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参考文献：（期刊代理发表论文请点击注册名称）[1]张光前.小学语文背诵教学现状及教学策略[J].青年文学家，2013（5）.[2]董明林，王先森.浅谈小学语文教学中的背诵策略[J].新校园（阅读…
背诵,提高小学生语文综合能力的基石中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）14-345-01爱因斯坦说过：“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受，而不是作为一种艰苦的任务来要他去负担。”语文学科的学习也是...
小学语文教学背诵内容记忆方法初探，论文格式范文：小学语文教学背诵内容记忆方法初探[摘要]小学语文教材中（共12册）精读课文中，要求学生背诵的任务可说是相当重的。有很多孩子记忆能力和理解能力不足，存在这样或那样的记忆障碍。本文提出了如何让学生对占小学语文教材43%的背诵...
那么，小学语文教学中如何指导学生高效背诵课文呢？.一、激发兴趣，培养学生背诵的自觉性.兴趣是最好的老师。.语文教学中培养学生背诵的兴趣，为学生营造一个轻松愉快的学习氛围，培养学生的自觉性，发挥他们的主观能动性，可以取得意想不到的效果...
小学语文论文：浅谈如何提高低段学生的背诵能力.doc,学而时背之，不亦说乎——浅谈如何提高低段学生的背诵能力【摘要】背诵是小学生学习语言的一种重要方式，更是语文学习的基本功之一。通过激发兴趣，使学生乐于背诵；寻求图文结合法、板书提炼法、求同存异法、分层背诵法、动作演示...
如何在小学语文中提高学生的背诵能力“读书百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”是家喻户晓的古训。古往今来，有许多名家之所以成名，不少人是得益于幼年时期诗文的大量背诵。巴金在谈到自己成功的经验时说过：“我的创作得益于少年时代私塾老师我死记硬背了两百...
前言语文新课标要求小学生应该具备一定的背诵能力，背诵可以丰富语言积累，有利于提高学生的语文素养，形成良好的语感。而长期以来，从大量的事实和有关小学生调查中反映出这样一个现实：我们发现大多数学生对背诵望而生畏，“谈背色变”或者浅尝辄止，厌恶甚至惧怕语文课文背诵的...
小学语文教学背诵内容记忆方法初探_其他论文.小学语文教材中（共12册）精读课文中，要求学生背诵的任务可说是相当重的。.有很多孩子记忆能力和理解能力不足，存在这样或那样的记忆障碍。.本文提出了如何让学生对占小学语文教材43%的背诵段落不厌烦...
小学语文阅读教学论文（精选8篇）.第一篇：小学语文阅读教学中核心素养的培养策略.第二篇：小学语文阅读教学中生活化教学的措施.第三篇：小学语文阅读中课外阅读的应用意义.第四篇：语文阅读教学中有效实施合作学习策略.第五篇：正确阅读指导...
2020-08-28如何有效的指导学生背诵课文论文2016-12-04怎样指导小学生背诵课文2017-06-08浅谈怎样指导学生背诵课文的方法52013-12-16如何指导学生背诵课文42017-05-14如何指导小学生背诵的几点做法12016-12-03怎样指导学生有效背诵课文...
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