来看，有本科生、研究生、博士生等；此外还有学生党员、不同年级、特殊学生群（贫困生）和各类特殊学生人才。正是这种差异，使得高校先进典型选树工作可以更深入到每一个同学中。也正是这些优秀典型人物和事迹来自同学们身边，才能最好的激发起共鸣，才能引起广大同学像其学习的愿望，才能让典型的优秀思想和经验被接受、被认可。所以高校先进典型选树工作的影响是非常巨大的，深深地影响着我们每一位同学。总之，高校先进典型选树工作选拔对象面广，影响大。

2. 大学生群体素质高、易推广

当代大学生群体的素质相当于社会其他群体的素质是很高的。大学生的素质主要有以下几个方面：

1、道德素质。主要指大学生的道德品质，包括真诚、勤奋、有责任感等。

2、文化素质。主要指人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等等。

3、专业素质。主要指大学生的本专业、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等等。

4、心理素质。主要指大学生应有的健康心理状态，如积极乐观的态度，健全的人格。

5、身体素质。主要指大学生应有的健康体魄，良好的生活习惯等等。从而高校先进典型选树工作的拓展面就大了,就更容易在大学生群体中推广。

3. 思政教师队伍强、易推动思政老师的任务是进行大学生思想政治教育，负责理论教学以及课程教学计划中规定的实践教学，从事着日常思想政治教育。

学校思政教师队伍的专业化，可以让学生更好地接受思想政治教育，在思想上达到一定的高度。同学们都创先争优，都会向优秀者学习，先进典型产生后才能更好地带动、鼓励、引导同学共同前进。而高校先进典型选树工作的意义，就是用大学生中先进典型的思想、品德和事迹来反映新时代大学生的优良品质，呈现当代大学生的优秀品格，体现着新时代大学生的风貌，让大学生更好地去学习先进模范人物。所以，学校思政教师队伍的专业化有利于典型选树。

4. 高校管理体制好、易深入高校现在的管理体制是一种自上而下、民主集中的管理模式，这就决定了高校先进典型选树工作在师生的支持和学校管理层的积极推动下能够更加深入人心。

首先，民主集中制的管理体制能够使先进典型选树工作更好地反映广大同学的意愿和想法，使高校先进典型选树工作能够深入到基层，进而促进选树工作深入人心。再加上自上而下的管理机制，使高校先进典型选树工作能够具有更强的执行力，这样就促使高校先进典型选树工作在基层到高层整个范围内推广。这样，高校先进典型选树工作就能够从实施对象到管理者整个范围内深入开展。

（二）高校先进典型选树工作中存在的问题分析

经过长时间的实践经验总结，我们发现现阶段高校先进典型选树工作存在一定问题，具体总结如下：

1. 认识不够深入

先进典型选树工作的目的和意义就是在同学们心目中树立起一面旗帜，让同学们都能以这面旗帜为目标，学习他们的先进思想，高尚品质和优秀事迹并激励自己不断进步。

那么怎么才能让这面旗帜在同学们心目中真正树立起来呢？首先要让同学们对先进典型选树工作有一个充分、深刻的认识，这样他们才能自发的将我们树立起来的典型人物和事迹作为自己的榜样。就我们现阶段工作情况来看，广大同学对我们的先进典型选树工作认识还不够充分，对其意义的理解还不够深刻，以导致其最终结果大打折扣。有些同学对先进典型的先进事迹并没有很多了解，对先进典型选树工作更是知之甚少，这样会使其流于形式，很难实现先进典型选树工作的真正目的和意义。 出现这样的问题实际上是由于我们在平时和前期的宣传力度还不够，我们要加大对先进典型选树工作的宣传力度，使同学们将其作为一种荣誉并争做先进，积极参与到我们的先进典型选树工作中来。

2. 范围不够全面

来自身边的优秀典型任务和事迹才能更好地激发起共鸣，才能引起广大同学向其学习的愿望，也只有来自身边的例子才能让广大同学知道典型也只是一名普通的'同学，他们的优秀是自己通过努力成就的。而我们现阶段的先进典型选树范围还不够大，还没能让各个类型，各个领域的先进人物都能参与进来。一名学生要在所有方面都能做到先进是不可能的，在进行先进典型选树工作时应多看发光点，不能一味的追求成绩和所获得的荣誉，而是将他们身上所特有的品质真正的展现给大家。究其原因，在选树过程中出现范围不够全面的原因主要是我们的选树过程过于表面化，我们只通过数据上去衡量一个人是否值得别人去学习，这样的选树方法是不科学的，我们要全面发现同学身边的典型人物和典型事迹，哪怕是他的事迹并没有那么惊天地泣鬼神，只要是值得我们去学习的，我们都可以树立并向他学习。

那么我们怎样才能全面地发现同学身边的典型人物和事迹呢？

仅靠选树工作负责人是远远不够的，我们应该全面挖掘同学们的力量，让同学们自己来推选他们心目中的典型优秀人物和事迹，这样我们的选树典型就会更加全面。

3. 管理力度不够强化

高校先进典型选树工作是一项长期而艰巨的任务，是不能将其只作为一项简单的活动来应付，在先进典型的选拔之前，我们应该加强对先进典型的培养工作，在学生中间选择一部分综合素质较为突出的同学，或者在某一方面较为突出的同学，将他们作为先进典型的培养对象，促使他们能够发挥特长，成为别人学习的榜样和旗帜。在先进典型选拔过程中，相关负责人应该加强对选拔工作的重视程度，使选树工作能够更加严谨。另外，在先进典型选拔以后，我们应加强对先进典型的管理工作，使他们能够更好地保持自己的优势，发挥自己的特长，一直在同学中起到领头羊的作用。

4. 机制不够完善

“创先争优”这一口号自20xx年党中央提出之后到现在的五年时间里，各基层党组织，团组织以及广大党员群众都在以实际行动践行这一口号，高校先进典型选树工作近年来的开展取得了不错的效果，但一直都处于摸索阶段，并没有建立起一套完善的机制，并有脱离群众的现象出现，这就违背了选树工作的目的的意义，工作总结《选树典型工作总结》。要想使我们的选树工作更加的深入人心就必须密切联系群众，建立起一套自下而上的推优机制，先在班级民主推选，在年级上经过筛选以后推选到学院。形成一个民主，完善的选树制度，实现从群众中来，到群众中去的路线，这样才能使我们所树立的典型是同学们真正从内心敬佩的，这样我们的选树工作才会被更多的同学所接受，才能

4更好的发挥其作用。

5. 校园文化烘托不够明显

高校先进典型选树工作必须具有学校本身的特色，体现校园文化精神，这样的先进典型选树工作才能更加具有吸引力，同时有助于校园文化建设的进行以及校园精神的传承，真正实现学生以学校精神为荣，学校以学生优秀为荣的作用。

我们学校的校园文化精神是以红土精神即“根植红土，情系有色，坚韧不拔，赤诚报国”为核心的艰苦奋斗，求真务实精神。在先进典型选树过程中我们要密切联系这一主题，将其作为先进典型选树的精神依托，只有赋予其精神灵魂，才能将选树工作做活做好，不至于使我们的选树工作过于死板，缺乏生命力。

那么怎样才能将先进典型选树工作真正与校园文化建设联系起来呢？实现形式是多样的。我们可以给每一期的选树工作都选定一个与校园精神相关的主题；还可以以校园文化建设为载体，开展多种形式的文化活动进行先进典型选树工作，这样就无形之中将先进典型选树工作与校园文化有机联系在一起，同时还能是选树工作更具有吸引力，更容易被广大同学所接受。

为进一步延续、深化、拓展党建固本强基主义实践活动，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，我校党支部决定20xx年在全校，开展选树典型的活动，结合我校实际，特制定如下计划。

一、 目标要求

党支部有要紧紧围绕全校中心工作，坚持以科学发展观为指导，围绕“夯实发展基础、争做教育模范、加强民族团结”实施载体，不断增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥党组织推动发展、服务意识、凝集人心、促进和谐的作用，结合实际，积极开展创建工作，进一步细化“带头”目标，突出行业特点，按照有利于发挥党组织作用，突出党员队伍建设这个基础，着眼于加强先进性建设，加强党员活动场所建设，特别是要完善已有活动场所，并配备相关办公、活动设备，增强活动场所在组织党员活动、培训、管理等方面的综合服务功能，坚持形式服务内容，坚持实事求是，按照不同领域、不同类型党组织的标准要求，不断发现和总结各方面的先进典型。

二、 活动内容

根据目标要求，结合工作实际，不断丰富活动内容，着力巩固培育示范典型，提升创建档次；着力推广典型模式，提升创建实效；着力健全长效机制，提升创建活力。要结合党组织的特点、性质和发展规律，分别树立教育事业单位“帮扶连心”典型，通过典型辐射带动作用。 我校党组织要结合各部门实际深入开展活动，把创建优秀党

组织与创建学习型工作结合起来，把提升干部整体素质、发挥党员主体作用与转变部门作风、提高教育水平结合起来，加强街道社区之间的协调联系，选树“帮扶连心”典型，开展形式多样的帮扶、争创活动。

三、 活动步骤

（一）逐级部署阶段（20xx年2月中旬）。党组织结合实际制定具体的活动实施方案，对活动进行安排部署。对各部门进行深入的调研，要摸清、摸透、摸准党员在工作中发挥作用情况，按照党组织“作用发挥好、作用发挥比较好和作用发挥差”进行分类，有针对性地进行分析研究，提出整改方案。结合部门具体情况创新活动内容，明确活动目标和需要解决的突出问题，确保活动的有效性。

（二）开展活动阶段（20xx年3月-4月）。党组织要紧紧围选树典型活动的各项目标任务，根据本校实际组织开展向10位先进模范人物，要在本单位本行业积极开展选树典型活动，要将政治立场坚定、工作成绩突出、社会公认度高的优秀党员和民族团结模范选树出来。立足用身边的典型教育广大党员积极争创一流业绩。3月份，按归纳梳理出标准，对推荐上报的典型进行调研核实。推广、宣传、巩固典型，发挥典型的引导、带动、辐射作用，对照典型个体积极开展比学赶超活动，不断提高党组织工作的积极性、主动性，增强党员工作活力。

（三）总结评比阶段（5月底）。采取普遍自查和重点抽查等方式，对活动开展情况进行回头看，并进行重新梳理，找出存在的问题，

认真研究解决办法并加以改进，明确下一步的努力方向。召开现场经验交流观摩会，并对部分典型人员进行培训，通过交流研讨，进一步完善党建标准内容，巩固、规范培育的各类典型。充分调动广大党员干部和群众的积极性，推动组织建设工作再上新台阶。

四、 具体要求

1、加强领导，制定方案。各级党组织要以科学发展观为统领，把阵地建设、选树典型活动与深入学习实践科学发展观活动有机结合起来，加强组织领导，制定切实可行的活动方案，建立责任体系，积极创新工作机制、拓展工作领域、改进工作方法，切实抓好各项工作的落实。

2、统一思想，凝心聚力。要采取多种形式和手段，宣传活动的重要意义、主要目标、活动方案、活动成果等内容，不断提高广大党员干部思想认识，增强党员干部的参与意识、责任意识。

3、构建体系，形成特色。要紧紧围绕我校中心工作，结合各部门工作发展规划，把阶段性工作与主题活动结合起来，构建工作活动相互促进、自身特点充分体现的目标体系，扎扎实实地抓好落实，使主题活动和业务工作两促进、双提高，并成为推动地区、部门发展和加强组织创建工作的亮点和特色。

4、强化措施，务求实效。继续落实好抓党建工作责任制，加强主题活动的过程管理，建立有效的工作机制，赋予主题活动以强大的生机和活力，保持主题实践活动的连续性，突出相互提活动的创新性、参与面、时效性，体现具体方案的可操作性，确保活动过程有计划、有重点、有推进、有成效，不断推动各项工作再上新台阶。

党组织要全面总结阶段工作进展情况，及时上报本校开展的具体创新性、实效性的创建活动情况。整体工作结束后上报总体工作总结。

xx学校党支部

二〇xx年二月

一个先进典型,就是一面旗帜；一个先进人物，能够带动一批人，影响一大片。树立培养先进典型工作是要发挥典型的激励、示范和引导作用,达到以先进典型鼓舞人、激励人的目的，这是一项基础、长期、系统的工作，树立培养先进典型工作的成败，将决定公安工作及公安队伍建设的发展方向，责任重大，意义深远。一、当前树立培养典型存在的问题1、民主性坚持不够好。在实际工作中，一些单位选树先进典型往往脱离民主推荐，多数民警置身于事外，自觉参与的热情不高，不了解甚至没听说相关事宜，对一些先进典型根本不了解、不认同，这种缺乏民主意愿产生的典型，与民警有距离感，没有坚实的群众基础，没有很强的说服力。2、重表轻里现象明显。在实际工作中，一些单位选树先进典型往往缺乏时代高度，不能紧扣时代脉搏，重表面包装，不注重内涵和实质，大多是“换汤不换药”的老典型；还有的把一些典型当成超人，堆称号于一身。这些典型的选树不具鲜明时代气息，导致典型的示范性不强，带动面不广，影响力不大。3、创新能力存在差距。在实际工作中，一些单位选树先进典型时，往往用老眼光、老观点衡量典型，看不准富有时代气息的“闪光点”；还有的对典型缺少经常培养，一味地交任务、压担子，习惯走老路，看不到创新的工作方法。这种“以不变应万变”的想法，最终使树立培养典型工作渐渐失去活力。二、对树立培养先进典型存在问题的分析1、主观认识不到位。从领导干部看，有的对树立培养先进典型的长期性认识不够深刻，习惯把树立培养先进典型作为阶段性的任务，有大型活动时风风火火，平时工作时冷冷清清；有的对树立培养先进典型的系统性认识不够到位，往往重视先进典型的选拔，对已有先进典型的再深造、再培养不够重视，缺乏统筹兼顾意识。从培养人看，存在“领导定、开开会、发发文”的初浅认识，认为树立培养先进典型工作出成果时间长，见效慢，付出辛劳不容易体现，工作成绩容易被典型的光芒所掩盖，导致工作表面化上，形式化。从民警看，普遍存在着渴望成为先进典型，但又认为这种好事不会轻易落在自己头上，领导说了算，导致了自己不主动争取，存在“等、靠、要”的心里。同时，存在要比别人付出更多，要比别人受限更多的错误认识。这些错误认识，导致民警参与选树先进典型工作的积极性不高。2、客观环境影响大。当前，评先选优分配指标的现象比较普遍，使选树先进典型成了“平衡工作”的手段，表面上赢得了基层单位的支持，结果是典型指标少的单位降标准，找“典型”；典型指标多的单位没指标，弃典型，使本来就群众基础薄弱的选树先进典型工作雪上加霜。在这种模式下，选出的典型要不就是质量不过关，失去了典型应有的作用，要不就是使那些有真本领的典型因指标受限而被埋没，久而久之，不但不能发挥先进典型鼓舞人心、凝聚人心的作用，反而会导致单位内部不团结，制约工作的发展。此外，宣传力量的“地方保护”思想也广泛存在，基本上处于各自为战的状态，对本系统、本部门的先进典型大写特写，对其他系统、部门的先进典型则不闻不问，宣传报道上也存在短期行为，上级布置选树典型任务或出现了典型，热火朝天地宣传一阵，给人们留下了先进典型仅仅是“学习几天就过去了”的印象，对典型的深发掘、再培养工作基本是无人理会。三、当前公安机关树立培养先进典型的对策1、转变观念、提高对树立培养先进典型工作的认识。领导干部要站在推进公安事业又好又快发展的高度，立足队伍建设是公安工作的根本和保障，实事求是、科学发展地去思考、研究、衡量树立培养先进典型工作，要将“领导定”转变为“大家定”，倡导以民主为主、以集中为辅的选拔先进典型的机制。特别是要为实实在在的先进典型提供发展的空间，在用人机制上向先进典型倾斜，在组织上为树立培养先进典型提供最有力的保障。工作人员要提高使命感、责任感，转变工作作风，摒弃那些功利主义和个人主义思想，真正认识到先进典型的激励、引导和示范作用是指引公安队伍建设快速健康发展的重要保障，要将树立培养先进典型当作自己义不容辞的责任。同时，要多深入基层开展工作，当好领导的参谋和勤勤恳恳的开荒者，选树先进典型要做到深发掘、细考察、广宣传、精培养。广大民警要树立正确的荣辱观，注意保持个人的良好声誉，珍惜社会和集体给予自己的荣誉，在荣誉面前，应当真诚谦虚，不沽名钓誉，不弄虚作假取荣誉，更不能贬损别人抬高自己。要时刻想到自己的不足，虚心学习他人长外，力争更大的进步。即使自己的工作不能得到认可和应有的荣誉，甚至被误解，也应站在全局考虑，不改初衷，继续埋头苦干，敢当无名英雄。2、完善机制，加大对树立培养先进典型工作的监督。只有建立健全相关的机制，才能使选树培养先进选型工作更具活力。一是健全评先选优机制。评先选优要取消指标分配，彻底抵制用分配指标“搞平衡”的想法。如果没有先进典型绝不能降标准、找典型，宁缺毋滥；有了符合标准的先进典型，要突破限制，及时选树、宣传。同时，在评选过程中要严格依据标准，用事实说话，避免主观倾向，最大限度地提高先进典型公信力。二是建立典型共享机制。先进典型的成功经验借鉴性强，公安机关内部及与党政部门之间要增进交流，互相借鉴、互相学习，不断扩大先进典型的影响面，创建典型资源共享的大格局。同时，要加强与媒体沟通，将先进典型推向社会、推向群众。一方面，树立公安机关的良好形象，进一步推动宣传学习先进典型活动更加广泛地开展；另一方面，让广大人民群众全面了解及评判检验他们，促进其健康地成长。三是建立激励机制。要在公安经费中设立专项经费。对工作上有突出贡献的先进典型给予物资奖励，对“劳模”式的典型要帮助其解决生活上的困难，使他们能够感受到组织关心和爱护。要在政治待遇上优先考虑。在入党提干时，要把先进典型纳入视线，按一定比例给予倾斜，并根据其特点把好使用关，让其在适当的位置发挥才干。四是建立监督机制。建立考核监督机制，按照下管一级的原则，定期督导检查树立培养先进典型工作及考核先进典型工作情况。建立内部监督机制，充分发挥基层干部群众监督的作用，最大限度地了解基层的呼声，进一步改进工作中存在的不足，不断提高工作的透明度和群众信任度，夯实群众基础。建立外部监督机制，借助社会、传媒和群众的力量，把树立培养先进典型工作置于全社会的监督检验之下，使先进典型工作符合时代发展要求，反映社会共同意愿。3、狠抓环节，促进树立培养先进典型工作落到实处。树立培养先进典型工作是一个复杂的工程，只有把每个工作环节抓实、抓细，才能真正发挥作用。一要深发掘。绝大部分先进典型都来自基层一线，他们的先进性是在工作、生活和学习中体现和产生，并可观存在的，发掘典型时，要坚决摒弃资历、辈份的束缚，实地深入基层，发现他们的“闪光点”，捕捉到他们独具特色的时代特征，真正做到关心爱护老典型，热心扶持新典型。二要细考察。要通过走访、座谈和明察暗访等多种方式，深入准先进典型的工作生活中，广泛听取和收集群众和广大民警的意见，认真分析判断，去伪存真。同时要坚持考察标准不降，绝不能因主观倾向而降低标准，防止和杜绝有质量不过关的典型滥竽充数的现象发生，使真正的先进典型能够脱颖而出。三要广宣传。要处理好对内宣传和对外宣传的关系，把二者有机结合，使先进典型“墙里墙外一样红”。其中，要重点加强对外宣传，充分利用电视、网络、报刊等外部宣传载体，通过文字、视频、照片等形式，进行集中、全面、持续地宣传，在社会上积极营造舆论氛围，最大限度地扩大先进典型的影响力。要在宣传形式上下功夫，采用丰富多彩的文化、文艺活动形式，以形象、直观的方式，组织事迹报告会、经验交流会、座谈会、演讲会等活动进行宣传，使受听者产生浓厚的兴趣，让更多人了解典型、学习典型。四要精培养。各级公安机关和有关部门要制定先进典型和准典型培养的长期规划和近期方案。要根据不同典型的自身特点，开展有针对性的再发掘、再培养工作，同时建立定向跟踪、动态管理平台，时刻了解和掌握典型近期工作情况和思想动态，并根据掌握的情况进行适时的调整。在开展培养先进典型工作时，不能一味地下任务、压担子，要交方法、出路子，让先进典型知道什么是应该干的，应该怎么干，达到什么样的目标。要注重抓好对先进典型的政治思想教育，通过政治学习、日常教育、具体事例说服等方式方法，有的放矢地开展教育工作，教育他们树立正确的人生观、世界观和价值观，正确对待获得的荣誉，戒骄戒躁，时刻鞭策和激励自己，不断完善和提高自己。