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驳论文写作训练教学设计.doc,驳论文写作训练教学设计记得在电视上看到过这样一个画面：一群大学生正和诺贝尔奖获得者丁肇中教授进行对话。一个学生问：“您在研究中获得成功的主要因素是什么？”丁先生毫不犹豫地回答：“兴趣，兴趣会推着你一直向前走。
师板书：慷慨激昂、饱含赞颂（三）归纳小结：通过刚才这两个问题的探讨，请同学们来总结一下，驳论文在结构上有什么特点？（生总结，教师板书）四、拓展延伸、仿写自信：（见幻灯片9）师：鲁迅以他爱憎分明的感情、尖锐犀利的笔调为我们完成了这篇不朽的驳论文。
教师活动：总结驳论文的特点及鲁迅先生杂文的语言风格。学生活动：分析、体会。七、布置作业八、板书设计本网站旨在促进我国基础教育的信息交流，促进基础教育事业的发展。本网站转载的资料，如果作者不希望我们在网上使用其作品，请立即...
16中国人失掉自信力了吗板书设计及意图.16中国人失掉自信力了吗….初中语文人教2001课标版.1．积累词语，掌握“玄虚、诓、怀古伤今、为民请命”等词的读音、词义，学会运用。.2.整体感知课文内容，准确找出对方的论点和论据，然后找出作者的正面...
简介驳论文本文是一篇驳论文这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳(驳论点)，或间接批驳(驳论据、驳论证)；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证从广义上来看，这又是一篇杂文，杂文短小精悍、写法灵活鲁迅的杂文有“投枪”“”之喻
《中国人失掉自信力了吗》教案教学目的：1。了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。2．理解重要语句的深层含义。3．体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心，自豪感。教学重点：见教学目的一，二。
2017-09-15中国人失掉自信力了吗优秀教学设计1.2020-05-02中国人失掉自信力了吗优秀公开课教案教学设计.2018-04-15鲁迅使中国人失掉自信力了吗？.7.2016-07-26《中国人失掉自信力了吗》教学设计3.2014-12-29中国人失掉自信力了吗教案2.2017-07-31中国人失掉自信力...
教学过程一、板书课题同学们，这节课我们继续学习这篇义正辞严的驳论文《中国人失掉自信力了吗》，请看第二课时的学习目标：（大屏幕显示）二、出示目标1明确作者的观点，分析论证方法。2揣摩语句，体会作者辛辣、犀利、讽刺味极强的语言特点。
中国人失掉自信力了吗教案教学设计.docx,本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页中国人失掉自信力了吗教案教学设计魏老师课题名称中国人失掉自信力了吗科目语文年级九年级教学时间2课时(90分钟)学习者...
1.老师板书课题，并故意把《中国人失掉自信力了吗》写成《中国人失掉自信力了》。2.要求学生齐读板书的课题《中国人失掉自信力了》，引导发现课题是一个反问句式，明确这是作者对“中国人失掉自信力了”这一论调的否定，并逐步体会本文用反问句作标题的妙处。
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