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78教学文萃JIAOXUEWENCUI“5E”教学模式在初中生物教学中的应用江苏省滨海县八滩第二中学王千摘要：在初中生物教学中，教师要引入“5E教学模式”，引导学生探究、表达、展示、应用，挖掘其学习潜力，提高其分析能力。
党的十八大报告中强调了深化国有企业改革的工作任务,国有企业是我国国民经济蓬勃向上发展的中坚力量,担负着提高经济效益、环境效益和社会效益等特殊的社会责任。由于社会公众对公共资源有效利用的关注度越来越高,迫切需要对国有企业开展绩效审计,对其进行经济绩效、环
5E教学模式的引入，对高中生物的教学有了很大的改变和影响。它弥补了传统教学方式的不足，注重培养学生的自主探究能力、鼓励学生参与一些生物研究型的活动、帮助学生巩固旧知识和学习新知识、根据学生的个性建立适合自己的知识架构，本文简单地研究了5E教学模式对高中生物教学的作用。
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《中国大学mooc研究生英语科技论文写作答案》由《网课宝盒》整理呈现，请在转载分享时带上本文链接，谢谢！上一篇：智慧职教云电工技术基础考试答案下一篇：超星尔雅计算机基础章节答案...
立科技论文的科学评价体系，营造良好的校园创新环境，进一步激发我校师生的创新活力和创造贡献，特制定本办法。第二条认定范围：学校教师和学生从事科学研究所产出的科技学术论文；论文第一单位须为东华大学。
5E教学模式的每个教学环节充分挖掘了学生的主体地位，激发学生的认知兴趣和思维，强调学习的过程，突出知识的创新和应用，与深度学习的理念有着异曲同工之妙，不仅能够给予国内科学教育提供启发和借鉴，而且能够促进…
生物教学中5E教学法的实例与反思一、5E教学法解读5E教学模式是由美国生物科学课程（BiologicalScienceCurriculumStudy，简称BSCS）的主要研究者贝比（R.Bybee）根据建构主义学习理论而发展起来的一种教学模式。
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5E教学模式的引入，对高中生物的教学有了很大的改变和影响。它弥补了传统教学方式的不足，注重培养学生的自主探究能力、鼓励学生参与一些生物研究型的活动、帮助学生巩固旧知识和学习新知识、根据学生的个性建立适合自己的知识架构，本文简单地研究了5E教学模式对高中生物教学的作用。
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