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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文围绕汉字学在小学语文教学中的应用这一主题，重点阐述运用汉字学提高识字写字教学效率的策略研究和实施方法。
汉字文化与小学语文识字教学--中国期刊网.黄河.浦江县前吴乡福和希望小学浙江省金华市邮编322200.摘要：汉字有一种独特的内涵，是一种具有时代意义的表达形式，是我国传承文化重要内容，是我国上下五千年历史文化的演变过程，小学语文识字教学是...
扬州大学硕士学位论文汉字简化与汉字教学研究姓名：王露莹申请学位级别：硕士专业：学科教学（语文）指导教师：王乃森20110530中文摘要汉字是世界上最古老的文字之一。
让小学语文识字教学回归本位【摘要】汉字是中华民族重要的文化载体，以其独特的形态，传递给人们不同的人文内涵。在小学语文教学最开始之初，老师教学生声母、韵母，为之后的汉字学习打下基础。而现今的小学语文教学中，大多老师都将识字作为只要任务，不在强调字体的深刻含义...
浅谈对外汉语教学中的汉字教学论文摘要：本文分析了留学生在学习汉字时的思维特点和容易遇到的困难，并建议对外汉语的汉字教学应该根据学生的特点，适当选择“先语后文”和“语文并进”的教学法，遵循“由简入繁”“、由易到难”的原则，循序渐进地进行教学。
低年级的识字教学是整个语文教学的起步阶段，也是小学生阅读和写作的基础，《语文课程标准》中明确指出：第一学段（1－2年级）要求认识常用汉字1600－1800个，课外阅读总量不少于5万字，识字量占整个小学阶段识字量的二分之一识字教学论文。
优化汉字教学和促进语文教师专业适合语文教师论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关语文教师要求开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。免费关于语文教师论文范文，与语文教师有关论文写作参考文献资料。
训诂学与中学语文教学论中学教材文言文的注释论汉字的音义联系江永“女书”源流研究江永“女书”的形体结构研究...论文学教学内容与学生人文素养的关系语文课程标准在课堂教学中的体现语文新教材的使用情况调查及分析（初、高中；各种...
汉语拼音教学论文第一篇(1)题目：小学汉语拼音教学的有效策略摘要：小学汉语拼音学习是学习汉字的基础。小学生学习拼音掌握发音方法,能够准确、快速读出生字词的读音,进而借助拼音认识更多的汉字,说一口流利的普通话,增强学习语文的自信心和兴趣。然而,汉语拼音的学习难度是比较大的...
黄灵庚于2008年出版了《训诂学与语文教学》，借鉴传统的训诂学，论述汉字知识对提高阅读教学效率的重要作用，但是，其研究以中学古诗文教学为主，不符合以现代文为主的小学语文，同时，也没有与识字教学结合。至于将汉字学与写作教学结合，虽有文章
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汉字文化与小学语文识字教学--中国期刊网.黄河.浦江县前吴乡福和希望小学浙江省金华市邮编322200.摘要：汉字有一种独特的内涵，是一种具有时代意义的表达形式，是我国传承文化重要内容，是我国上下五千年历史文化的演变过程，小学语文识字教学是...
扬州大学硕士学位论文汉字简化与汉字教学研究姓名：王露莹申请学位级别：硕士专业：学科教学（语文）指导教师：王乃森20110530中文摘要汉字是世界上最古老的文字之一。
让小学语文识字教学回归本位【摘要】汉字是中华民族重要的文化载体，以其独特的形态，传递给人们不同的人文内涵。在小学语文教学最开始之初，老师教学生声母、韵母，为之后的汉字学习打下基础。而现今的小学语文教学中，大多老师都将识字作为只要任务，不在强调字体的深刻含义...
浅谈对外汉语教学中的汉字教学论文摘要：本文分析了留学生在学习汉字时的思维特点和容易遇到的困难，并建议对外汉语的汉字教学应该根据学生的特点，适当选择“先语后文”和“语文并进”的教学法，遵循“由简入繁”“、由易到难”的原则，循序渐进地进行教学。
低年级的识字教学是整个语文教学的起步阶段，也是小学生阅读和写作的基础，《语文课程标准》中明确指出：第一学段（1－2年级）要求认识常用汉字1600－1800个，课外阅读总量不少于5万字，识字量占整个小学阶段识字量的二分之一识字教学论文。
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黄灵庚于2008年出版了《训诂学与语文教学》，借鉴传统的训诂学，论述汉字知识对提高阅读教学效率的重要作用，但是，其研究以中学古诗文教学为主，不符合以现代文为主的小学语文，同时，也没有与识字教学结合。至于将汉字学与写作教学结合，虽有文章
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