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《白鹭》基于标准的教学设计.doc,《白鹭》基于标准的教学设计教材来源：义务教育教科书，部编版2019年五年级上册教学内容来源：小学五年级语文（上册）教学主题：热爱花鸟课时：第一课时授课对象：五年级学生设计者：周雪...
删繁就简扣“文眼”搭建支架破“难点”——以《白鹭》为例浅谈难课文如何教松滋市黄杰小学郑永淑荆州市教育科学研究院焦鹏程图片按：2020年10月，人民教育出版社课程教材研究所围绕难课文和长课文的有效方法或策略进行专题研究，组织全国广大语文教师围绕有哪些值得推广的经验等方面...
一、文本教学解读《白鹭》是统编教材五年级上册第一单元的第一篇课文,是郭沫若写的一篇散文。本单元的人文主题是"一花一鸟总关情",语文要素是"初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法""写一种事物,表达自己的感情"。这是第一次对借物抒情提出明确要求。课文将白鹭写成了一首诗,生动描写...
文学作品赏析·郭沫若：《白鹭》，美的精灵白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
作为一位刚到岗的人民教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编整理的五年级语文上册白鹭教学反思，欢迎阅读与收藏。五年级语文上册白
读写结合的教学方法是在创新小学语文阅读教学的基础上，提出的新型语文教育理念，为保证学生在语文课堂可以做到阅读与写作的双重能力的提升，通过语文素材以及文章的阅读学生领会到思维的重要性，在写作过程可以运用文字表达自身情感与思想，这是...
江西省特级教师，中学正高级教师。现任吉安市教体局党工委委员，白鹭洲中学党委书记、校长。1989年7月大学毕业，曾在吉安市十一中、吉安市一中、吉安市教研室工作，历任教研组长、年级主任、教务主任，校长助理、副校长，教研室主任。
分类：学术论文时间：2020-10-27本文已影响人1白鹭[教材分析]《白鹭》是部编版小学语文五年级上册第一组的一篇优美的散文，作者是著名学者郭沫若。课文以诗一般的语言为我们展现了白鹭的外形美、和谐美、神态美和动感美。揭示了白鹭...
本文发表于《文学教育》2021年4期.曹春雪.内容摘要：在语文阅读教学中，对于文本的解读有着不同的途径和角度，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。.”同一篇课文，以不同的方式和不同的角度来看待，理解是不一样的。.我们需要教师教学习惯于...
天边飞来一支歌关于《白鹭》的教学研究对话,小学教案,数学教案,语文教案,音乐教案,美术教案,思想品德教案,社会教案,自然教案,健康教案,体育教案,信息技术教案,英语教案,教学论文,课题研究,课堂教学,计划总结,管理工作,校务资料
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文学作品赏析·郭沫若：《白鹭》，美的精灵白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
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