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学前教育硕士论文研究热点6篇之第四篇：探究幼儿消极情绪的表达及教师回应策略摘要情绪是一个广义的概念，消极情绪也有不同的分类。本文中幼儿的消极情绪是指：幼儿的愤怒、悲伤和恐惧这三种基础消极情绪。
教师应对幼儿4种消极情绪时采用的具体方法有:幽默感、同理心接纳、主持正义、教授策略、批评否定、命令或限制、给予调整时间、达成协议等共19种。.进一步归纳总结,按策略的实施方式可分为:身教示范策略、接纳安慰与鼓励表达策略、问题解决策略、注意...
摘要:成人有喜怒哀乐等各种情绪，有积极情绪，也有消极情绪。同样幼儿也有多种情绪，当成人遇到伤心难过或者愤怒的事情的时候，我们经常会流泪哭泣或者大发脾气，其他人可能会安慰，我们也会远远地躲开，让自己静一静。但是当幼儿哭闹的时候，有些老师可能会
教师应对幼儿消极情绪的策略研究.【摘要】：本论文选取南京市某幼儿园的中班幼儿作为研究对象,主要采用自然观察法和访谈法,将收集到的案例采用质化研究和量化研究相结合的方式进行分析,揭示出有关幼儿生气和伤心情绪以及教师应对策略的一些特征:首先...
幼儿消极情绪的出现是幼儿成长发育路上的必经路，帮助幼儿控制消极情绪的方法就是让孩子自己意识到什么是对的，能做的，什么是错的，不能做的。.当孩子陷于消极情绪中时，父母可以先让孩子冷静一下，不管孩子如何哭闹大叫，或者做了什么吸引人注意...
当幼儿产生消极情绪时，教师的态度与回应方式高度影响着幼儿情绪的健康。研究以深入幼儿园观察到的93例幼儿消极情绪事件为依据，分析教师的回应方式以及通过对个别教师进行访谈，总结出教师应对方式的五种类型：引导型回应、告知型回应、忽视型回应、否定型回
浅谈幼儿情绪管理的重要性及调节方法--中国期刊网.任红梅.河北省保定市高阳县高阳镇西庄小学071500.摘要：幼儿期是情绪发展的关键时期，积极、健康的情绪对幼儿认知的发展、思维的拓展、健全人格的形成及全面发展至关重要。.结合幼儿身心发展规律...
父母面向儿童消极情绪的应对方式有助于缓解儿童的情绪状态,培养儿童处理消极情绪的积极调节策略,提升儿童适应多元情境的社会能力。本研究以来自4个城市的439名5~6儿童父母为研究对象,采用父母应对儿童消极情绪问卷和学前儿童情绪调节策略问卷,考察父母应对方式与5~6岁儿童情绪调节策略的...
教师对幼儿情绪表达事件的态度及其意义.[摘要]采用事件取样观察法，本研究对幼儿情绪表达事件中教师的态度与行为进行观察记录，共收集有效样本298件。.结果表明，教师对待幼儿情绪表达事件以中立态度为主；教师对男孩表现出更多的消极态度；幼儿...
摘要：本论文选取南京市某幼儿园的中班幼儿作为研究对象,主要采用自然观察法和访谈法,将收集到的案例采用质化研究和量化研究相结合的方式进行分析,揭示出有关幼儿生气和伤心情绪以及教师应对策略的一些特征:首先从中班幼儿产生生气和伤心情绪的诱因上来说,消极情绪诱因主要分为三大类...
学前教育硕士论文研究热点6篇之第四篇：探究幼儿消极情绪的表达及教师回应策略摘要情绪是一个广义的概念，消极情绪也有不同的分类。本文中幼儿的消极情绪是指：幼儿的愤怒、悲伤和恐惧这三种基础消极情绪。
教师应对幼儿4种消极情绪时采用的具体方法有:幽默感、同理心接纳、主持正义、教授策略、批评否定、命令或限制、给予调整时间、达成协议等共19种。.进一步归纳总结,按策略的实施方式可分为:身教示范策略、接纳安慰与鼓励表达策略、问题解决策略、注意...
摘要:成人有喜怒哀乐等各种情绪，有积极情绪，也有消极情绪。同样幼儿也有多种情绪，当成人遇到伤心难过或者愤怒的事情的时候，我们经常会流泪哭泣或者大发脾气，其他人可能会安慰，我们也会远远地躲开，让自己静一静。但是当幼儿哭闹的时候，有些老师可能会
教师应对幼儿消极情绪的策略研究.【摘要】：本论文选取南京市某幼儿园的中班幼儿作为研究对象,主要采用自然观察法和访谈法,将收集到的案例采用质化研究和量化研究相结合的方式进行分析,揭示出有关幼儿生气和伤心情绪以及教师应对策略的一些特征:首先...
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