驳论文写作训练教学设计.doc,驳论文写作训练教学设计记得在电视上看到过这样一个画面:一群大学生正和诺贝尔奖获得者丁肇中教授进行对话。一个学生问:“您在研究中获得成功的主要因素是什么?”丁先生毫不犹豫地回答:“兴趣,兴趣会推着你一直向前走。
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《作文指导:驳论文的写作》(教学设计)高中语文选择性必修上册同步教学(统编新版).pdf,《作文指导:驳论文的写作》教学设计(本教学设计参考了网络媒体等不少资料,如有侵权,请联系删除)教学目标语言构建与运用了解驳论文的相关概念,熟悉驳论文的基本结构、方法和技巧。
高考任务情境下的驳论文写作初探教案喻晓玲一、教学目标1、理解驳论文的基本概念,在已有的驳论点、驳论据的基础上,尝试用逻辑学的方式,反驳论证。2、培养阅读、表达过程中的思辨能力、逻辑分析能力,能够用所学知识驳斥对方,指出对方错误的实质。
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议论文写作训练——如何写作驳论文当今高考作文可以说是议论文的天下,大多议论文又是“心灵鸡汤”小故事的拼盘,读起来既缺少真情实感,又少见缜密的逻辑分析,这种情况下,一篇针锋相对、破中有立的驳论文,定然能够使阅卷人眼前一亮、获得高分。
四、单元设计方案1、单元教学目标(说明参赛单元的具体教学目标)本单元的主要教学目标为:培养学生对议论文进行批判性阅读的能力;培养学生驳论文的写作能力。具体能力目标及相关技能和知识点,见下表:
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