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一、班主任队伍建设的规范化班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，学校应选派具有教师资格、思想素质好、业务水平高、奉献精神强、身心健康的优秀教师担任。班主任上岗前均需接受由相关行政部门统一组织的班主任专题培训...
中职班主任建设困境与改善策略.发布时间：2020-06-28.摘要：班级是学校的“细胞”，班主任是联系学校、家长和学生三方的纽带，班主任队伍的思想素质、业务素质对于整个班级学生的发展都具有很大的影响。.但是，当前中职班主任建设面临“管”与“不管...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]张立.初中班主任与学生家长沟通现状及改进策略研究[D].山东师范大学,2019.[2]康胜…
浅谈新时期班主任面临的压力和解决策略的论文班主任工作是学校最基本而又最具体、最繁杂的基础性工作，是教书育人、管理育人、服务育人整合的教育过程和集教育性、科学性、艺术性、技术性、实践性、个别性与全面性教育为一体的具体的教育实践活动。
班主任队伍建设总结作者：武汉市张家铺中学发表时间：20xx-12-1015:39:17访问次数：7664班主任是学校德育工作的主力军，加强班主任队伍建设，是搞好学校德育工作的关键。
中等职业学校班主任专业化建设论文摘要：中等职业学校如何认识、开展班主任专业化建设进而推动班级管理、学生素质的提高，根据中等职业学校的生源特点、培养目标等，探讨新时期下中等职业学校班主任专业化的建设。关键词：中等职业学校班主任专业化制度建设
责任激励把竞争引进了班主任队伍建设中，造成了一种既富挑战性，又有一定群体压力的情景和氛围，促使班主任心理出现应激状态，提高心理活动水平，打破了原先工作中一成不变的沉闷现象，激发了广大班主任积极工作的士气和活力，强化了班主任的岗位责任
对高校行政人员兼职班主任工作的思考随着高校的不断扩招，学生数量不断增多，大部分高校辅导员人数严重不足，为弥补这一缺口，许多学校采取了聘任青年教师、行政人员担任兼职班主任的做法，这既是对学生管理队伍的补充，也是对年轻干部培养的途径。
加强班主任工作管理的实施方案苓芝小学2015年班主任工作管理的实施方案为充分发挥班主任教师在学校教育工作中的骨干作用,不断提升学校管理水平,深入实施素质教育,结合实际,特规定如下:一.指导思想以科学发展观为指导,按照"爱事业.爱岗位.爱学生"的要求,以更新班主任工作理念.创新班主任...
一、班主任队伍建设的规范化班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，学校应选派具有教师资格、思想素质好、业务水平高、奉献精神强、身心健康的优秀教师担任。班主任上岗前均需接受由相关行政部门统一组织的班主任专题培训...
中职班主任建设困境与改善策略.发布时间：2020-06-28.摘要：班级是学校的“细胞”，班主任是联系学校、家长和学生三方的纽带，班主任队伍的思想素质、业务素质对于整个班级学生的发展都具有很大的影响。.但是，当前中职班主任建设面临“管”与“不管...
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浅谈新时期班主任面临的压力和解决策略的论文班主任工作是学校最基本而又最具体、最繁杂的基础性工作，是教书育人、管理育人、服务育人整合的教育过程和集教育性、科学性、艺术性、技术性、实践性、个别性与全面性教育为一体的具体的教育实践活动。
班主任队伍建设总结作者：武汉市张家铺中学发表时间：20xx-12-1015:39:17访问次数：7664班主任是学校德育工作的主力军，加强班主任队伍建设，是搞好学校德育工作的关键。
中等职业学校班主任专业化建设论文摘要：中等职业学校如何认识、开展班主任专业化建设进而推动班级管理、学生素质的提高，根据中等职业学校的生源特点、培养目标等，探讨新时期下中等职业学校班主任专业化的建设。关键词：中等职业学校班主任专业化制度建设
责任激励把竞争引进了班主任队伍建设中，造成了一种既富挑战性，又有一定群体压力的情景和氛围，促使班主任心理出现应激状态，提高心理活动水平，打破了原先工作中一成不变的沉闷现象，激发了广大班主任积极工作的士气和活力，强化了班主任的岗位责任
对高校行政人员兼职班主任工作的思考随着高校的不断扩招，学生数量不断增多，大部分高校辅导员人数严重不足，为弥补这一缺口，许多学校采取了聘任青年教师、行政人员担任兼职班主任的做法，这既是对学生管理队伍的补充，也是对年轻干部培养的途径。
加强班主任工作管理的实施方案苓芝小学2015年班主任工作管理的实施方案为充分发挥班主任教师在学校教育工作中的骨干作用,不断提升学校管理水平,深入实施素质教育,结合实际,特规定如下:一.指导思想以科学发展观为指导,按照"爱事业.爱岗位.爱学生"的要求,以更新班主任工作理念.创新班主任...
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