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特殊教育论文：情绪与行为障碍儿童教育例说.doc,情绪与行为障碍儿童教育例说摘要：随班就读实现让特殊儿童回归到普通教育的“主流”中，和同龄的孩子一起正常地学习、生活。近年来，普通学校出现越来越多的情绪与行为障碍儿童，如何进行行之有效的教育服务，促进他们和正常学生一体化...
科学家发现青少年精神和行为障碍的认知调控机制.复旦大学类脑智能科学与技术研究院青年研究员贾天野与英国伦敦国王学院、复旦大学特聘讲座教授GunterSchumann共同领衔的国际团队，首次系统性地从多个特异性认知环路分析了青少年精神和行为障碍的认知...
论文查重优惠论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心脑瘫儿童心理行为障碍的临床特征及针刺干预的实验研究...结论:1,脑瘫儿童共患心理行为障碍的发生率高于同龄正常儿童,共患情绪障碍,睡眠障碍,排泄障碍以及不良习惯都较为常见.2,脑瘫...
物质使用障碍（SubstanceUseDisorder,SUD）是指反复使用精神活性物质（烟草、酒精、、类物质等）所导致的成瘾性行为障碍,其基本特征是一组认知、行为和生理症状,具有物质使用障碍的个体尽管存在显著的物质相关问题,仍然继续使用...
快眼动睡眠行为障碍是发生在快眼动睡眠期（Rapideyemovement，REM）反复出现与梦境内容相关的异常行为（Dreamenactmentbehaviour，DEB）并出现骨骼肌迟缓现象消失（REMsleepwithoutatonia，RSWA）的一种睡眠障碍[1]。
2.2快速眼动睡眠期行为障碍量表（RBDSQ）快速眼动睡眠期行为障碍量表（附表3）由KarinStiasny-Kolster等[21]于2007年创建，已被翻译为日语版用于日本RBD研究，是目前应用最广泛的RBD量表。.它由10个问题组成，每个问题有两个选项“是”或“否”。.问题...
摘要：与正常儿童相比,智力障碍儿童由于智力功能低下会经受更多的挫折,从而产生更多的心理问题如情绪及行为障碍进而影响其身心的康复。本文通过分析其心理的特点及发展现状,期望运用多学科理论与心理学前沿的研究成果,应用WSR系统方,基于心理弹性理论探索影响智力障碍儿童心理...
开会时不自觉抖腿，发呆时止不住挠头发，这种无意识行为，或许在每个人身上都存在。但对于自闭症而言，这种重复行为却是疾病的表现。自闭症，又称孤独症、孤独性障碍(autisticdisorder)等，是广泛性发育障碍…
边缘性人格障碍(Borderlinepersonalitydisorder，简称BPD)。边缘性人格障碍是精神科常见人格障碍，主要以情绪、人际关系、自我形象、行为的不稳定，并且伴随多种冲动行为为特征，是一种复杂又严重的精神障碍。边缘性人格障碍的典型特征有…
【摘要】目的：通过对注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童反应抑制三种成分的缺陷特征进行研究，系统探讨ADHD儿童的反应抑制缺陷与注意缺陷、行为障碍的关系，为ADHD的临床诊断提供客观的评估方法和康复训练新角度。方法：以ADHD儿童（n...
特殊教育论文：情绪与行为障碍儿童教育例说.doc,情绪与行为障碍儿童教育例说摘要：随班就读实现让特殊儿童回归到普通教育的“主流”中，和同龄的孩子一起正常地学习、生活。近年来，普通学校出现越来越多的情绪与行为障碍儿童，如何进行行之有效的教育服务，促进他们和正常学生一体化...
科学家发现青少年精神和行为障碍的认知调控机制.复旦大学类脑智能科学与技术研究院青年研究员贾天野与英国伦敦国王学院、复旦大学特聘讲座教授GunterSchumann共同领衔的国际团队，首次系统性地从多个特异性认知环路分析了青少年精神和行为障碍的认知...
论文查重优惠论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心脑瘫儿童心理行为障碍的临床特征及针刺干预的实验研究...结论:1,脑瘫儿童共患心理行为障碍的发生率高于同龄正常儿童,共患情绪障碍,睡眠障碍,排泄障碍以及不良习惯都较为常见.2,脑瘫...
物质使用障碍（SubstanceUseDisorder,SUD）是指反复使用精神活性物质（烟草、酒精、、类物质等）所导致的成瘾性行为障碍,其基本特征是一组认知、行为和生理症状,具有物质使用障碍的个体尽管存在显著的物质相关问题,仍然继续使用...
快眼动睡眠行为障碍是发生在快眼动睡眠期（Rapideyemovement，REM）反复出现与梦境内容相关的异常行为（Dreamenactmentbehaviour，DEB）并出现骨骼肌迟缓现象消失（REMsleepwithoutatonia，RSWA）的一种睡眠障碍[1]。
2.2快速眼动睡眠期行为障碍量表（RBDSQ）快速眼动睡眠期行为障碍量表（附表3）由KarinStiasny-Kolster等[21]于2007年创建，已被翻译为日语版用于日本RBD研究，是目前应用最广泛的RBD量表。.它由10个问题组成，每个问题有两个选项“是”或“否”。.问题...
摘要：与正常儿童相比,智力障碍儿童由于智力功能低下会经受更多的挫折,从而产生更多的心理问题如情绪及行为障碍进而影响其身心的康复。本文通过分析其心理的特点及发展现状,期望运用多学科理论与心理学前沿的研究成果,应用WSR系统方,基于心理弹性理论探索影响智力障碍儿童心理...
开会时不自觉抖腿，发呆时止不住挠头发，这种无意识行为，或许在每个人身上都存在。但对于自闭症而言，这种重复行为却是疾病的表现。自闭症，又称孤独症、孤独性障碍(autisticdisorder)等，是广泛性发育障碍…
边缘性人格障碍(Borderlinepersonalitydisorder，简称BPD)。边缘性人格障碍是精神科常见人格障碍，主要以情绪、人际关系、自我形象、行为的不稳定，并且伴随多种冲动行为为特征，是一种复杂又严重的精神障碍。边缘性人格障碍的典型特征有…
【摘要】目的：通过对注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童反应抑制三种成分的缺陷特征进行研究，系统探讨ADHD儿童的反应抑制缺陷与注意缺陷、行为障碍的关系，为ADHD的临床诊断提供客观的评估方法和康复训练新角度。方法：以ADHD儿童（n...
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