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关于建设优秀班集体的实践与思考班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。
如何建设优秀班集体论文1一、了解职业学校学生成长的背景及性格特征1.受到家庭的不良影响“问题”学生多半来自“问题”家庭。试想一个家庭里，父母关系不和谐，“战火”连天，怎么可能为孩子提供一个好的成长空间，培养孩子健康的人格。
word格式优良班风学风建设工作经验材料范文免费下载，优良班风学风建设工作经验材料免费阅读全文。优良学风班风先进班集体事迹材料电子信息工程0901班一直都以一个健康向上、积极进取的精神风貌展现在全校师生面前，在班委的有力带动下，一直保持着良好的班风学风。
《小学班主任工作艺术在班集体建设中的探究》-----课题实验班研究总结正式立项实验研究以来，至今一年多的时间过去了。在相关领导、学者的指导下，通过实验班级及班主任支持和课题研究人员的努力，一年来，整个实验研究过程，能按照该课题的“实施方案”进行，并取得了预期的成果。
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。要向真正打造一个具有凝聚力、积极向上、阳光的班集体，必须清晰的掌握并灵活运用班集体所具有的四个方面的特征：
中职学校班集体建设引入企业管理模式初探中职学校担负着为企业培养高技能人才的任务，把中职学校的学生转化为“职业人”，是实现中职学校人才培养目标的关键。在中职学校班集体建设过程中，引入企业管理模式，将会更好地提高学生适应企业管理的能力，满足现代企业管理的要求，实现企业...
建设优秀的班集体，需要正确的及优秀班风构建，切实的去影响与打动班集体内每一位成员，使班集体成员自觉自愿的规范其日常学习与生活。在扶持正义，压制，奖励善良，惩处的过程中，具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。
十七届全国班集体建设理论研讨会征集论文要求.（一）征集论文内容:围绕大会主题撰写的论文、各地区班集体建设的先进经验、典型教育案例、典型活动实录、前十六届研究课题的后续成果。.要求：提交论文一式两份，用A4纸打印单钉上装钉。.论文首页左上...
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