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汉字中带有“耒”、“车”部的字，其字义多与农事、农具和车辆有关，因与木直接有关，一般将其划分为木的次强五行，如耕、耘、耙、轩、轴等。.汉字中带有“目”、“见”部首的字，其义多与眼睛有关，因五行理论中的“五窍”将“目”划为木，而这些...
二、对《说文解字》中祭祀类汉字进行了分类描述与分析。本论文以东汉许慎撰写、宋代徐铉校订的《说文解字》作为研究底本,逐字阅读全文,并穷尽性地提取出与祭祀文化相关的136个字,参照段玉裁《<说文解字>注》,对其汉字构形进行了分类分析。三、从文化意
汉字形音义之间的关系及其影响李金兰汉字形、音、义之间互相交叉,互相作用,形成异体字、异读字、多义字、同音字、同形字等复杂多样的现象。对非汉语文化圈的人来讲,如果不了解汉字的音形义这种复杂的交叉关系,学习汉字乃至汉语就会产生很大的障碍。
汉字是表意文字，字理识字正是抓住汉字的构字规律，符合人的认知心理。字理识字的具体策略有：1、用图画，巧教象形字；2、析字义，巧解会意字；3、借偏旁，活学形声字；4、学指事字。依据字理识字，可以优化学生识字的方法，提高识字的效率。
第二章汉字汉字名词解释：、形声、假借、转注。象形：用线条描画出事物的形象，其字形与字义联系比较具体、紧密。指事：用抽象符号来提示字义。会意：用两个或者几个物体的汉字：是世界上历史最悠久的一种发展的文字。
汉字作为一种表意文字，是中华文化的活化石，也是教育的基石。一部汉语词典，就是一个海量信息光盘，贮存着中华文明丰富而神秘的密码，遗传着文化精神坚固而完整的信息。正是因了汉字，我们才能解读到先祖的生存环境和生命形…
提供浅析汉字字形特点及修辞方法文档免费下载，摘要:浅析汉字字形特点及修辞方法提要：汉字具有许多和其它民族文字不同的特点,修辞是对语言的修饰和调整,即对语言进行综合的艺术,本文从汉字字形的特点说起,从拆字、合字、拆合字综合运用三方面分析了和汉字字形特点有一定关系的修辞...
论文以本义直接反映古代天文现象为汉字选取标准,在对《说文》所涉天文类汉字进行收集、整理和统计的基础上,对其形体结构进行分析,对其意义体系进行梳理,并结合历史学、天文学、文化学等多学科理论知识,阐发其所蕴涵的古人认知心理和思维方式。.论文...
一、国人对汉字的研究与认识先秦时期，人们研究汉字的唯一目的是为识字教育服务，研究对象主要是当是时通行的文字。正是基于这一点，古人一直称文字学(汉字学)为“小学”，识字教育与汉字研究是“小学”的共有之…
施春宏、王伟超著《汉语基本知识（汉字篇）》介绍施春宏、王伟超著《汉语基本知识（汉字篇）》于2020年10月由北京语言大学出版社出版。该书是国际汉语教师标准丛书《汉语基本知识》系列的汉字学分册，该丛书系列的汉语语法学分册（即施春宏著《汉语基本知识（语法篇）》）已于…
汉字中带有“耒”、“车”部的字，其字义多与农事、农具和车辆有关，因与木直接有关，一般将其划分为木的次强五行，如耕、耘、耙、轩、轴等。.汉字中带有“目”、“见”部首的字，其义多与眼睛有关，因五行理论中的“五窍”将“目”划为木，而这些...
二、对《说文解字》中祭祀类汉字进行了分类描述与分析。本论文以东汉许慎撰写、宋代徐铉校订的《说文解字》作为研究底本,逐字阅读全文,并穷尽性地提取出与祭祀文化相关的136个字,参照段玉裁《<说文解字>注》,对其汉字构形进行了分类分析。三、从文化意
汉字形音义之间的关系及其影响李金兰汉字形、音、义之间互相交叉,互相作用,形成异体字、异读字、多义字、同音字、同形字等复杂多样的现象。对非汉语文化圈的人来讲,如果不了解汉字的音形义这种复杂的交叉关系,学习汉字乃至汉语就会产生很大的障碍。
汉字是表意文字，字理识字正是抓住汉字的构字规律，符合人的认知心理。字理识字的具体策略有：1、用图画，巧教象形字；2、析字义，巧解会意字；3、借偏旁，活学形声字；4、学指事字。依据字理识字，可以优化学生识字的方法，提高识字的效率。
第二章汉字汉字名词解释：、形声、假借、转注。象形：用线条描画出事物的形象，其字形与字义联系比较具体、紧密。指事：用抽象符号来提示字义。会意：用两个或者几个物体的汉字：是世界上历史最悠久的一种发展的文字。
汉字作为一种表意文字，是中华文化的活化石，也是教育的基石。一部汉语词典，就是一个海量信息光盘，贮存着中华文明丰富而神秘的密码，遗传着文化精神坚固而完整的信息。正是因了汉字，我们才能解读到先祖的生存环境和生命形…
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论文以本义直接反映古代天文现象为汉字选取标准,在对《说文》所涉天文类汉字进行收集、整理和统计的基础上,对其形体结构进行分析,对其意义体系进行梳理,并结合历史学、天文学、文化学等多学科理论知识,阐发其所蕴涵的古人认知心理和思维方式。.论文...
一、国人对汉字的研究与认识先秦时期，人们研究汉字的唯一目的是为识字教育服务，研究对象主要是当是时通行的文字。正是基于这一点，古人一直称文字学(汉字学)为“小学”，识字教育与汉字研究是“小学”的共有之…
施春宏、王伟超著《汉语基本知识（汉字篇）》介绍施春宏、王伟超著《汉语基本知识（汉字篇）》于2020年10月由北京语言大学出版社出版。该书是国际汉语教师标准丛书《汉语基本知识》系列的汉字学分册，该丛书系列的汉语语法学分册（即施春宏著《汉语基本知识（语法篇）》）已于…
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