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解读《爱莲说》的现代反思——文学论文.作者：黄晓辉来源：《名作欣赏》日期：2014-12-27人气：1493.复制链接分享好友.周敦颐（1017-1073），字茂叔，号濂溪，汉族，北宗营道楼田堡（今湖南省道县）人，著名哲学家，是学术界公认的宋明理学开山鼻祖...
把《爱莲说》改成《爱兰说》.格式一样...格式一样展开.#热议#侵犯著作权如何界定？.是的，莲有的是出淤泥而不染的品质，而兰有的是高贵和典雅！.第二句就否定了！.你对这个回答的评价是？.你对这个回答的评价是？.兰和莲虽然气质都很高，但是精神...
何为君子——《陋室铭》《爱莲说》教学设计及思考.摘要：细读文本，发现内在关联，挖掘文本的精神内核，是文言短文联读的重要环节。.以“君子”为关键核心，阐述《陋室铭》《爱莲说》的教学设计环节，探讨“君子”形象，促使阅读思考，让思维走向...
古典舞爱莲说赏析古典舞爱莲说是继扇舞丹青后又一部侧重写意的成功之作，其创作源于宋代诗人周敦颐散文诗爱莲说，周敦颐的爱莲说中曾这样写到：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
[八年级语文]北师大版八年级语文下册《芙蕖。爱莲说》比较阅读-------收集八年级语文相关教学资料，以各地八年级语文试题、试卷、期中试卷、期末试卷、月考试题为主，兼有部分专题复习以及教学论文等，是您学习八年级语文的好帮手。
2．《爱莲说》(1)从生长环境方面描写莲的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。表现了莲高洁、质朴的品质，以示作者洁身自好。(2)从体态、香气方面描写莲的形象的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。表现了莲的正直，通达事理，美名远扬的品质，以示作者(君子)通达事理，行为...
《陋室铭》《爱莲说》这两篇托物言志的名文被编者放在人教版初中语文八（上）第五单元同一课中，编者的比较教学意图显而易见；但在实际教学中，有的老师往往看到两者“托物言志”手法的同，围绕相同点去组织教学，而恰恰没有看到两文在“托物言志”这“同”的外衣下，包裹着迥然不同的...
2．《爱莲说》全文托物言志，以莲喻人，通过对莲花的描写和赞美，歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德，表达了作者不慕名利，不与世俗同流合污，洁身自好的高尚品格和对追名逐利、趋炎附势恶浊世风的鄙弃、厌恶和批判。
活动作品把生日快乐改成电音，不同音乐人差别有多大？.56.4万播放·1.2万弹幕2021-04-2521:00:16全站排行榜最高第97名.5.7万2.9万1.2万3116.动态微博QQQQ空间贴吧.将视频贴到博客或论坛.视频地址复制.嵌入代码复制.微信扫一扫分享.用手机看.
政治论文和科学论文，文学作品中描写自然景色或人的心理状态，思想变化的句子多用长句。长句变短句或短句变长句时，内容不能省略，但可以调整语行，可增删某些词语，注意不能有语病。例4：把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。
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