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本土资源在幼儿园教育教学中的运用论文(相关93摘要:摘要:在幼儿园教育教学中,乡土资源具有较强的实用性、娱乐性和可操作性,应深挖本土教育资源,立足本园实际,探索出具有本土特色、形式多样的教育活动.本土资源可以激发幼儿的探究欲望,陶冶幼儿的情操,发展幼儿的想象和创造力,增强幼儿的...
农村幼儿园区域活动中“本土资源”的有效利用.参赛作者.林君淑.单位名称.山东省威海市市级机关幼儿园.摘要.自古以来，人类就在大自然中升华、生存和发展。.我们的祖先依靠智慧的大脑，学会了与大自然和谐相处，从“本土资源”中汲取营养而生存...
如笔者所在的广东廉江地区，在利用本土资源进行区域活动的过程中，江安铺八音传统音乐艺术作为幼儿园区域活动的构成要素，使幼儿在音乐区活动的过程中通过欣赏和认识、操作表演安铺八音的乐器、表演方式，使幼儿在区域活动的过程中，培养起对音乐的兴趣，为其音乐和艺术素养的萌芽奠定...
幼儿园利用本土资源创设环境的现状分析及对策指导教师：甘州区学员：邵红梅[摘要]:《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源，幼儿园要从实际出发，结合当地的经济、人文、历史等，通过创设环境，挖掘一切可利用的本土资源，并有效地利用资源，，通过环境多元互动对幼儿进行...
1陈惠;蔡文婧;孙加群;马晓玲;尹秀叶;;本土资源与幼儿园游戏资源整合的研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第八卷）[C];2018年2马玉敏;;充分利用本土资源拓展幼儿园区域活动的内涵[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年3全小燕;;探索利用本土资源创设环保、特色的幼儿园...
本文关键词：利用本土资源开发园本课程的探索与思考更多相关文章：园本课程开发实践园所特色【摘要】：关注本土资源,使教育内容本土化,使课程具有浓郁的本土特色。本文中笔者围绕如何挖掘本土资源,通过整合利用本土资源,凸显具有本土文化的园所特色方面作了一些有益的探索与思考。
从幼儿园实际出发、从孩子出发，选择贴近幼儿生活的“自然”资源、涉取适当的“节日”资源、引领孩子利用“自然情景”、丰富幼儿的“区域”资源、捕捉有益的“游戏”资源，依托主题活动，让本土资源与课程有机整合，能拓展孩子的学习空间，为孩子提供适宜的、多样化
关于幼儿园本土资源开发摘要：本土资源开发是近年来学前教育研究的热点之一，本土文化扎根于幼儿生活，有其自身的文化内涵与价值，本文通过对21世纪以来的期刊文献内容进行仔细梳理，分析幼儿园本土资源开发意义、原则、途径、存在问题及发展策略等，以期更好地推动行幼儿园本土资源...
1.调查本土资源与五大领域结合情况及课程开发情况，探索把本土资源的特色特点与幼儿教育五大领域的目标与要求的统一在同一教学过程中的途径、方法策略。.2.运用本土资源的特色特点，以五大领域目标与要求为核心，探索出在本土资源条件下新的教育理念...
第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称挖掘本土美食资源，推进幼儿园课程建设参赛作者彭歆淇摘要幼儿园进行课程建设应该因地制宜，结合幼儿园教育现状，将幼儿园长期课程建设的目标与近期发展需求统一起来。
本土资源在幼儿园教育教学中的运用论文(相关93摘要:摘要:在幼儿园教育教学中,乡土资源具有较强的实用性、娱乐性和可操作性,应深挖本土教育资源,立足本园实际,探索出具有本土特色、形式多样的教育活动.本土资源可以激发幼儿的探究欲望,陶冶幼儿的情操,发展幼儿的想象和创造力,增强幼儿的...
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如笔者所在的广东廉江地区，在利用本土资源进行区域活动的过程中，江安铺八音传统音乐艺术作为幼儿园区域活动的构成要素，使幼儿在音乐区活动的过程中通过欣赏和认识、操作表演安铺八音的乐器、表演方式，使幼儿在区域活动的过程中，培养起对音乐的兴趣，为其音乐和艺术素养的萌芽奠定...
幼儿园利用本土资源创设环境的现状分析及对策指导教师：甘州区学员：邵红梅[摘要]:《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源，幼儿园要从实际出发，结合当地的经济、人文、历史等，通过创设环境，挖掘一切可利用的本土资源，并有效地利用资源，，通过环境多元互动对幼儿进行...
1陈惠;蔡文婧;孙加群;马晓玲;尹秀叶;;本土资源与幼儿园游戏资源整合的研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第八卷）[C];2018年2马玉敏;;充分利用本土资源拓展幼儿园区域活动的内涵[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年3全小燕;;探索利用本土资源创设环保、特色的幼儿园...
本文关键词：利用本土资源开发园本课程的探索与思考更多相关文章：园本课程开发实践园所特色【摘要】：关注本土资源,使教育内容本土化,使课程具有浓郁的本土特色。本文中笔者围绕如何挖掘本土资源,通过整合利用本土资源,凸显具有本土文化的园所特色方面作了一些有益的探索与思考。
从幼儿园实际出发、从孩子出发，选择贴近幼儿生活的“自然”资源、涉取适当的“节日”资源、引领孩子利用“自然情景”、丰富幼儿的“区域”资源、捕捉有益的“游戏”资源，依托主题活动，让本土资源与课程有机整合，能拓展孩子的学习空间，为孩子提供适宜的、多样化
关于幼儿园本土资源开发摘要：本土资源开发是近年来学前教育研究的热点之一，本土文化扎根于幼儿生活，有其自身的文化内涵与价值，本文通过对21世纪以来的期刊文献内容进行仔细梳理，分析幼儿园本土资源开发意义、原则、途径、存在问题及发展策略等，以期更好地推动行幼儿园本土资源...
1.调查本土资源与五大领域结合情况及课程开发情况，探索把本土资源的特色特点与幼儿教育五大领域的目标与要求的统一在同一教学过程中的途径、方法策略。.2.运用本土资源的特色特点，以五大领域目标与要求为核心，探索出在本土资源条件下新的教育理念...
第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称挖掘本土美食资源，推进幼儿园课程建设参赛作者彭歆淇摘要幼儿园进行课程建设应该因地制宜，结合幼儿园教育现状，将幼儿园长期课程建设的目标与近期发展需求统一起来。
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