让本土文化融入角色游戏的策略——教育论文.角色游戏是幼儿借助和想象,通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏,来源于生活的游戏有助于推动幼儿自主探索行为的发生和发展。.那么,幼儿游戏该如何走进生活,回归本土文化呢?.我在游戏活动做了...
1张宗麟儿童游戏本土化探索的内容1.1基于实践与研究,提出儿童游戏与教育的关系张宗麟认为“社会是因为有孩子而成立,孩子决不是因为社会才能生长”,认为儿童应该有自己的社会,倡导在幼儿园开展社会教育,构建幼稚园社会课程。认为“幼儿是富有游戏性的
幼儿园游戏教学中本土资源的运用分析-学前教育论文-教育论文.docx,幼儿园游戏教学中本土资源的运用分析-学前教育论文-教育论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要:幼儿是与周围环境相互作用中发展成长的.幼儿的游戏水平在一定程度上和游戏环境有关,也直接影响...
小学体育教学中本土民间体育游戏的渗透探析中国自古就有着丰富多彩的民间体育游戏,这些游戏深深地吸引着孩子们。那么,如何借助这些民间体育游戏,尤其是本土体育游戏,切实提高小学体育课堂人文性?以台州本土民间游戏为例,就充分利用台州本土民间体育游戏项目的优势,促使学生积极...
2015年1月课程与教学下半月本土民间游戏资源融人幼儿园课程的实践研究——以广西柳江为例谢清理(玉林师范学院教育科学学院,广西玉林537000)摘要:针对本土民间游戏在幼儿因被边缘化…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文从传承发展本土优秀传统文化的立场,以“莞文化”集市游戏为例,阐述了幼儿园在本土化游戏环境创设探索的“四突出”策略、“四步骤”流程和“三原则”做法,从而达到让幼儿在潜移默化中学习与传承家乡优秀民俗...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张懿东莞市企石镇东山幼儿园523511【摘要】《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,寓教于各种活动之中。
基于传统文化的网络游戏角色设计就是以中国本土文化背景或故事题材为基础,设计研发拥有自主知识产权的游戏角色。其本土特征主要体现在角色的外形、角色的服饰装束以及角色的色彩设定上,但是由于目前设计师对游戏角色涉及缺乏应有的本位思考,继而对中国传统文化的认识不够全面深入...
关于“教育游戏”有关的研究论文调查显示(如表1),从1979—1998年,没有检索到关于“教育游戏”的文献,1999—2007年,共检索到418篇文献,平均每年产生学术论文将近47篇,其中学术期刊共发表研究论文312篇(核心期刊发表论文22...
区域游戏是实现主题教育目标的重要途径,因此,以本土文化主题教育为主线,有机渗透区域活动,作为对主题活动的补充和延伸。我们适时将区域活动纳人幼儿园课程体系,在每个主题活动开展时,教师根据主题内容创设相应区域,投放一定...
让本土文化融入角色游戏的策略——教育论文.角色游戏是幼儿借助和想象,通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏,来源于生活的游戏有助于推动幼儿自主探索行为的发生和发展。.那么,幼儿游戏该如何走进生活,回归本土文化呢?.我在游戏活动做了...
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2015年1月课程与教学下半月本土民间游戏资源融人幼儿园课程的实践研究——以广西柳江为例谢清理(玉林师范学院教育科学学院,广西玉林537000)摘要:针对本土民间游戏在幼儿因被边缘化…
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张懿东莞市企石镇东山幼儿园523511【摘要】《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,寓教于各种活动之中。
基于传统文化的网络游戏角色设计就是以中国本土文化背景或故事题材为基础,设计研发拥有自主知识产权的游戏角色。其本土特征主要体现在角色的外形、角色的服饰装束以及角色的色彩设定上,但是由于目前设计师对游戏角色涉及缺乏应有的本位思考,继而对中国传统文化的认识不够全面深入...
关于“教育游戏”有关的研究论文调查显示(如表1),从1979—1998年,没有检索到关于“教育游戏”的文献,1999—2007年,共检索到418篇文献,平均每年产生学术论文将近47篇,其中学术期刊共发表研究论文312篇(核心期刊发表论文22...
区域游戏是实现主题教育目标的重要途径,因此,以本土文化主题教育为主线,有机渗透区域活动,作为对主题活动的补充和延伸。我们适时将区域活动纳人幼儿园课程体系,在每个主题活动开展时,教师根据主题内容创设相应区域,投放一定...