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[八年级语文]北师大版八年级语文下册《芙蕖。爱莲说》比较阅读-------收集八年级语文相关教学资料，以各地八年级语文试题、试卷、期中试卷、期末试卷、月考试题为主，兼有部分专题复习以及教学论文等，是您学习八年级语文的好帮手。
基于整本书的初中语文名著阅读教学策略研究--中国期刊网.刘春洁.厦门五缘第二实验学校福建厦门361009.摘要：核心素养是指学生应该具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。.在提升初中生语文学科核心素养的过程中，整本书阅读有...
八年级下册语文第六单元课内外古文比较阅读精选精练甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则…
对比阅读，探“红色经典”魅力.张淑惠.浙江省温州市瑞安市安阳实验中学.摘要:名著是语文教学的一大难点。.教师可以在比较阅读为语言建构搭建平台，让学生形成文学素养，最终让红色文化得以传承。.笔者以《红星照耀中国》教学为例进行具体说明...
统编语文教材名著阅读的三维路径建构,本文是名著阅读论文范文数据库与统编和名著和建构方面在职开题报告范文.名著阅读论文参考文献：小学语文阅读教学论文飞魔幻杂志免费阅读语文天地杂志社中学语文杂志社统编语文教材的推出,的确让中小学师生眼前一亮.重视语文核心素养,构建科学...
中考第一轮复习之八年级：八语下名著导读试题.doc.人教版八年级下册语文名著导读试题（二）1、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是；憨态可掬、好耍小聪明的是，法名是；忠诚老实、勤勤恳恳的2、《西游记》中有许多脍炙人口的故事...
小学生的名著阅读后的优秀读后感范文八篇阅读完毕一本书后，我们总是会涌起很多的感想，今天就让我们一起来看一下关于小学生的名著阅读后的优秀读后感范文吧。【篇一：读《老人与海》有感】这个假期，我读了美国作家海明威的《老人与海》。
中学语文教学，2014（11）.14.李鑫.读什么，怎么读，读到什么—基于三毛作品班级读书会的三维思考.语文教学研究，2014（12）.15.王晓静.我们的诗情画意—九年级现代诗歌读书会展示；中学语文教学参考.2015.616.雪.畅游哲学世界，享读奇幻小说
读书小论文写作正面促进了语文教学。阅读和写作一直是我们语文教学的重点，小论文写作能很好地将二者结合。要写读书小论文，学生只有多次阅读、深入阅读原著才能发现问题、深入思考，在阅读大量的书籍资料、论文资料后，形成自己的观点并撰文。
浅谈初中语文超级阅读实验报告论文1.实验课题的提出近几年来，随着语文教学改革的不断深入，特别是中考语文命题的改革，为我们的中学语文教学提供了许多值得借鉴和研究的问题。
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