社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体,是具有亲密关系和高度归属感的人群共同生活的特定区域。宗教作为一种信仰体系，一种精神生活方式,一种文化现象，它关切人类生命的终极意义，提倡超越世俗价值,其在履行自己宗教职能的同时,可以发挥其独特的社会工作功能,对社会公平和社会稳定产生积极作用,亦是政府工作的重要补充。
一、和谐社区的内涵
十七大报告中明确“把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体”。在这个共同体中，社区民众相互尊重、团结互助、平等友爱、和谐相处。只有每一个基层社区都是和谐的，整个社会的和谐才能实现。因此，和谐社区，应该是社区与政府、社区与企业、社区与社会、社区与自然多方关系的和谐。
二、巴哈伊教的和谐观
巴哈伊信仰（旧译大同教）由巴哈欧拉创立于十九世纪中叶的伊朗，其基本教义可概括为“上帝唯一”、“宗教同源”和“人类一体”。巴哈伊教推崇和谐的思想。认为和谐是“存大同求小异”。就是构成社会的基本要素即个人、家庭、国家之间的“多样并存，大同团结”，它在根本上依赖于对蕴含在上述几个要素之间的关系即个人与个人、个人与集体、公民与政府间的关系作出适当的规定。具体如下：
1. 崇尚人与自然的和谐。在谈及人与自然的关系方面，巴哈伊教把大自然称为神灵的映像。其教谕讲到：大自然应该受到珍视和尊重；它应该服务于人类发展不断努力的演进。巴哈伊教告诫人们要正确看待人与自然地关系，还强调必须重视文明与环境的关系。人与自然是一个有机整体。强调人类与自然的统一性和相互依存性，以及人类社会、经济以及自然环境之间的相互依存性。
2. 追求人与社会的和谐。在谈及社会中个人与个人的关系时，巴哈伊教谕说，人类的最高需求是合作与互助，人们亲善与同盟之纽带愈坚强,在一切人类活动领域的建设性与成就性就愈强大。在个体间的关系上,巴哈伊认为现实世界的所有人皆兄弟，应该统一和谐,真诚相爱,互相信任。
在个人与集体和谐关系的处理上，巴哈伊信仰注重二者的兼顾性，特别是在公民与政府的和谐关系上，在巴哈伊教看来,政府和公民不是统治与被统治关系,而是一种委托关系。即公民与政府的和谐表现在各司其职，各尽其责。
3.巴哈伊教探究人的内心的和谐。作为一种宗教，巴哈伊教极为重视个人的内心和谐及精神发展，他们认为对上帝的信仰，可以产生一些特定的知觉与情感以及对宇宙的某种态度，而这种情感和态度在道德教育的过程中具有极大的价值,是构成个人内心和谐和社会进步的源泉。根据巴哈伊教义，人类心中最重要的情感是爱。巴哈伊信仰宣扬人类拥有精神和物质二元性,追求灵性进步和内心和谐。
三、澳门巴哈伊教的发展状况及社区建设和社区发展的参与
澳门宗教历史悠久，并体现了中西文化交融的特色^澳门特别行政区基本法第三十四条规定澳门居民有宗教信仰的自由，有公幵传教和举行、参加宗教活动的自由”正是如此背景，澳门巴哈伊教虽然产生时间较晚，但发展速度极快。
澳门最早的巴哈伊出现于1953年。1989年4月30日，澳门成立了巴哈伊总会。近年来，澳门巴哈伊团体遵循巴哈欧拉的训示，致力于和谐与健康社区的建设与发展，活动领域主要在三个方面:社区服务的人力资源培训、思想交流以及社经发展。在澳门幵展的具体项目有.•儿童灵性教育、青少年成长计划、学习小组、祈祷会、分享信仰。通过上述活动，增进儿童和青年的道德修养，致力于发掘个人的潜力和高尚的灵性品德方面的发展，完善稳固健康的家庭生活，建立和谐社区。
在儿童灵性教育和青少年成长计划上，巴哈伊认为少年人正值青舂期，人的价值观、世界观和个性特征等基本上是在这一时期形成的。对少年的灵性教育受到巴哈伊的格外重视。通过组织少年小组和青年生活营来培养青少年判断对错的能力；完善他们的价值观框架;培养服务他人和社会的能力。在少年小组活动中，尝试培养该年龄段青少年的正确理解和清晰流畅表达思想的能力。通过生活营组织青少年进行思考、探讨、和实践活动，同时照顾营员们的起居，和营员们交朋友。他们精心策划各种互动方式,使青少年们明白虽然命运的安排无可选择，但大多数人生的抉择是在自由意志的掌控之中。
巴哈伊在社区服务上也获得长足发展及宝贵的经验，持续开展了一系列的儿童班、青少年赋能项目以及研习小组等。所有的活动都是在邻里间以小组形式进行。学习时综合宗教与科学知识,汲取思想和智慧。参与者通过把相关的原则和理念与日常生活或社会所关注的问题相联系，同时反思自己的具体态度。青少年在快乐愉悦的环境中，学习如何与人交谈,如何参与社会，建立良好品格，不断追求卓越。通过结合和应用巴哈伊的理念，青少年能提升自身发展，亦能推动社区与社会的良性发展。
四、启不和总结
从上可以看出，巴哈伊社区建设项目所包含的信仰和行政体制将道德准则与实际行动独特地结合起来,并提出允许实施灵活多样的方式来达成统一观念,但最重要的是能激发和保持群众行动的积极性u其目的旨在要创造新一代的社区。澳门巴哈伊在澳门取得了很好的成效，受到社会的广泛赞誉。对我们而言要建立真正的和谐社区，就要从基层做起，从小处着手，注重人们信仰的变化,帮助居民真正形成公共意识和公德意识，建立属于我们的和谐社区。
李莉 澳门城市大学..湖南现代物流职业技术学院 汤云刚 澳门城市大学
