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为贯彻落实福建省委办公厅、福建省人民办公厅《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的实施意见》等有关规定，以破除“唯论文”导向为突破口，制定我省破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干具体措施，为全省科技评价体系改革的有序推进提供政策
福建省其他部门组织的人才评选也应参照落实分类评价要求，破除唯论文的不良导向。（三）培育高质量科技期刊（第十九至第二十条）一是积极参与中国科协、财政部、科技部等7个部门组织的中国科技期刊卓越行动计划，加大对福建省内重点科技期刊的培育和资金支持。
为贯彻落实福建省委办公厅、福建省人民办公厅《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的实施意见》等有关规定，以破除“唯论文”导向为突破口，制定我省破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干具体措施，为全省科技评价体系改革的有序推进提供
福建省科技厅近日《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》，旨在破除在科技项目（平台）、科技人才、科研单位、科技奖励等科技评价中，过度看重论文数量多少、影响因子高低，忽视标志性成果的质量、贡献和影响等“唯论文”不良导向，进一步推动全省科技评价...
近日，福建省科技厅印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知，成为继江苏省科技奖提名文件中率先明确破除“唯论文”后，首个省级在全面科技评价中破除“唯论文”措施文件。.通知明确规定对论文评价实行代表作制度...
破除“唯论文”紧箍咒本报记者李珂日前，省科技厅印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知，旨在破除在科技项目、平台、机构、科技人才、科研单位、科技奖励等科技评价中过度看重论文数量多少、影响...
近日，福建省科学技术厅引发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知，明确提出破除“唯论文”在科技项目（平台）、科技人才、科研单位、科技奖励等科技评价中过度看重论文数量多少、影响因子高低，忽视标志性成果的质量、贡献和影响等“唯论文”不良导向。
福建省科技厅近日《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》，旨在破除在科技项目（平台）、科技人才、科研单位...
破“SCI至上”目的是破除“唯SCI”、“唯论文”，而不是不看论文，不讲SCI。教育部、科技部近期发布的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》（以下简称《若干意见》）明确提出，破除“SCI至上”，审慎选用量化指标，不把SCI论文相关指标作为职称评聘、学生...
而“唯论文”造成的后果就是很多老师在这些大水刊上灌水，不能产生任何价值的同时还造成了国家科技投入的浪费。这也就是教育部和科技部为什么要破除“唯论文”痼瘴顽疾的原因。论文、或者论文发表的刊物不应该是我们评价成果的唯一指标。
为贯彻落实福建省委办公厅、福建省人民办公厅《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的实施意见》等有关规定，以破除“唯论文”导向为突破口，制定我省破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干具体措施，为全省科技评价体系改革的有序推进提供政策
福建省其他部门组织的人才评选也应参照落实分类评价要求，破除唯论文的不良导向。（三）培育高质量科技期刊（第十九至第二十条）一是积极参与中国科协、财政部、科技部等7个部门组织的中国科技期刊卓越行动计划，加大对福建省内重点科技期刊的培育和资金支持。
为贯彻落实福建省委办公厅、福建省人民办公厅《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的实施意见》等有关规定，以破除“唯论文”导向为突破口，制定我省破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干具体措施，为全省科技评价体系改革的有序推进提供
福建省科技厅近日《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》，旨在破除在科技项目（平台）、科技人才、科研单位、科技奖励等科技评价中，过度看重论文数量多少、影响因子高低，忽视标志性成果的质量、贡献和影响等“唯论文”不良导向，进一步推动全省科技评价...
近日，福建省科技厅印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知，成为继江苏省科技奖提名文件中率先明确破除“唯论文”后，首个省级在全面科技评价中破除“唯论文”措施文件。.通知明确规定对论文评价实行代表作制度...
破除“唯论文”紧箍咒本报记者李珂日前，省科技厅印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知，旨在破除在科技项目、平台、机构、科技人才、科研单位、科技奖励等科技评价中过度看重论文数量多少、影响...
近日，福建省科学技术厅引发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知，明确提出破除“唯论文”在科技项目（平台）、科技人才、科研单位、科技奖励等科技评价中过度看重论文数量多少、影响因子高低，忽视标志性成果的质量、贡献和影响等“唯论文”不良导向。
福建省科技厅近日《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》，旨在破除在科技项目（平台）、科技人才、科研单位...
破“SCI至上”目的是破除“唯SCI”、“唯论文”，而不是不看论文，不讲SCI。教育部、科技部近期发布的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》（以下简称《若干意见》）明确提出，破除“SCI至上”，审慎选用量化指标，不把SCI论文相关指标作为职称评聘、学生...
而“唯论文”造成的后果就是很多老师在这些大水刊上灌水，不能产生任何价值的同时还造成了国家科技投入的浪费。这也就是教育部和科技部为什么要破除“唯论文”痼瘴顽疾的原因。论文、或者论文发表的刊物不应该是我们评价成果的唯一指标。
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