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破除“唯论文论”近年来，多所“双一流”高校相继政策，放宽了申请博士学位对发表学术论文的要求。“出现这种现象是合理的，是大势所趋、人心所向，长远来看，有利于博士生培养的健康发展。”广州某“211”高校的文科博导王长山...
随着“唯论文”论的破除，新的要求必然会逐渐建立，而过度阶段，无疑会让很多在职人员更轻松的拿到博士学位，抓住机会。附：同等学力申请博士学位该怎么操作？01同等学力申博条件1、申请人获硕士学位后工作5年以上。2、通过学位授予单位的资格审查。
博士培养与发表论文的关系再度引发关注。近日，上海交通大学研究生院发布新版博士学位授予规定，发表学术论文已不再被列为申请博士学位的硬性指标。2021年9月，贵州大学提出在研究生培养中，以“创新性成果”替代原本对于发表学术论文的硬性要求。
——2月23日，科技部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》后的思考长期以来，我国各科研单位和各大高校在科研人才考核、职称评审、研究生学术成果评价、毕业条件等方面，论文层次与数…
在破除“唯论文论”体制下，更应该注重学术成果的引用率在评价中的机制。破除唯论文论，不是否定论文论；破除“唯论文论”体制下，学术论文仍然是基础研究类的判断标准之一，我们破除“唯论文论”…
破除“唯论文”化势在必行一方面，学术论文直接与各种职称评定挂钩，学校每年也有严格的论文发表数量要求。高校老师迫于各种压力只能不断地文，以此提高论文数量。而科研本身需要长期的积淀，“快餐式”的论文必定是问题百出。
破“SCI至上”目的是破除“唯SCI”、“唯论文”，而不是不看论文，不讲SCI。教育部、科技部近期发布的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》（以下简称《若干意见》）明确提出，破除“SCI至上”，审慎选用量化指标，不把SCI论文相关指标作为职称评聘、学生...
破“SCI至上”目的是破除“唯SCI”、“唯论文”，而不是不看论文，不讲SCI。SCI有其局限性，比如其偏科严重，更适合基础学科，对于其他学科很难全面反映，真实反映。同时，仅就论文评价，显然过…
不唯论文：意思是说，以后只看最好的三五篇篇论文，其他文章不算数了。以后，发100篇二区不如1篇一区，发100篇advancedmaterials不如1篇Naturematerials.比如这次学科评估，只看一个学院过去4年内发的最好的20篇论文，其他文章都不算数。
目前无论是基金委还是各类人才的评定都已经是破除“唯数量”，强调的是“影响力”。某些专家说，取消将SCI论文作为博士生毕业的要求，将有助博士生教育重心能够真正回归人才培养上来，这对全国高校都有示范意义。对此，你怎么看？
破除“唯论文论”近年来，多所“双一流”高校相继政策，放宽了申请博士学位对发表学术论文的要求。“出现这种现象是合理的，是大势所趋、人心所向，长远来看，有利于博士生培养的健康发展。”广州某“211”高校的文科博导王长山...
随着“唯论文”论的破除，新的要求必然会逐渐建立，而过度阶段，无疑会让很多在职人员更轻松的拿到博士学位，抓住机会。附：同等学力申请博士学位该怎么操作？01同等学力申博条件1、申请人获硕士学位后工作5年以上。2、通过学位授予单位的资格审查。
博士培养与发表论文的关系再度引发关注。近日，上海交通大学研究生院发布新版博士学位授予规定，发表学术论文已不再被列为申请博士学位的硬性指标。2021年9月，贵州大学提出在研究生培养中，以“创新性成果”替代原本对于发表学术论文的硬性要求。
——2月23日，科技部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》后的思考长期以来，我国各科研单位和各大高校在科研人才考核、职称评审、研究生学术成果评价、毕业条件等方面，论文层次与数…
在破除“唯论文论”体制下，更应该注重学术成果的引用率在评价中的机制。破除唯论文论，不是否定论文论；破除“唯论文论”体制下，学术论文仍然是基础研究类的判断标准之一，我们破除“唯论文论”…
破除“唯论文”化势在必行一方面，学术论文直接与各种职称评定挂钩，学校每年也有严格的论文发表数量要求。高校老师迫于各种压力只能不断地文，以此提高论文数量。而科研本身需要长期的积淀，“快餐式”的论文必定是问题百出。
破“SCI至上”目的是破除“唯SCI”、“唯论文”，而不是不看论文，不讲SCI。教育部、科技部近期发布的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》（以下简称《若干意见》）明确提出，破除“SCI至上”，审慎选用量化指标，不把SCI论文相关指标作为职称评聘、学生...
破“SCI至上”目的是破除“唯SCI”、“唯论文”，而不是不看论文，不讲SCI。SCI有其局限性，比如其偏科严重，更适合基础学科，对于其他学科很难全面反映，真实反映。同时，仅就论文评价，显然过…
不唯论文：意思是说，以后只看最好的三五篇篇论文，其他文章不算数了。以后，发100篇二区不如1篇一区，发100篇advancedmaterials不如1篇Naturematerials.比如这次学科评估，只看一个学院过去4年内发的最好的20篇论文，其他文章都不算数。
目前无论是基金委还是各类人才的评定都已经是破除“唯数量”，强调的是“影响力”。某些专家说，取消将SCI论文作为博士生毕业的要求，将有助博士生教育重心能够真正回归人才培养上来，这对全国高校都有示范意义。对此，你怎么看？
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