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博学而笃志、切问而近思——金冲及先生学术成就和学术思想述要作者：萧今一学术经历和成果金冲及先生1930年12月生于上海，从青年时代起就致力于中国近代历史的研究，是新中国培养的第一代中国近代史学者，半个多世纪以来在这个领域内取得了不少开拓性成就。
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《论文·子张》子夏是在孔子去世后将孔子的学问发扬光大的一位，他的学问造诣很深，对于“学”的理解也很深刻。这段话讲，广泛学习而又坚定自己的意志，恳切提问求教并且...
博学而笃志，切问而近思”；校风：“文明、健康、团结、奋发”，学风：“刻苦、严谨、求实、创新的字,一八四零年（清道光二十年）阴历三月生于江苏丹一个数代笃信天主教的家庭中,这正是中英战争爆发,帝国主义列强开始侵入中国的一年。
复旦校训：“博学而笃志，切问而近思”；北大无校训：“思想自由、兼容并包”1、清华校训源于周易乾坤二卦，卦辞是「天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物」。2、复旦校训出处：《论语子张》博学而且志向坚定,喜欢提问而且乐于思考.
如：博学而笃志，切问而近思(二)表顺承关系表顺承关系的“而”连接的前后两项表示两个连续发生的动作或相关的情况,两项之间表现出动作先后相继,在语义上是前后顺承,顺序不能变换。.这种用法的“而”连接的经常是动词性成分,可译为“就”“便...
摘要：孔子是儒家学派的创始人，春秋末期著名的大教育家、大思想家，但他首先是一个博学多识的学者。他的主要思想学说集中体现在《论语》一书之中，细读《论语》我们不难发现，孔子一生致力于“为学”。本文从好学、会学、博学三个方面论述孔子的“为学”之
复旦大学：博学而笃志，切问而近思.中国科学技术大学：红专并进，理实交融.华中科技大学：明德、厚学、求是、创新.南京大学：诚朴雄伟，励学敦行.中山大学：博学、审问、慎思、明辨、笃行.哈尔滨工业大学：规格严格，工夫到家.这十所大学是2019年...
表并列关系：博学而笃志，切问而近思。表顺承关系：(1)学而时习之。(2)不义而富其贵。(3)温故而知新。(4)择其善者而从之，其不善者而改之。(5)曲肱而枕之。表转折关系：(1)学而不思则罔，思而不学则殆。(2)人不知而不愠。(3)为人谋而不忠乎？
“博学而笃志，切问而近思。”孔门高足卜子夏河汾龙门授教55年，河东文化为之滥觞，功莫大焉。河汾设教，源远流长。在王通“白牛溪设教”之前，就有春秋战国时期卜子夏的“西河设教”。
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”“博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。”译文孔子说：“学了知识然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很...
博学而笃志、切问而近思——金冲及先生学术成就和学术思想述要作者：萧今一学术经历和成果金冲及先生1930年12月生于上海，从青年时代起就致力于中国近代历史的研究，是新中国培养的第一代中国近代史学者，半个多世纪以来在这个领域内取得了不少开拓性成就。
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《论文·子张》子夏是在孔子去世后将孔子的学问发扬光大的一位，他的学问造诣很深，对于“学”的理解也很深刻。这段话讲，广泛学习而又坚定自己的意志，恳切提问求教并且...
博学而笃志，切问而近思”；校风：“文明、健康、团结、奋发”，学风：“刻苦、严谨、求实、创新的字,一八四零年（清道光二十年）阴历三月生于江苏丹一个数代笃信天主教的家庭中,这正是中英战争爆发,帝国主义列强开始侵入中国的一年。
复旦校训：“博学而笃志，切问而近思”；北大无校训：“思想自由、兼容并包”1、清华校训源于周易乾坤二卦，卦辞是「天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物」。2、复旦校训出处：《论语子张》博学而且志向坚定,喜欢提问而且乐于思考.
如：博学而笃志，切问而近思(二)表顺承关系表顺承关系的“而”连接的前后两项表示两个连续发生的动作或相关的情况,两项之间表现出动作先后相继,在语义上是前后顺承,顺序不能变换。.这种用法的“而”连接的经常是动词性成分,可译为“就”“便...
摘要：孔子是儒家学派的创始人，春秋末期著名的大教育家、大思想家，但他首先是一个博学多识的学者。他的主要思想学说集中体现在《论语》一书之中，细读《论语》我们不难发现，孔子一生致力于“为学”。本文从好学、会学、博学三个方面论述孔子的“为学”之
复旦大学：博学而笃志，切问而近思.中国科学技术大学：红专并进，理实交融.华中科技大学：明德、厚学、求是、创新.南京大学：诚朴雄伟，励学敦行.中山大学：博学、审问、慎思、明辨、笃行.哈尔滨工业大学：规格严格，工夫到家.这十所大学是2019年...
表并列关系：博学而笃志，切问而近思。表顺承关系：(1)学而时习之。(2)不义而富其贵。(3)温故而知新。(4)择其善者而从之，其不善者而改之。(5)曲肱而枕之。表转折关系：(1)学而不思则罔，思而不学则殆。(2)人不知而不愠。(3)为人谋而不忠乎？
“博学而笃志，切问而近思。”孔门高足卜子夏河汾龙门授教55年，河东文化为之滥觞，功莫大焉。河汾设教，源远流长。在王通“白牛溪设教”之前，就有春秋战国时期卜子夏的“西河设教”。
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”“博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。”译文孔子说：“学了知识然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很...
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