结合我院实际情况浅谈班级管理.本文从班级管理的含义、意义入手,说明了班级管理在学校管理中的重要地位。.同时,分析以往班级管理中存在的问题,结合自己学院班级管理的情况和自己在团学工作的经验分析了班级管理的方法。.主要从凝聚新生自信的原动力...
班级管理结合企业文化教育的实践探索--中国期刊网.陈燕燕邬萍萍周敏.宁波第二技师学院浙江宁波315000.摘要:在很多中职院校中,班级管理仍然循规蹈矩,缺乏企业文化的教育,易导致学生在实习就业期间问题不断,可持续发展困难。.因此班主任在班级...
班级管理方式也需要与时俱进,班主任要结合新时代小学生的身心发展状况,对自己的班级管理方式不断进行创新,以满足学生全面发展的需求。关键词:小学班主任;班级管理;发展创新;思考与实践
班级管理工作科学化推进思考摘要:管理本身就是文化,班级管理的思维方式、实践模式就是班主任文化。从文化的视角思考班主任文化,具有方意义,体现在班级管理活动中就是人本观的管理理念,反过来又制约并影响着班级管理和班级管理的实践模式。
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇:柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要:正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激,自主能力差,对身边人的依赖性太强,心理承受能力差,而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生,教育的...
班主任在进行班级管理的工作中,应结合班级和学生的实际情况,制定出一套完善的班纪班规,规范学生的日常学习、生活中的行为,帮助学生全方面的发展。下面是小编收集整理的浅谈班主任如何做好班级管理论文,希望对您有所帮助!
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[摘要]班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使幼儿得到充分的、全面的发展。
摘要:在奖惩策略的科学性和完善性将直接对初中班级管理水平的高低带来影响,因此,在进行初中班主任班级管理时,我们需要紧密结合实际需要,切实强化班级管理中的奖惩策略的优化和完善。本文結合初中班主任班...
以生为本的中职学校班级管理策略探析摘要:[摘要]近年来,中国职业教育迅速发展,为了提升中职学校的班级管理质量,需要充分考虑“以生为本”的班级管理新模式。阐述了“以生为本”在班级管理中的重要性,剖析了中职学校在班级管理中所面临的现状及问题,并…
[1]李改玲,赵华新.浅析新时代小学班主任班级管理中的沟通艺术[J].考试周刊,2017(64):10.[2]王清勇.新时代小学生特征形成背景分析及班级管理对策[J].开心(素质教育),2017(10):17.[3]李敏丽.小学班主任班级管理的创新与实践[J].学周刊
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班级管理工作科学化推进思考摘要:管理本身就是文化,班级管理的思维方式、实践模式就是班主任文化。从文化的视角思考班主任文化,具有方意义,体现在班级管理活动中就是人本观的管理理念,反过来又制约并影响着班级管理和班级管理的实践模式。
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以生为本的中职学校班级管理策略探析摘要:[摘要]近年来,中国职业教育迅速发展,为了提升中职学校的班级管理质量,需要充分考虑“以生为本”的班级管理新模式。阐述了“以生为本”在班级管理中的重要性,剖析了中职学校在班级管理中所面临的现状及问题,并…
[1]李改玲,赵华新.浅析新时代小学班主任班级管理中的沟通艺术[J].考试周刊,2017(64):10.[2]王清勇.新时代小学生特征形成背景分析及班级管理对策[J].开心(素质教育),2017(10):17.[3]李敏丽.小学班主任班级管理的创新与实践[J].学周刊