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小学体育课教后记50米跑教学反思.docx,小学体育课教后记50米跑教学反思我上的是50米跑，对于跑步项目的运动一般都比较枯燥，但是也最能体现出个人的身体素质，教学任务是让学生学习加速跑技术动作，能够做到前后协调摆臂，大腿积极上抬、前摆，小腿积极下压、蹬地，在较短的时间与距离…
教学重点难点重点：培养跑的兴趣提高跑的能力难点：动作协调自然教学内容学习目标重点、难点教与学的主要方法50米快速跑正确快速摆臂1、感受正确快速摆臂、自然直线奔跑的身体姿势，体验在游戏“拉大2、养成积极练习、勇于尝试的学习习惯。
创设多种运动类型，提升学生耐力素质——提高50米×8往返跑成绩的教学策略.摘要：学生综合耐力体育素质已经多年一直处于快速下滑趋势状态，如何有效地培养提高学生的综合耐力体育素质，这一突出问题已经长时间困扰着不少体育教育工作者。.学生整体...
根据表5可以看出2017年至2019年邵阳学院2017级男女生的速度素质情况：男生50米跑的成绩均值在7.5s左右，在2017-2019年间出现小幅的提升；女生50米跑成基准值则在9.2s左右，2017年至2018年出现小幅下降，但2019年的测试成绩相较前两年而言存在一定的
短跑途中跑的技术教学与训练短跑途中跑的技术教学与训练内容提要:短跑是学校体育教学中的重要内容之一,也是我市近两年中考体育考试的项目之一.而途中跑是短跑全程中距离最长的跑段,其任务是继续发挥和保持加速跑所达到的最大速度,所以途中跑技术掌握好坏,直接关系到学生的短跑成绩的...
提供50米快速跑教学设计与反思文档免费下载，摘要:可进行十字接力跑5.计时全程跑50米——要求学生冲刺要快全面锻炼学生身体素质，促进学生身心和谐发展。通过快速跑的检测，检查单元教学效果，提高快速跑的能力，培养健康的心理素质。四人人争取好成绩4.学生参与考核5.对成绩不理想的学生...
50米跑田径教学教案领域人数日期任课老师班级组班形式周次课次1教学目标1.认知目标:使学生明确50米途中跑的技术要领,记住方法和要求。2.技能目标:使学生基本掌握50米跑的动作要领,初步做到
实验小学校2019年学生体质健康测试情况分析报告.为学校和广大学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平。.下面将我校的测试情况做如下分析：.我校严格...
一、考试时间及地点考试时间：2021年9月22日14:00-15:30考试地点：操场看台下二、考试内容考试内容依据学生体质健康测试制定，具体内容及权重如下：测试项目50米跑立定跳远掷实心球权重（%）403030三、及格标准各测试项目及格标准严格按照《国家学生体质健康标准》（2014年修订）确…
结果:一般教学法与新课程教学法(相对地将实验班应用的教学法称为“新课程教学法”)指导的20min中等强度运动技能和10min中等强度体能组合练习(每周3次,共36次课)都能够显著降低初一学生的体脂百分比(PBF),提高握力、立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈和肺活量
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根据表5可以看出2017年至2019年邵阳学院2017级男女生的速度素质情况：男生50米跑的成绩均值在7.5s左右，在2017-2019年间出现小幅的提升；女生50米跑成基准值则在9.2s左右，2017年至2018年出现小幅下降，但2019年的测试成绩相较前两年而言存在一定的
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一、考试时间及地点考试时间：2021年9月22日14:00-15:30考试地点：操场看台下二、考试内容考试内容依据学生体质健康测试制定，具体内容及权重如下：测试项目50米跑立定跳远掷实心球权重（%）403030三、及格标准各测试项目及格标准严格按照《国家学生体质健康标准》（2014年修订）确…
结果:一般教学法与新课程教学法(相对地将实验班应用的教学法称为“新课程教学法”)指导的20min中等强度运动技能和10min中等强度体能组合练习(每周3次,共36次课)都能够显著降低初一学生的体脂百分比(PBF),提高握力、立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈和肺活量
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