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对鲁迅《拿来主义》的深度解读与评析《拿来主义》是鲁迅先生在上世纪30年代创作的杂文，这篇文章反映了对待中国民族文化与带过文化的问题，刊登之后在社会上引起了巨大的反响，下面就对鲁迅先生《拿来主义》进行深度的解读与评析。一、《拿来主义》传达的思想观念
有关“拿来主义”的作文新拿来主义当拿去主义已是明日黄花，换之而来的则是新拿去主义！在现实生活中，我们是喜欢拿去主义。人类真的是很善良，当别人想我们借钱时，我们很随意地说：“拿去。当别人向我们求助时，我们总是欣然地将自己“拿去”。
以韩剧为例谈“拿来主义”的现实意义一、“拿来主义”的提出拿来主义一词是鲁迅先生首倡的，出自《拿来主义》。《拿来主义》选自《且介亭杂文》，是鲁迅先生所作的一篇著名的杂文，写…
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拿来主义，服务于信息技术课堂教学常州市武进区横山桥中心小学宋莉萍2123000随着现代科技的飞速发展，信息技术辅助教学走进课堂，合理运用信息技术对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理，达到了声、图、文并茂的情景教学效果，激发学习兴趣，而且能使学生乐学落到实处，提…
（二）“拿来主义”变成形式化写作教学每个高中学生的写作水平都是不同的，在教师运用“拿来主义”时，没有关注到学生写作能力的不同就直接让学生进行运用，这没有直接学生如何正确的运用“拿来”，而是让学生直接进行模仿抄袭，这在短时间之内，可能会提高学生的写作水平，但是...
拿来主义、送来主义、买来主义-国学教育论文拿来主义、送来主义、买来主义“拿来主义”是鲁迅首先提出来的，此后经常被人使用。然而，后人使用“拿来主义”的对象和含义，不鲁迅的原意常常丌一…
《拿来主义》发表于1934年6月4日，作者鲁迅。内容中批判了当时国民党的主义政策和一些人对待文化遗产的错误态度，阐明了应该批判继承和借鉴文化遗产及外来文化的论点。文章
理解《拿来主义》思路的关键.pdf,理解《拿来主义》思路的关键黪何元俭《拿来主义》是每个版本的高中语文教材必我们认为，作者把这两段成段，并不是选的经典篇目，对它的研究甚多，成果也颇丰。要在这里提出自己的主张，而是要它们起突出、但对文章思路的理解始终众说纷纭，最有...
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