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【摘要】：正一、教材分析【教学内容】表内乘法(一)这一单元是人教版六三三制教材二年级上册的教学内容,主要有两部分:第一部分是乘法的初步认识,让学生在具体的情境中体会乘法的意义;能够读、写乘法算式;说出乘法算式各部分的名称。这部分内容的重点是强化乘法的本质,体会乘法的意义。
一、趣味性的表内乘法教学传统表内乘法教学以背诵为主，学生难免会觉得枯燥，丧失学习兴趣。我们的表内乘法优化教学，以背诵为基础，结合多媒体教学、游戏教学等多种趣味性方法进行，使学生的学习更为主动，对表内乘法知识的掌握自然也更加牢固。
浅谈小学数学乘法口诀的教学.II教学论坛浅谈小学数学乘法口诀的教学文／周正勇表内乘法是指乘法口诀表范围以内的乘法，也就是两个一位数相乘的乘法；表内除法是指除数和商都是一位数的除法，即表内乘法的逆运算。.表内乘除...
二、表内乘法教学虽然现在的数学教学方式不断更新，但是表内乘法教学还是要以背诵为主。我们组织学生背诵不只是死记硬背，而是采取以朗读为主的背诵方式。如，组织同桌互相配合朗读，一个先朗读“二四得八”,另一个再朗读...
二年级数学教学论文（范文10篇）之第八篇摘要：乘除法计算能力,是在小学二年级数学教学中,需要重点培养学生掌握的基础能力之一。熟练掌握乘除法计算,不仅是学生进行高年级数学学习的必备条件,更是他们在今后一生中的工作、生活中所必须具有的生存技能。所以,我们要本着对学生发展...
朱小伟摘要：表内乘法是小学阶段乘除法运算的第一个认识循环，它是整个乘除法运算的基础。根据书上的安排，我们进行教学时，发现在教育教学中存在着一些问题。关键词：乘法教学；育人价值中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2014）18-174-02一、教育教学中发现的问题。
【摘要】：正"表内乘法和表内除法(二)"是苏教版教材二年级上册第六单元的内容,主要教学7～9的乘法口诀和用7～9的乘法口诀求商、乘法口诀表以及连乘、连除、乘除混合运算。教材大致可以分为五段,前三段依次是7、8、9的乘法口诀和用7、8、9的乘法口诀求商,第四段是整理乘法口诀表,第五段是连乘...
关于教学开题报告范文与让计算教学充满“计算味”相关小学教师教育教学论文范文数据库是免费的与让计算教学充满“计算味”有关的参考文献和数篇小学教师教育教学相关免费毕业论文范文和教学有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
【摘要】：正课程:小学数学专业:数与代数领域课时:一课时一、教材分析本节课的教学内容是义务教育课程标准人教版二年级上册四、六单元表内乘法知识的复习。表内乘法是学生学习乘法的开始,它也是今后学生学习表内除法和多位数乘、除法的基础。因此让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础...
如上述微课题要研究的内容是：（1）人教版二年级上册教材中对“表内乘法”的教学内容是怎样编排的？（2）学生在初学乘法及记忆乘法口诀时有什么困难？（3）学生在运用乘法口诀时会出现哪些错误？（4）如何在教学中帮助学生理解乘法的意义？
【摘要】：正一、教材分析【教学内容】表内乘法(一)这一单元是人教版六三三制教材二年级上册的教学内容,主要有两部分:第一部分是乘法的初步认识,让学生在具体的情境中体会乘法的意义;能够读、写乘法算式;说出乘法算式各部分的名称。这部分内容的重点是强化乘法的本质,体会乘法的意义。
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二、表内乘法教学虽然现在的数学教学方式不断更新，但是表内乘法教学还是要以背诵为主。我们组织学生背诵不只是死记硬背，而是采取以朗读为主的背诵方式。如，组织同桌互相配合朗读，一个先朗读“二四得八”,另一个再朗读...
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朱小伟摘要：表内乘法是小学阶段乘除法运算的第一个认识循环，它是整个乘除法运算的基础。根据书上的安排，我们进行教学时，发现在教育教学中存在着一些问题。关键词：乘法教学；育人价值中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2014）18-174-02一、教育教学中发现的问题。
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如上述微课题要研究的内容是：（1）人教版二年级上册教材中对“表内乘法”的教学内容是怎样编排的？（2）学生在初学乘法及记忆乘法口诀时有什么困难？（3）学生在运用乘法口诀时会出现哪些错误？（4）如何在教学中帮助学生理解乘法的意义？
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