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论文关键词：中小学,校本课程,开发现状,研究.“校本课程开发(School-basedCurriculumDevelopment)”的思想源于20世纪60—70年代的西方发达国家，针对课程开发的弊端，要求应明确在国家课程计划框架内的权力分配，把一部分权力下放给学校，强调学校、地方一...
毕业论文—校本课程的开发与实施成果总结.doc,校本课程的开发与实施成果总结金溪县实验小学一、研究背景及意义背景：新一轮课程改革的一大热点是实行国家课程、地方课程和校本课程三级管理模式，校本课程的研究与开发成为许多学校教科研的重点。
校本课程的开发是顺应时代和教学发展的产物，我们应该加以提倡，参考文献：[1]靳玉乐.校本课程开发的理念与策略[M].成都:四川教育出版社,2016.[2]郝保文.论教学质量的结构及教学质量的提高[J].内师大学报哲社版),2014
论文：学校特色文化与校本课程开发.学校特色文化是一门最鲜活的校本课程江苏省海门中学杨妙新一、校本课程的开设必须着眼学生核心素养的培养，其意义十分重大“校本课程”，在今天已经不是一个新名词，现在的各级各类中学也都开设了校本课程...
小学校本课程开发的个案研究.叶雨涵.【摘要】：“校本课程开发”是新一轮基础教育课程改革的重要举措,可以很大程度地丰富以往国家“主导式”的人才培养方式,充分发挥其在适应学生和社会需要上的效力。.因此,校本课程开发是实现素质教育、满足学生...
看清楚。.本文是一篇教育管理论文，本文所指的地方文化资源即指在一定地域范围内，由生活在当地的人民群众所创造、形成的，具有文化属性的、积极健康的，蕴含浓厚地方特色的价值观念、道德规范、风俗习惯等的有机整体。.基于地方文化资源的校本课程...
如何开发地理校本课程从这篇文章，结合你校的情况我校地理校本课程开发初探摘要：新课程管理的三级体制，赋予了广大教师更广阔的课程开发的天地。学校可以根据学校内外教育、教学资源和学生、老师的特点，通过各种方式，如选择、改编、整
五、课程开发和实施的初步成效1、树立了全校师生员工的国家安全意识在进行教育实验与校本开发的过程中，通过各种喜闻乐见活动的熏陶，全校教职员工的国家安全意识得到了确立。.师生们由开始对国家安全知识的贫乏，到初步了解，由初步了解到进一步...
教师作为校本课程开发和实施的主体，在实践的过程中，需要不断学习，超越自我，发展自我，从而提升自己的专业化水平。（3）《演讲与口才》校本课程的实施，可以满足学生个性发展的需求。
通过开发英语校本课程,增进Guo际理解教育研究与实践将填补目前区域内本土化Jiao材的研究空白。文献研究表明,国内对国Ji理解教育、跨文化交流等研究大多集中在高等教育Ling域,基础教育阶段,特别是初中阶段的国际Li解教育经验与研究相对匮乏。
论文关键词：中小学,校本课程,开发现状,研究.“校本课程开发(School-basedCurriculumDevelopment)”的思想源于20世纪60—70年代的西方发达国家，针对课程开发的弊端，要求应明确在国家课程计划框架内的权力分配，把一部分权力下放给学校，强调学校、地方一...
毕业论文—校本课程的开发与实施成果总结.doc,校本课程的开发与实施成果总结金溪县实验小学一、研究背景及意义背景：新一轮课程改革的一大热点是实行国家课程、地方课程和校本课程三级管理模式，校本课程的研究与开发成为许多学校教科研的重点。
校本课程的开发是顺应时代和教学发展的产物，我们应该加以提倡，参考文献：[1]靳玉乐.校本课程开发的理念与策略[M].成都:四川教育出版社,2016.[2]郝保文.论教学质量的结构及教学质量的提高[J].内师大学报哲社版),2014
论文：学校特色文化与校本课程开发.学校特色文化是一门最鲜活的校本课程江苏省海门中学杨妙新一、校本课程的开设必须着眼学生核心素养的培养，其意义十分重大“校本课程”，在今天已经不是一个新名词，现在的各级各类中学也都开设了校本课程...
小学校本课程开发的个案研究.叶雨涵.【摘要】：“校本课程开发”是新一轮基础教育课程改革的重要举措,可以很大程度地丰富以往国家“主导式”的人才培养方式,充分发挥其在适应学生和社会需要上的效力。.因此,校本课程开发是实现素质教育、满足学生...
看清楚。.本文是一篇教育管理论文，本文所指的地方文化资源即指在一定地域范围内，由生活在当地的人民群众所创造、形成的，具有文化属性的、积极健康的，蕴含浓厚地方特色的价值观念、道德规范、风俗习惯等的有机整体。.基于地方文化资源的校本课程...
如何开发地理校本课程从这篇文章，结合你校的情况我校地理校本课程开发初探摘要：新课程管理的三级体制，赋予了广大教师更广阔的课程开发的天地。学校可以根据学校内外教育、教学资源和学生、老师的特点，通过各种方式，如选择、改编、整
五、课程开发和实施的初步成效1、树立了全校师生员工的国家安全意识在进行教育实验与校本开发的过程中，通过各种喜闻乐见活动的熏陶，全校教职员工的国家安全意识得到了确立。.师生们由开始对国家安全知识的贫乏，到初步了解，由初步了解到进一步...
教师作为校本课程开发和实施的主体，在实践的过程中，需要不断学习，超越自我，发展自我，从而提升自己的专业化水平。（3）《演讲与口才》校本课程的实施，可以满足学生个性发展的需求。
通过开发英语校本课程,增进Guo际理解教育研究与实践将填补目前区域内本土化Jiao材的研究空白。文献研究表明,国内对国Ji理解教育、跨文化交流等研究大多集中在高等教育Ling域,基础教育阶段,特别是初中阶段的国际Li解教育经验与研究相对匮乏。
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