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帮助孩子学会克制学会等待心理学研究者做过一个有趣的实验：请来一群3～4岁的小孩子，分给他们每人一份棉花糖。告诉他们，他可以马上就吃，但如果他愿意等一等，等到研究者出去办完事回来以后再吃，他就可以得到双份的棉花糖。
2.引导幼儿发现和理解等待的意义，知道很多时候我们需要耐心等待。3.鼓励幼儿找到让等待变得容易的方法，帮助幼儿更好地控制自己的行为，学会等待。摘自：《学前教育》2016.12
（3）等待式：当幼儿对一个话题有很多思考但还没表达出来的时候，教师一定要学会等待，让幼儿自己表达，不要急于给出答案，这时教师的提问可选择等待式；（4）鼓励支持式：幼儿对所表达内容显得信心不足时，教师要采取鼓励式提问；
《学会等待》是幼师ok网小编整理的幼儿园中班社会领域的优秀教案，包含了活动目标、活动准备、活动过程等内容。学会等待是遵守规则建立秩序的必要条件，通过交流讨论，探讨等待的多种方式，逐步养成安静有序等待的
学会有耐心，控制自己的情绪是性格培养中非常重要的一点，如何培养孩子有耐心并非一朝一夕的事情，我们应该在他们从小的教育当中注意多方面，下文是励志网整理收集的关于培养孩子耐心等待的绘本，供大家参考。1、学会耐心等待绘本：《陷入困境的克莱奥》
帮助孩子发现学会等待的方法心理学研究表明：父母如果能引导孩子，让他们不要刻意关注想要得到的东西，而把注意力转移动自己感兴趣的活动中，如玩玩具、想想开心的事情，这样有助于培养孩子延迟满足的能力...
第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称幼儿园自闭症儿童的表现与融合教育参赛作者方晓燕摘要自闭症又称孤独症，是一种发生在3岁前的广泛性发育障碍。随着“融合”理念的提出，让孤独症幼儿和普通幼儿一起接受学前教育已经是国际教育发展的趋势。
幼儿学会了使用正确的礼貌用语，初步学会了等待，知道了尊重别人，知道了在别人工作时不打扰别人，知道了只有经过别人的允许才能参与别人的活动。幼儿之间逐步学会了互相谦让、互相帮助、友好相处。
浅谈幼儿园活动中自主探究学习方式的运用--中国期刊网.柳岩.海南省海口市教育幼儿园570000.摘要：自主性是幼儿依靠自身做出符合社会规范的决定，并能够自我调节而达到目标的行为倾向。.自主探究学习对幼儿的健全个性、社会适应性和创造力发展都...
提供幼儿园师幼互动促进策略研究[论文]word文档在线阅读与免费下载，摘要:幼儿园师幼互动促进策略研究师幼互动的质量是托幼机构教育质量的重要部分，也是衡量教师专业素质的一个重要指标。本文从师幼互动的基本含义、互动类型着手，重点从教师的角度谈如何促进师幼良性互动。
帮助孩子学会克制学会等待心理学研究者做过一个有趣的实验：请来一群3～4岁的小孩子，分给他们每人一份棉花糖。告诉他们，他可以马上就吃，但如果他愿意等一等，等到研究者出去办完事回来以后再吃，他就可以得到双份的棉花糖。
2.引导幼儿发现和理解等待的意义，知道很多时候我们需要耐心等待。3.鼓励幼儿找到让等待变得容易的方法，帮助幼儿更好地控制自己的行为，学会等待。摘自：《学前教育》2016.12
（3）等待式：当幼儿对一个话题有很多思考但还没表达出来的时候，教师一定要学会等待，让幼儿自己表达，不要急于给出答案，这时教师的提问可选择等待式；（4）鼓励支持式：幼儿对所表达内容显得信心不足时，教师要采取鼓励式提问；
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学会有耐心，控制自己的情绪是性格培养中非常重要的一点，如何培养孩子有耐心并非一朝一夕的事情，我们应该在他们从小的教育当中注意多方面，下文是励志网整理收集的关于培养孩子耐心等待的绘本，供大家参考。1、学会耐心等待绘本：《陷入困境的克莱奥》
帮助孩子发现学会等待的方法心理学研究表明：父母如果能引导孩子，让他们不要刻意关注想要得到的东西，而把注意力转移动自己感兴趣的活动中，如玩玩具、想想开心的事情，这样有助于培养孩子延迟满足的能力...
第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称幼儿园自闭症儿童的表现与融合教育参赛作者方晓燕摘要自闭症又称孤独症，是一种发生在3岁前的广泛性发育障碍。随着“融合”理念的提出，让孤独症幼儿和普通幼儿一起接受学前教育已经是国际教育发展的趋势。
幼儿学会了使用正确的礼貌用语，初步学会了等待，知道了尊重别人，知道了在别人工作时不打扰别人，知道了只有经过别人的允许才能参与别人的活动。幼儿之间逐步学会了互相谦让、互相帮助、友好相处。
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提供幼儿园师幼互动促进策略研究[论文]word文档在线阅读与免费下载，摘要:幼儿园师幼互动促进策略研究师幼互动的质量是托幼机构教育质量的重要部分，也是衡量教师专业素质的一个重要指标。本文从师幼互动的基本含义、互动类型着手，重点从教师的角度谈如何促进师幼良性互动。
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