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幼儿园一日活动中消极等待的原因与解决策略研究.pdf,本科生毕业论文姓名：学号：学院：专业：论文题目：专题：指导教师：职称：年月1幼儿园一日活动中消极等待的原因与解决策略研究摘要幼儿园是幼儿接触这个社会的起点，幼儿一日活动则是其从进行成长的重要过程，这个...
摘要：过渡环节对幼儿有重要的意义，因而在一日生活中，教师应该重视过渡环节。但笔者在幼儿园实习期间，发现在过渡环节中存在许多问题，因而笔者决定对这一问题进行研究。本论文从幼儿过渡环节的现状、制约幼儿园过渡环节有效开展的原因以及组织过渡环节的
摘要：幼儿园是幼儿接触这个社会的起点，幼儿一日活动则是其从进行成长的重要过程，这个过程中包含着幼儿的学习、运动、游戏、锻炼等成长活动。但是受到各方面因素影响，幼儿在一日生活中会出现大量消极等待的现象，在很大程度上影响着其在园体验和健康成长
摘要：分离焦虑对于新入园的幼儿来说是一种普遍性的问题，因为他们进入到一个全新的陌生环境，没有家人的陪伴，从而产生了由焦虑引起的一系列的行为。如何帮他们平稳地度过这个时期成为了当今社会幼儿园的重要问题之一，这也是很多幼教者需要解决的难题。
幼儿园一日活动中“过渡环节”的研究课题论证报告大丰市育红幼儿园一．问题的提出“过渡环节”在幼儿园的一日生活中，各种活动之间都有。.如教育活动之间、饭前饭后、午睡前后等。.当前由于种种原因，幼儿在幼儿园的一日活动中，消极等待的现象...
《幼儿园教育指导纲要》中指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展,幼儿园要创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促进每个幼儿健康地成长…
心理学研究史上有一个非常著名的针对儿童自控力进行的棉花糖实验，心理学家给小孩两个选择：给孩子一个棉花糖，马上就可以吃掉；或者给孩子两个棉花糖，要等待10分钟后才能吃掉。五十年间的综合实验结果表明：那…
幼儿园一日活动过渡环节的优化策略探析.摘要：一日生活皆课程，在幼儿园一日活动过程中，过渡环节作为各活动的中转与衔接，其组织与实施应做到自然合理、衔接紧凑、灵活安排，为了避免过渡环节中时间的浪费和杂乱无章，文章尝试通过对过渡环节的...
浅谈幼儿园一日活动的组织与实施摘要:幼儿园一日活动是幼儿园课程的重要组成部分。教师可以根据幼儿的年龄特征计划实施一系列科学制度化的教育活动。从而使得幼儿园的教育目标在一日活动中得以实践和…
第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称幼儿园自闭症儿童的表现与融合教育参赛作者方晓燕摘要自闭症又称孤独症，是一种发生在3岁前的广泛性发育障碍。随着“融合”理念的提出，让孤独症幼儿和普通幼儿一起接受学前教育已经是国际教育发展的趋势。
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摘要：过渡环节对幼儿有重要的意义，因而在一日生活中，教师应该重视过渡环节。但笔者在幼儿园实习期间，发现在过渡环节中存在许多问题，因而笔者决定对这一问题进行研究。本论文从幼儿过渡环节的现状、制约幼儿园过渡环节有效开展的原因以及组织过渡环节的
摘要：幼儿园是幼儿接触这个社会的起点，幼儿一日活动则是其从进行成长的重要过程，这个过程中包含着幼儿的学习、运动、游戏、锻炼等成长活动。但是受到各方面因素影响，幼儿在一日生活中会出现大量消极等待的现象，在很大程度上影响着其在园体验和健康成长
摘要：分离焦虑对于新入园的幼儿来说是一种普遍性的问题，因为他们进入到一个全新的陌生环境，没有家人的陪伴，从而产生了由焦虑引起的一系列的行为。如何帮他们平稳地度过这个时期成为了当今社会幼儿园的重要问题之一，这也是很多幼教者需要解决的难题。
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心理学研究史上有一个非常著名的针对儿童自控力进行的棉花糖实验，心理学家给小孩两个选择：给孩子一个棉花糖，马上就可以吃掉；或者给孩子两个棉花糖，要等待10分钟后才能吃掉。五十年间的综合实验结果表明：那…
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第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称幼儿园自闭症儿童的表现与融合教育参赛作者方晓燕摘要自闭症又称孤独症，是一种发生在3岁前的广泛性发育障碍。随着“融合”理念的提出，让孤独症幼儿和普通幼儿一起接受学前教育已经是国际教育发展的趋势。
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