5~6岁幼儿分享行为的现状及策略研究专业班级:16学前教育1班学生姓名:平方圆指导教师:刘兰职称:助教摘要人一生的发展是一个社会化的过程,其中个体的分享行为是把握其社会
本文主要采用实验的研究方法,对5-6岁幼儿亲社会行为养成的有效性进行了研究,并自行设计了一套培养5-6岁幼儿亲社会行为的移情训练方案。.本研究的实验结果丰富了5-6岁幼儿的亲社会行为理论,并针对移情训练采取的方法提出了大胆的建议,希望对家长及...
提供论文:5—6岁儿童气质与行为问题关系的研究word文档在线阅读与免费下载,摘要:5—6岁儿童气质与行为问题关系的研究指导老师朱宗顺[摘要]目的:研究儿童气质与行为问题的关系,为预防儿童行为问题的发生提供依据。方法:采用随机整群抽样,Conners儿童行为问卷(父母问卷1978年版)和NYLS<<3-7岁儿童
5~6岁儿童道德行为及其与父母教养方式的关系研究【中图分类号】G616【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(2016)04-0030-04儿童道德行为(MoralBehavior)是指儿童在一定道德认知、道德情感的支配下产生的积极行为,它是判断幼儿道德品质...
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论文摘要:幼儿期,是个体各种社会性品质形成和发展的重要时期,合作作为一种重要的亲社会行为,越来越受到人们的重视和关注。已有研究调查了幼儿对合作行为和合作本质的认知特点,文章进一步探讨了4-5岁儿童对合作对象和合作策略的认知状况。
5—6岁幼儿韵律活动教育实验研究.pdf,--优秀硕士毕业论文,完美PDF格式,可在线免费浏览全文和下载,支持复制编辑,可为大学生本专业本院系本科专科大专和研究生学士硕士相关类学生提供毕业论文范文范例指导,也可为要代写发表职称论文的提供...
论文类型:硕士毕业论文论文字数:38000字论点:社会,幼儿,研究论文概述:本论文,对家长和幼儿园如何培养幼儿亲社会行为提出了意见和建议,鼓励家长和幼教工作者重视对幼儿亲社会行为的培养,培养幼儿能够从小体验他人的情绪情感,学会与他人相处,将会使幼论文
华东师范大学硕士学位论文学前儿童五项认知能力参考标准的制订及其应用姓名:许静华申请学位级别:硕士专业:特殊教育学指导教师:杜晓新20080501华东师范大学硕士学位论文本研究首先采用学前儿童五项认知能力测验(电子版)对上海市3—5岁180名学前儿童进行测试,得到学前儿童五项...
3—5岁儿童家庭环境、同伴关系与心理理论的关系研究,心理理论,家庭环境,同伴关系。本文选取哈尔滨3所幼儿园共242名3-5岁儿童进行研究,主要采用四种心理理论测试任务、家庭环境量表(FES-CV)、同伴...
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