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一、班级文化建设存在的问题.1.文化建设意识淡薄,欠缺专业性.由于一些班主任不具备专业素养,教学及班级管理经验严重不足,对班级文化建设的理解不深刻,意识淡薄,认为班级文化可有可无,不能专心的进行班级文化研究,忽视学生的均衡发展。在很多...
提供“小队为本”的班级管理模式初探文档免费下载，摘要:“以小队为本”的班级管理模式初探摘要：传统班级管理模式的弊端在于教师没有给学生提供足够的自我管理的空间，忽视了学生的自我教育和自我管理能力的培养，没有发挥学生的自主性和积极性。
班主任论文：浅谈小学班主任德育工作小学作为我们第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对我们一生所起重要作用无可厚非，作为一名小学教师，我们在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作，对学生进行思想道德、行为习惯、...
小学班级文化建设设计方案范文一、指导思想：班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。通过班级文化建设，为队员营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，不断增强学生的人文精神，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，
创建特色班级申报表().doc,金化小学创建特色班级申报表申报班级班长姓名班主任姓名学生人数女生数少先队小队数创建何种特色拟创建特色班级名称班规班训班风特色班级建设目标拟采取措施及开展的活动学校意见外国语学校“特色班级”评估表（讨论稿）班级：班长：系列...
班本课程是指班级授课制背景下，班主任以敏锐的课程意识，在班级教育教学过程中，基于班级情境，针对班级学生的特点、现实需要及发展方向，发挥班级建设主体教师、家长、学生等建构课程的能动性和创造性，组织实施的针…
这支队伍可以带领班级所有的成员以及家长在传统节日里探究传统节日知识活动，奠基良好的传统文化底蕴，促进班级德育的建设。.一、“传统节日探究小分队”探究的思路.二、“传统节日探究小分队”建设的策略.1.谋——成立小队有计划.成立“传统节日...
小学一年级班级文化建设方案小学一年级班级文化建设方案小学一年级班级文化建设方案一、我们的班风：踏踏实实做人认认真真学习健健康康成长快快乐乐生活二、学生现状分析：本班有学生46名，其中29位男生，17位女生组成。
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