发表服务
对鲁迅《拿来主义》的深度解读与评析《拿来主义》是鲁迅先生在上世纪30年代创作的杂文，这篇文章反映了对待中国民族文化与带过文化的问题，刊登之后在社会上引起了巨大的反响，下面就对鲁迅先生《拿来主义》进行深度的解读与评析。一、《拿来主义》传达的思想观念
《拿来主义》在批判“送去主义”这一观点时，着重从送去主义的表现，送去主义产生的危害来批驳；而批驳党八股的第4条罪状——语言无味，像个瘪三，不但列出了错误的表现，分析了危害，还探究了其错误的根源，然后提出解决的方法，那就是要学习语言。
而“拿来主义”则不然，它是中国人民根据自己的需要，主动地、有分析有批判地学习外国的长处，以便使国家成为新国家，人“成为新人”，“文艺成为新文艺”。鲁迅运用“旧宅子”的比喻，生动地阐明了“拿…
《拿来主义》中的“大宅子”到底比喻的是什么？自从鲁迅先生的杂文《拿来主义》入选中学语文课本后，中学语文界几乎都把文本中那个著名的喻体“大宅子”解读成了“文化遗产”。“大宅子”果然比喻的…
《拿来主义》教学设计（精选3篇）作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的…
分类号：学校代码：10373从历史主义和图形学的角度来分析拿撒勒画派论文作者：专业名称：美术学研究方向：油画淮北师范大学研究生处二一三年五月从历史主义和图像学的角度来分析拿撒勒画派目录第一章引言1.1选题依据1.2研究目的1.3研究现状1
嬉笑怒骂，皆成文采——《拿来主义》语言赏析长沙市雅礼中学徐昌才说鲁迅的思想和文采成就了鲁迅杂文的辉煌一点也不过分，《拿来主义》就是这样一篇典范之作。思想深刻，见解独特，锋芒毕露，咄咄人，这不是本文探讨的问题，我想说的是，一种抨击时政、挑战强权的思想，一种论析
（二）“拿来主义”变成形式化写作教学每个高中学生的写作水平都是不同的，在教师运用“拿来主义”时，没有关注到学生写作能力的不同就直接让学生进行运用，这没有直接学生如何正确的运用“拿来”，而是让学生直接进行模仿抄袭，这在短时间之内，可能会提高学生的写作水平，但是...
找好丰富的资料再开始动手原题，列大纲，逐步的丰富内容，运用自己掌握的所学知识和手段，甚至也是可以多一点拿来主义的，把其他论文里面自己觉得好的部分拿过来，吸收，变成自己的也是未…
至于怎么分析电影：我个人觉得，一般的电影文化分析都自觉或不自觉用到结构主义观点，首先要把电影中元素理清楚，把声音的响度音色频率、镜头的冷暖长短路径、情节的复合逻辑有序无序等等等等所有你能看得到的听得到的感觉的到的都列出来，然后分开
对鲁迅《拿来主义》的深度解读与评析《拿来主义》是鲁迅先生在上世纪30年代创作的杂文，这篇文章反映了对待中国民族文化与带过文化的问题，刊登之后在社会上引起了巨大的反响，下面就对鲁迅先生《拿来主义》进行深度的解读与评析。一、《拿来主义》传达的思想观念
《拿来主义》在批判“送去主义”这一观点时，着重从送去主义的表现，送去主义产生的危害来批驳；而批驳党八股的第4条罪状——语言无味，像个瘪三，不但列出了错误的表现，分析了危害，还探究了其错误的根源，然后提出解决的方法，那就是要学习语言。
而“拿来主义”则不然，它是中国人民根据自己的需要，主动地、有分析有批判地学习外国的长处，以便使国家成为新国家，人“成为新人”，“文艺成为新文艺”。鲁迅运用“旧宅子”的比喻，生动地阐明了“拿…
《拿来主义》中的“大宅子”到底比喻的是什么？自从鲁迅先生的杂文《拿来主义》入选中学语文课本后，中学语文界几乎都把文本中那个著名的喻体“大宅子”解读成了“文化遗产”。“大宅子”果然比喻的…
《拿来主义》教学设计（精选3篇）作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的…
分类号：学校代码：10373从历史主义和图形学的角度来分析拿撒勒画派论文作者：专业名称：美术学研究方向：油画淮北师范大学研究生处二一三年五月从历史主义和图像学的角度来分析拿撒勒画派目录第一章引言1.1选题依据1.2研究目的1.3研究现状1
嬉笑怒骂，皆成文采——《拿来主义》语言赏析长沙市雅礼中学徐昌才说鲁迅的思想和文采成就了鲁迅杂文的辉煌一点也不过分，《拿来主义》就是这样一篇典范之作。思想深刻，见解独特，锋芒毕露，咄咄人，这不是本文探讨的问题，我想说的是，一种抨击时政、挑战强权的思想，一种论析
（二）“拿来主义”变成形式化写作教学每个高中学生的写作水平都是不同的，在教师运用“拿来主义”时，没有关注到学生写作能力的不同就直接让学生进行运用，这没有直接学生如何正确的运用“拿来”，而是让学生直接进行模仿抄袭，这在短时间之内，可能会提高学生的写作水平，但是...
找好丰富的资料再开始动手原题，列大纲，逐步的丰富内容，运用自己掌握的所学知识和手段，甚至也是可以多一点拿来主义的，把其他论文里面自己觉得好的部分拿过来，吸收，变成自己的也是未…
至于怎么分析电影：我个人觉得，一般的电影文化分析都自觉或不自觉用到结构主义观点，首先要把电影中元素理清楚，把声音的响度音色频率、镜头的冷暖长短路径、情节的复合逻辑有序无序等等等等所有你能看得到的听得到的感觉的到的都列出来，然后分开
发表服务