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摘要：背诵作为一种有效的教学方法和学习方法，从中小学到大学一直都被人们广泛运用。但是对于背诵，教师和学生都没有很好的研究，而是采取简单的策略，所以出现了以下几种情况。教师在布置作业的时候，只说背诵…
论文网>教育论文>基础教育论文小学语文教学中如何指导学生高效背诵古语云：“读书百遍，其意自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”这些精辟的阐述无不是对熟读、背诵文学作品的充分肯定。背诵课文可以加深学生对课文的理解，促进学生语言...
提供有关背诵教学在初中语文教学中研究论文word文档在线阅读与免费下载，摘要:有关背诵教学在初中语文教学中的研究摘要：背诵作为学习语言文字最古老的方法之一，首先承担着培养学生语感和积累词汇语句的任务，是学习语文必不可少的手段。其次语文教材中要求背诵的篇目和段落往往是语言...
背诵,提高小学生语文综合能力的基石中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）14-345-01爱因斯坦说过：“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受，而不是作为一种艰苦的任务来要他去负担。”语文学科的学习也是...
3课文背诵实践在课文背诵实践过程中要注意的还有很多，比如背诵过程可以将大脑中模糊的知识变成清晰的画面。长时记忆一旦形成，大脑就会将它牢牢地刻在里面，日益增多，达到由量变到质变的时候，大脑就会将它们自动。
小学语文阅读教学论文第二篇：小学语文阅读教学中生活化教学的措施摘要：新课标下要求小学语文教学要融入生活化的内容，教师应该在教学中积极的构建生活化的模板，从小学生的生活环境出发，让学生在生活中学会观察，学会思考，在生活中更好地理解和感知语文知识，以此来提升学生的...
浅谈小学语文的古诗词教学论文红旗学校白宝琴古诗词是中华传统文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。在颁发的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》简称新大纲中明确指出小学阶段古诗词的教学目标是背诵优秀诗文不少于150篇。
高中英语背诵熟读教学模式研究.虞娅卿.传统的英语教学模式是以教师为中心的一种教学模式,这样的模式中,一堂课45分钟都是教师教授新课,教师唯恐学生不懂,用足了一堂课的时间,最后的收效却是不尽如人意;由于都是教师在授课,学生并没有积极主动地参与进来...
初中英语教学中的背诵教学探究中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：1008-3561（2015）26-0081-01朗读和背诵，对英语学习者来说是非常重要的，尤其对初学英语的学生来说，朗读和背诵所带来的英语学习效果特别明显。英语朗读和背诵...
本文来自我爱原上草网摘要：再议初中语文文言文教学【摘要】语文课程标准对文言文的教育要求是：读文言文，要了解内容，能顺利的朗诵，背诵一些底子课文。这些著作是古代文明的结晶，具有极为丰厚的内涵。经过对文言文的学习，能够让学生酷爱民族言语，学习并开展民族言语的表现力...
摘要：背诵作为一种有效的教学方法和学习方法，从中小学到大学一直都被人们广泛运用。但是对于背诵，教师和学生都没有很好的研究，而是采取简单的策略，所以出现了以下几种情况。教师在布置作业的时候，只说背诵…
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