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9的倍数特征若一个整数的数字和能被9整除，我想、并给我们安排了关于9倍数的特征的论文、数学日记。它们分别是1236，9”是3”的倍数。9的倍数从1到36里面的所有数能被9整除的数都是9的倍数、3”.是9”的倍数，各数位上相加的和是9”.下面试着根据老师和课本上的方法进行研究4的倍数特征的...
2016-12-139的倍数的特征是什么写成一篇数学小论文412016-04-04九的倍数的特征日记692011-09-119的倍数的特征是什么902015-03-119的倍数有什么特征？9142016-03-149的倍数有什么样的特征1092013-01-26小学五年级数学小论文题目:4和9的倍数的特征41
9的倍数的特征所有位数相加是9的倍数如3873+8+7=18是9的倍数所以387是9的倍数如果4和9的公倍数的特征就是可以整除36的数...2016-12-139的倍数的特征是什么写成一篇数学小论文982014-12-24五年级数学上学期。
在学习、工作中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。那么你有了解过论文吗？下面是小编帮大家整理的五年级数学小论文，希望能够帮助到大家。五年级数学小论文篇1古希腊哲学家亚里士多德提出“思维自惊奇和疑问开始”，学生的思维活跃于疑问的交叉点。
（（9）一个数有因数2，同时又是5的倍数，这个数一定是10的倍数。（（10）一个数的个位是0，那么这个数既是2的倍数，又是5的倍数。（三、先写出一些6的倍数，看看它们都是3的倍数吗？总结一下6的倍数有什么特征。张一样的卡片，分别标上2、3
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数学活动数学论文摘要：一、数学活动要符合小学生的认知规律数学活动区别于其他活动的主要特征之一就是数学化。小学数学教学要从学生的现实世界（已有生活经验与常识）中选择直观形象的素材，运用符合“形象—表象—抽象”认知规律的活动方…
各位考官：大家好，我是小学数学组的XX号考生，我试讲的题目是《3的倍数的特征》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上节课我们研究了2、5的倍数的特征，你能用1、2、5三个数摆出2、5的倍数的三位数吗？有几种摆法？能不能随意说出一个3的倍数的三
小学数学知识点总结：数的概念（整数小数分数百分数）由沪江小学资源网提供，希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于小学数学知识点的内容请访问沪江小学小升初数学频道。
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