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杭州市基础教育研究室关于举行2020年杭州市中小学音乐学科教学论文评比的通知杭州教研（2020）第226号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室，各直属普高：为了深入推进中小学音乐课程改革，不断提升音乐...
杭州市基础教育研究室关于举行2021年杭州市中小学音乐“立足素养深度学习”教学研讨活动暨中小学音乐教学专业委员会年会的通知杭州教研（2021）第277号各区、县（市）教育局（社发局）教研室，各直属普高：为了深...
杭州市2008年中小学音乐学会论文评比活动业已结束。本次收到中小学音乐教学以音乐活动为载体促进小学音乐欣赏教学有效性的实例研究,杭州市江心岛小学,罗怡
关于公布2017年杭州中小学音乐教学论文评比结果.pdf,网页资讯视频图片知道文库贴吧采购地图|百度首页登录加入VIP意见反馈下载客户端5/15/2019关于公布2017年杭州中小学音乐教学论文评比结果-图文-百度文库首页分类精品内容申请认证机构合作频道专区会员中心百度文库教育专…
杭州市行知小学5张艳韩爱芬“日记.X”：小学二年级写话范式的实践研究杭州市三墩小学...活学活用，多样推进——用好“活页习题”夯实小学音乐双基教学实效的实践与研究杭州市萧山区义蓬第一小学16胥莹给英语作业插上自由飞翔的翅膀...
杭州市基础教育研究室关于公布杭州市第十届中小学音乐教师基本功比赛获奖名单的通知杭州教研（2021）第170号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室，直属高中：杭州市第十届中小学音乐教师基本功比赛业已...
杭州市17届中小幼教学专题研究论文评选获奖篇目一等奖2试论阅读教学中的多元解读和文本回归长江实验小学对话教学：搭建小班个别化教学的平台二等奖7对思品课活动教学的冷思考长江实验小学小学高段音乐课专题作业教学模式探究江心岛小学强化小学音乐教学审美性的实践与探索风帆中学...
例如：西湖区音乐研究团队始终坚持以音乐核心素养为导向，以项目联动研究为载体开展抱团式成长性研究。2019年4月，主办以“四感三层、深度学习”为主题的杭州市中小学音乐教研活动。
曾获得浙江省优秀教研员、杭州市教坛新秀、杭州市优秀教师、萧山区名师、萧山区教育高层次人才。费晓华萧山区劲松小学校长,高级教师,杭州市小学音乐学科带头人,杭州市教坛新秀,萧山区名教师,萧山区劳动模范。全国音乐学会论文二等奖,全国案例一等奖。
总编号杭州市教育科学规划年度研究课题课题名称守望剪纸——校本课程的开发和利用课题负责人完成时间2007成果形式论文校本教材成果展示单位及职务、职称邮电路小学小教高级通讯地址及电话87063317保证人员、经费、时间三落实邮电路小学中高校长具体负责课题的实施邮电路小学...
杭州市基础教育研究室关于举行2020年杭州市中小学音乐学科教学论文评比的通知杭州教研（2020）第226号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室，各直属普高：为了深入推进中小学音乐课程改革，不断提升音乐...
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杭州市2008年中小学音乐学会论文评比活动业已结束。本次收到中小学音乐教学以音乐活动为载体促进小学音乐欣赏教学有效性的实例研究,杭州市江心岛小学,罗怡
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例如：西湖区音乐研究团队始终坚持以音乐核心素养为导向，以项目联动研究为载体开展抱团式成长性研究。2019年4月，主办以“四感三层、深度学习”为主题的杭州市中小学音乐教研活动。
曾获得浙江省优秀教研员、杭州市教坛新秀、杭州市优秀教师、萧山区名师、萧山区教育高层次人才。费晓华萧山区劲松小学校长,高级教师,杭州市小学音乐学科带头人,杭州市教坛新秀,萧山区名教师,萧山区劳动模范。全国音乐学会论文二等奖,全国案例一等奖。
总编号杭州市教育科学规划年度研究课题课题名称守望剪纸——校本课程的开发和利用课题负责人完成时间2007成果形式论文校本教材成果展示单位及职务、职称邮电路小学小教高级通讯地址及电话87063317保证人员、经费、时间三落实邮电路小学中高校长具体负责课题的实施邮电路小学...
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