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1班级小岗位的建设原则由于初中学生较小学相比学习基础得到了明显增强，而且学生正处于叛逆时期，其会对老师的要求和教育产生抵触心理，这就要求教师应当引导学生进行班级管理，提高学生的自主选择权，逐渐提高所有学生的集体荣誉感、班级责任感...
班级岗位建设是培养学生自治能力的有效抓手。班级岗位建设包括岗位设置、岗位竞聘、岗位实践和岗位评价四个环节,班主任要充分挖掘岗位建设环节中的育人价值,掌握班级岗位建设的基本操作流程以及具体的原则和策略,在引导学生进行自我管理、自我教育、自我发展和自我成长的同时,更好地...
班级管理工作科学化推进思考摘要：管理本身就是文化，班级管理的思维方式、实践模式就是班主任文化。从文化的视角思考班主任文化，具有方意义，体现在班级管理活动中就是人本观的管理理念，反过来又制约并影响着班级管理和班级管理的实践模式。
【班级管理】试论班级自主管理模式下学生干部队伍建设策略朱学尧（苏省江阴高级中学，苏江江江阴244）143摘要：班级管理实践表明，当代让学生当家作主地对班级进行自主管理，实施素质教育的必然选择。
班级文化建设论文(张建).doc.文化充实内涵建设深入人心——我对班级文化建设的几点体会（单位：山东省宁阳第二十七中学姓名：张建）众所周知，环境文化具有潜在的教育作用，它能使学生受到熏陶和感染，提升文化品位。.因此，营造朴实和谐、体现...
近年来，笔者坚持以巧做班级岗位角色为抓手，促进学生责任担当精神的培养。.一、合理定岗，知晓岗位职责.1.按需设岗因人设岗.班级小岗位的设置，并不是越多越好，只有适合本班实际才是最好的。.低年级孩子年龄较小，我会带领孩子们根据班级管理的...
摘要：班规，是小学班主任管理班级必不可少的“助手”。一套行之有效的管理制度，会让班级管理工作事半功倍。本文通过案例阐述了在实施班规过程中，如何建立有效的管理团队、如何发挥班规评价机制的作用等问题，让班规执行更加科学有效，让班级管理有章可循。
小学班级建设中学生干部的选拔与培养_其他论文.[摘要]一个好的班集体，必须有一批团结在班主任周围的积极分子，并由他们担任班干部，组成班集体的核心，才能带动全班为实现共同目标努力。.班主任要善于发现和培养积极分子，从中选出关心集体，办事...
班级文化建设论文范文五摘要：班级是培养具有工匠精神技术技能型人才的摇篮。文章通过对高职班级文化的定义、作用、构成,以及工匠精神融入高职班级文化建设的必要性进行分析,从班主任、辅导员、专业任课教师、班委会及班级成员的角度论述了工匠精神融入高职班级文化建设的途径。
旅游管理专业班级管理建设实践研究_优秀论文.doc,旅游管理专业班级管理建设实践研究摘要：提升学生的专业素养及职业认同感，是职业院校班级管理工作的重点，职业院校旅游管理专业是目前为旅业培养人才的主要基地，全面的专业化学习是旅游人才培养的重点，大学阶段，根据专业的特点...
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旅游管理专业班级管理建设实践研究_优秀论文.doc,旅游管理专业班级管理建设实践研究摘要：提升学生的专业素养及职业认同感，是职业院校班级管理工作的重点，职业院校旅游管理专业是目前为旅业培养人才的主要基地，全面的专业化学习是旅游人才培养的重点，大学阶段，根据专业的特点...
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