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本论文以班级小组合作管理模式为探究方向,以提高班级管理效果和突出“以人为本”、挖掘班级管理中的教育价值为目标,对班级小组合作模式进行了实践和反思。.首先,笔者具体阐述了班级小组合作管理模式的理论基础和操作过程；其次,通过笔者对实验班的...
初中班级管理中小组合作模式的实践与反思.【摘要】：近年来,小组合作受到了各国教育界的青睐,对初中班级管理小组合作模式的研究,不仅仅是当前教育教学理论研究的需要,也是推进我国基础教育改革和发展的需要。.一个班集体要具有自己的需要、情感...
德育论文：班主任德育工作反思与创新摘要：班主任德育工作模式存在亟需改进的地方，主要是班主任工作为“救火队”，德育工作不主动；班级德育活动片断化，缺乏系统性；学生集体不够发达等。班主任德育工作可以从主体德育、...
在班级管理中运用叙事研究的方法，详细描述在管理中的典型的、突发的、有教育意义的故事，对其进行反思和总结，获得具有实践意义的东西，它不仅为班级管理提供了理论依据，还能指引职校班主任更好的管理班级。.学校中结合实践的教育科研，只有着力...
提供班级管理精细化的实践与思考文档免费下载，摘要:班级管理精细化的实践与思考何建波班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入...
让班主任走向研究性的班级管理实践周耀威张泽芳(1.华东师范大学课程与教学系2000622.河北省安国市安国中学071200)[摘要]班主任工作最能反映教育的复杂性、育的热情与智慧。班主任工作智慧的培植源自其给...
作者：王广铭骆小华本文字数：3323[摘要]新生代的学生是沉浸在数字游戏中长大的一代，班主任管理方法有必要根据学生特点进行改变，通过研究游戏的四个基本特征：目标、规则,《浅析“王者之路”游戏化班级管理实践》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
【摘要】随意讲话是干扰课堂教学的普遍行为现象。本课题的研究目的：针对班级中随意讲话这一现象进行代币制行为管理研究。研究方法：本论文将行为强化的方法——“代币制”应用于小学班级管理的实践中，通过文献研究法、访谈法和实验法来进行研究。
发现班级管理工作的有效方法，最大限度减少班主任的无效劳动，造就新时期优秀的教师队伍...班级文化建设的实践探索和教育反思论文案例2019.12课题组成员基于和美理念班级文化建设策略论文案例2019.12...
信息化环境下多元智能理论对班级建设与管理的启示.摘要：随着我国高科技术的迅猛发展，推动着我国信息化时代的提前到来，也让人们逐渐意识到综合性人才的发展离不开信息化环境。.而一些教育学家或者相关专家也进行了大量的调研，发现我们不能用...
本论文以班级小组合作管理模式为探究方向,以提高班级管理效果和突出“以人为本”、挖掘班级管理中的教育价值为目标,对班级小组合作模式进行了实践和反思。.首先,笔者具体阐述了班级小组合作管理模式的理论基础和操作过程；其次,通过笔者对实验班的...
初中班级管理中小组合作模式的实践与反思.【摘要】：近年来,小组合作受到了各国教育界的青睐,对初中班级管理小组合作模式的研究,不仅仅是当前教育教学理论研究的需要,也是推进我国基础教育改革和发展的需要。.一个班集体要具有自己的需要、情感...
德育论文：班主任德育工作反思与创新摘要：班主任德育工作模式存在亟需改进的地方，主要是班主任工作为“救火队”，德育工作不主动；班级德育活动片断化，缺乏系统性；学生集体不够发达等。班主任德育工作可以从主体德育、...
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让班主任走向研究性的班级管理实践周耀威张泽芳(1.华东师范大学课程与教学系2000622.河北省安国市安国中学071200)[摘要]班主任工作最能反映教育的复杂性、育的热情与智慧。班主任工作智慧的培植源自其给...
作者：王广铭骆小华本文字数：3323[摘要]新生代的学生是沉浸在数字游戏中长大的一代，班主任管理方法有必要根据学生特点进行改变，通过研究游戏的四个基本特征：目标、规则,《浅析“王者之路”游戏化班级管理实践》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
【摘要】随意讲话是干扰课堂教学的普遍行为现象。本课题的研究目的：针对班级中随意讲话这一现象进行代币制行为管理研究。研究方法：本论文将行为强化的方法——“代币制”应用于小学班级管理的实践中，通过文献研究法、访谈法和实验法来进行研究。
发现班级管理工作的有效方法，最大限度减少班主任的无效劳动，造就新时期优秀的教师队伍...班级文化建设的实践探索和教育反思论文案例2019.12课题组成员基于和美理念班级文化建设策略论文案例2019.12...
信息化环境下多元智能理论对班级建设与管理的启示.摘要：随着我国高科技术的迅猛发展，推动着我国信息化时代的提前到来，也让人们逐渐意识到综合性人才的发展离不开信息化环境。.而一些教育学家或者相关专家也进行了大量的调研，发现我们不能用...
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