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一、充分利用本土资源，开展生动有趣的教学活动（一）在本土文化的浸润中探寻园本课程的生命点《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
本土文化资源融入幼儿园课程的价值初探【摘要】随着幼儿园课程改革的不断深入，传统文化对幼儿发展的重要性日益显现，本土课程资源的合理引入在教育实践中不仅促进课程内容的丰富与形式的多样，推动教师对于课程开发和运用的能力，还能提高幼儿学习的主体性，更有效的促进幼儿全面发展...
摘要：本文将对幼儿教育活动中融入本土文化的重要性做出细致的阐述说明，随后介绍在该项工作中需要注意的几点问题，最后通过探讨分析的形式提出本土文化在幼儿园教育活动中的有机融合策略，以求助力幼儿教育工作的发展。关键词:本土文化;幼儿园;教育活动;有机融合;
本土文化幼儿园课程资源的开发与利用研究.doc,本土文化幼儿园课程资源的开发与利用研究----以绍兴民间文化为例绍兴县教育局沈国香一、课题的来源绍兴地处长江三角洲南翼，东接宁波，西邻杭州，是全国首批24个历史文化名城之一，素有“水乡”、“桥乡”、“酒乡”、“书法之乡”“名士之...
一、将凤阳本土文化融入幼儿园的环境幼儿园的环境是幼儿园课程体系的所必需的组成部分，是一个扩大了的活动中心，是一种教育的、发展的以及身心放松的环境。我们利用凤阳的本土资源，变废为宝，师生共同参与制作，营造优美的校园环境。
幼儿园利用本土资源创设环境的现状分析及对策指导教师：甘州区学员：邵红梅[摘要]:《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源，幼儿园要从实际出发，结合当地的经济、人文、历史等，通过创设环境，挖掘一切可利用的本土资源，并有效地利用资源，，通过环境多元互动对幼儿进行...
关于幼儿园本土资源开发摘要：本土资源开发是近年来学前教育研究的热点之一，本土文化扎根于幼儿生活，有其自身的文化内涵与价值，本文通过对21世纪以来的期刊文献内容进行仔细梳理，分析幼儿园本土资源开发意义、原则、途径、存在问题及发展策略等，以期更好地推动行幼儿园本土资源...
本土文化走进幼儿园课程教育改革实践——广西基础教育名校长学员教育管理改革实践及推广应用材料北海市第一幼儿园张重宁随着幼教改革的不断深入，“本土文化进课程”走入了学前教育专家和实践者的视野。本土文化，是一个地方反映特定地域自然、人文特色的物质财富和精神财富总和，是...
利用本土文化资源促进幼儿园主题探究活动开展的原因，本土文化中有着较为优质的文化资源，利用本土文化资源开展探究活动可以取得良好的教学效果，有效利用本土文化资源促进幼儿园主题探究活动开展的意义，有利于使..
幼儿园课程中本土民族文化论文:一、为什么要将本土民族文化融入幼儿园课程1.保护和传承民族文化的需要。在现代化的浪潮中，民族传统文化受到了极大的冲击，很多少数民族开始汉
一、充分利用本土资源，开展生动有趣的教学活动（一）在本土文化的浸润中探寻园本课程的生命点《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
本土文化资源融入幼儿园课程的价值初探【摘要】随着幼儿园课程改革的不断深入，传统文化对幼儿发展的重要性日益显现，本土课程资源的合理引入在教育实践中不仅促进课程内容的丰富与形式的多样，推动教师对于课程开发和运用的能力，还能提高幼儿学习的主体性，更有效的促进幼儿全面发展...
摘要：本文将对幼儿教育活动中融入本土文化的重要性做出细致的阐述说明，随后介绍在该项工作中需要注意的几点问题，最后通过探讨分析的形式提出本土文化在幼儿园教育活动中的有机融合策略，以求助力幼儿教育工作的发展。关键词:本土文化;幼儿园;教育活动;有机融合;
本土文化幼儿园课程资源的开发与利用研究.doc,本土文化幼儿园课程资源的开发与利用研究----以绍兴民间文化为例绍兴县教育局沈国香一、课题的来源绍兴地处长江三角洲南翼，东接宁波，西邻杭州，是全国首批24个历史文化名城之一，素有“水乡”、“桥乡”、“酒乡”、“书法之乡”“名士之...
一、将凤阳本土文化融入幼儿园的环境幼儿园的环境是幼儿园课程体系的所必需的组成部分，是一个扩大了的活动中心，是一种教育的、发展的以及身心放松的环境。我们利用凤阳的本土资源，变废为宝，师生共同参与制作，营造优美的校园环境。
幼儿园利用本土资源创设环境的现状分析及对策指导教师：甘州区学员：邵红梅[摘要]:《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源，幼儿园要从实际出发，结合当地的经济、人文、历史等，通过创设环境，挖掘一切可利用的本土资源，并有效地利用资源，，通过环境多元互动对幼儿进行...
关于幼儿园本土资源开发摘要：本土资源开发是近年来学前教育研究的热点之一，本土文化扎根于幼儿生活，有其自身的文化内涵与价值，本文通过对21世纪以来的期刊文献内容进行仔细梳理，分析幼儿园本土资源开发意义、原则、途径、存在问题及发展策略等，以期更好地推动行幼儿园本土资源...
本土文化走进幼儿园课程教育改革实践——广西基础教育名校长学员教育管理改革实践及推广应用材料北海市第一幼儿园张重宁随着幼教改革的不断深入，“本土文化进课程”走入了学前教育专家和实践者的视野。本土文化，是一个地方反映特定地域自然、人文特色的物质财富和精神财富总和，是...
利用本土文化资源促进幼儿园主题探究活动开展的原因，本土文化中有着较为优质的文化资源，利用本土文化资源开展探究活动可以取得良好的教学效果，有效利用本土文化资源促进幼儿园主题探究活动开展的意义，有利于使..
幼儿园课程中本土民族文化论文:一、为什么要将本土民族文化融入幼儿园课程1.保护和传承民族文化的需要。在现代化的浪潮中，民族传统文化受到了极大的冲击，很多少数民族开始汉
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