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学生自主管理的具体实践，可以使学生之间的自我教育和管理意识受到彼此的影响，有效地增强了班集体的凝聚力。这种新型管理方式的诞生和应用，使教育事业迈出巨大步伐。三、高中班集体学生自主管理的具体实践策略探究（一）构建正确的教育管理观念
关键词：学生；自主管理；班集体；目标；班级制度；自主管理能力；竞争意识中图分类号：G633.25文献标志码：A文章编号：1008-3561（2018）17-0017-01要让班集体在学生成长中起到积极的作用，必须在班集体管理中充分发挥学生的主体作用。
创建优秀班集体，促进学生自主管理能力.[导读]由于农村学生来自不同家庭，怀着不同的“梦”，带着不同的个性和习惯的几十名学生组成，但这还不能算是一个集体。.真正的班集体的组建是班主任创造性的劳动过程。.班主任应该怎样来组建良好的小学班...
浅谈如何实现班级的自主管理论文外国著名的教育学家苏霍姆林斯基说过：“没有自我教育，就没有真正的教育。”在班级中实现自我教育，就要形成班级自主管理的模式，所谓“班级自主管理模式”就是以班级为教育教学管理的基本单位，通过班主任的有效组织，放大班级管理的功能，实现班级...
提供班集体自主化管理初探——班级自主管理与学生自主能力培养文档免费下载，摘要:落实班级管到理的各个节环之，中班级管理目标体化，具然牵涉到必许制多度、施的建措立，因此在现实具体化程中过必，坚须持个原则：几有益、有效、据有有、。
《低年级小学生自主管理班集体的方法研究》-课题中期报告.doc,....《低年级小学生自主管理班集体的方法研究》课题中期报告一、课题研究的目的意义：?素质教育是一种主体性教育，主张唤起学生的主体意识，主动精神，帮助学生创造乐观、自信、朝气蓬勃的人生。
封面《浅谈如何创建一个优秀的班集体论文》Word格式，可编辑，含...管理有妙招》，中国教育与教学研究，2012期，P13-P16[6]王兴兰，《班级管理中让学生自主管理模式的探索》，中国教育创新与实践，2012[7]脱雪绒，《做好...
自主管理视域下民办高校班集体建设现状及对策研究[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1671-5918（2015）18-0046-02班级是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的主阵地，通过做好民办高校班级自主管理工作来发掘、培养大学生的自律与...
提供班级自主管理论文：我的班级我做主文档免费下载，摘要:我的班级我做主锦秋湾头中心小学魏爱霞自主管理能力是学生整体素质的一个重要内容，培养学生自主管理能力，是素质教育的需要，是提高学生整体素质，特别是学生主体性发展的需要。
如何培养学生的自主管理能力学生的自主管理指的是采用自我教育的方法，增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力，将班集体的教育要求内化成学生的自觉行为和习惯。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾说：“实现自我...
学生自主管理的具体实践，可以使学生之间的自我教育和管理意识受到彼此的影响，有效地增强了班集体的凝聚力。这种新型管理方式的诞生和应用，使教育事业迈出巨大步伐。三、高中班集体学生自主管理的具体实践策略探究（一）构建正确的教育管理观念
关键词：学生；自主管理；班集体；目标；班级制度；自主管理能力；竞争意识中图分类号：G633.25文献标志码：A文章编号：1008-3561（2018）17-0017-01要让班集体在学生成长中起到积极的作用，必须在班集体管理中充分发挥学生的主体作用。
创建优秀班集体，促进学生自主管理能力.[导读]由于农村学生来自不同家庭，怀着不同的“梦”，带着不同的个性和习惯的几十名学生组成，但这还不能算是一个集体。.真正的班集体的组建是班主任创造性的劳动过程。.班主任应该怎样来组建良好的小学班...
浅谈如何实现班级的自主管理论文外国著名的教育学家苏霍姆林斯基说过：“没有自我教育，就没有真正的教育。”在班级中实现自我教育，就要形成班级自主管理的模式，所谓“班级自主管理模式”就是以班级为教育教学管理的基本单位，通过班主任的有效组织，放大班级管理的功能，实现班级...
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自主管理视域下民办高校班集体建设现状及对策研究[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1671-5918（2015）18-0046-02班级是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的主阵地，通过做好民办高校班级自主管理工作来发掘、培养大学生的自律与...
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如何培养学生的自主管理能力学生的自主管理指的是采用自我教育的方法，增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力，将班集体的教育要求内化成学生的自觉行为和习惯。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾说：“实现自我...
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