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摘要：班主任有别于其他课任教师，他就像一个班级里的大家长，不仅肩负着传授知识的任务，还需要关注班级里每一位学生的成长。对于小学班主任而言，发挥自身教书育人的能力，并创建一个独具特色的班集体是一大难题。因此，文章以提高小学班主任的德育能力为着眼点，探讨如何创建一个...
创建特色班集体以提高课堂教学的实效性研究中图分类号：G635.1文献标识码：A...班级要有生命力就要有特色，特色即卓越，走班级特色发展之路是现代班主任的必然选择。一个教师没有特色是一个平庸的教师，是走不远的。没有教师的个性就没...
打造特色：班级管理更高层级的呼唤班级特色是一种个性文化，不仅彰显班级的整体形象，同时也体现班級的价值内涵。作为班主任，应该将班级特色文化建设作为工作愿景，尊重学生的个性特点，注重激发学生的学习兴趣，提高学生的思想认识。一、在个性的本位下形成班集体外显氛围特色
班主任论文之浅谈小学中年级良好班集体的创建马翠华本文获区德育论文评比三等奖浅谈小学中年级良好班集体的创建四年级4班42名学生，全都是流动儿童，他们来自祖国的大江南北，聚到了一起，作为班主任的我，希望学生逐步养成良好的生活习惯学习习惯文明礼,文库网wenkunet
团结小学校创建特色班级团队活动方案一、指导思想：一个具有特色的班集体是一校立体的、多彩的、富有魅力和活力的、无声的教科书，它能潜移默化地对学生进行美的塑造和熏陶，使学生在宽松愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量，具有极大的美育功能；成熟的班级特色，又能促使...
转载:佚名班主任工作论文2020-02-02摘要：如果说教师是人类灵魂的工程师，那么班主任就是这些工程师中的领头人。一个优秀的班主任才能打造出一个优秀的班集体，才能最大化的培养出一批批优秀的学生。所以班主任工作的意义非同一般...
班主任论文：构建和谐师生关系增强班级管理实效对于班主任工作，或许不同的人有不同的理解，但有一点应该是共识，那就是班主任都应非常重视班集体建设，一、关于对“和谐师生关系”的理解，首先让我们来解读一下“和谐”一词，“和谐”一词在当下的使用是非常频繁的，好像什么都可以...
学习小组精神文化建设凸显班级管理特色文/舒利平学习小组的精神文明建设主要是以熔铸共同的价值追求为核心，培养和激励学习小组成员的认同感、归属感、责任心和团队精神，比如发挥学习小组长的作用，建立组牌或（组徽）选定学习小组格言，制定学习小组发展目标和规划，提出学习小组...
班主任工作范文之良好班集体创建汇报材料四3班有一群天真活泼生气勃勃充满幻想的孩子，在江心洲小学这个充满阳光，充满活力的校园中茁壮成长，愉快地度过了丰富多彩的四个春秋。四3班是一个热爱学习的班集体，因为孩子们勤于思考，善于动脑，热衷于课堂交,文库网_wenkunet
班主任工作课题研究案例第1篇乌申斯基说过：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的、最有用的阳光，学生对教师有着一种特殊的信任和依赖情感，接受和承认教...
摘要：班主任有别于其他课任教师，他就像一个班级里的大家长，不仅肩负着传授知识的任务，还需要关注班级里每一位学生的成长。对于小学班主任而言，发挥自身教书育人的能力，并创建一个独具特色的班集体是一大难题。因此，文章以提高小学班主任的德育能力为着眼点，探讨如何创建一个...
创建特色班集体以提高课堂教学的实效性研究中图分类号：G635.1文献标识码：A...班级要有生命力就要有特色，特色即卓越，走班级特色发展之路是现代班主任的必然选择。一个教师没有特色是一个平庸的教师，是走不远的。没有教师的个性就没...
打造特色：班级管理更高层级的呼唤班级特色是一种个性文化，不仅彰显班级的整体形象，同时也体现班級的价值内涵。作为班主任，应该将班级特色文化建设作为工作愿景，尊重学生的个性特点，注重激发学生的学习兴趣，提高学生的思想认识。一、在个性的本位下形成班集体外显氛围特色
班主任论文之浅谈小学中年级良好班集体的创建马翠华本文获区德育论文评比三等奖浅谈小学中年级良好班集体的创建四年级4班42名学生，全都是流动儿童，他们来自祖国的大江南北，聚到了一起，作为班主任的我，希望学生逐步养成良好的生活习惯学习习惯文明礼,文库网wenkunet
团结小学校创建特色班级团队活动方案一、指导思想：一个具有特色的班集体是一校立体的、多彩的、富有魅力和活力的、无声的教科书，它能潜移默化地对学生进行美的塑造和熏陶，使学生在宽松愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量，具有极大的美育功能；成熟的班级特色，又能促使...
转载:佚名班主任工作论文2020-02-02摘要：如果说教师是人类灵魂的工程师，那么班主任就是这些工程师中的领头人。一个优秀的班主任才能打造出一个优秀的班集体，才能最大化的培养出一批批优秀的学生。所以班主任工作的意义非同一般...
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