论文摘要:研究表明“受忽视幼儿”在社会化、认知能力、情感态度以及行为方面都会产生短期甚至长期的有害影响。学前教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段
1.1.2不受欢迎幼儿的界定内蒙古师范大学硕士学位论文本研究中涉及两类幼儿:被忽视幼儿和被拒绝幼儿。其中,被忽视幼儿是那些很少被注意的幼儿,他们常被描述为是害羞和退缩的。
论文摘要:在幼儿园里,被忽视幼儿是幼儿园里不可避免存在的群体,有研究显示,这一群体有逐年上升的趋势,这是非常不乐观的现象,而游戏又是幼儿在幼儿园的基本活动,作为一名幼儿园教
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摘要:随着时代的进步,在当前新的时期,学校教育也对未来人才的素质提出了更新、更高的要求,促使我们教育工作者从幼儿教育阶段就要解放思想,更新观念,使新时代的幼儿能够在将来更好地适应社会进步的要求。幼儿时期是人的主体性初步确立的重要时期,教师进一步重视幼儿的主体性...
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